3．NO的部分物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)如下表（常溫下空氣密度1.29g/L）則實(shí)驗(yàn)室收集NO氣體，可采用的方法是（　　）
                       物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)
熔點(diǎn)沸點(diǎn)密度（常溫）溶解度（常溫）
-163.64℃-151.76℃1.33 g/L0.0062 g/100 g水2NO+O2→2NO2
A．向上排空氣法B．向下排空氣法
C．排水法D．向上排空氣法或排水法

分析 收集氣體有兩種方法：排水法和排空氣法，排水法適合于難溶于水且不和水反應(yīng)的氣體；排空氣法有向上排空氣法和向下排空氣法兩種，向上排空氣法適合于密度比空氣大而且不與空氣組分發(fā)生反應(yīng)的氣體，向下排空氣法適合于密度比空氣小而且不與空氣組分發(fā)生反應(yīng)的氣體．

解答 解：NO難溶于水，可用排水法收集；密度比空氣的略大且極易和空氣中的氧氣反應(yīng)，故不能用排空氣法收集；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查氣體收集方法，屬基礎(chǔ)題，不難作答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．根據(jù)化學(xué)方程式A+2NaOH═B+2H2O推斷，B、A的相對(duì)分子質(zhì)量相差（　　）
A．4B．18C．22D．44

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式和顏色：鎂帶Mg，銀白色； 碳酸氫銨NH4HCO3，白色；高錳酸鉀KMnO4，暗紫色； 四氧化三鐵Fe3O4，黑色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（如圖所示），則三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
A．乙、甲、丙B．丙、甲、乙C．乙、丙、甲D．丙、乙、甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．往試管里裝碳酸鈉粉末時(shí)，試管應(yīng)（　�。�
A．先橫放再直立B．豎直C．向上傾斜D．向下傾斜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．將NO2和O2的混合氣體21.6g通入104.4g水中，恰好被水完全吸收（反應(yīng)方程式為：4NO2+O2+2H2O=4HNO3）．計(jì)算：
（1）硝酸中氫元素、氮元素、氧元素的質(zhì)量比為1：14：48；
（2）混合氣體中氧氣的質(zhì)量；
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．同學(xué)們學(xué)了《金屬的化學(xué)性質(zhì)》厚，李老師布置了以下作業(yè)，請(qǐng)你完成．
（1）將金屬R投入氯化亞鐵溶液中，得到鐵，則R的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”）．
（2）鈦（Ti）素養(yǎng)“21世紀(jì)金屬”的美稱(chēng)，常用于軍事、醫(yī)療等領(lǐng)域．大規(guī)模生產(chǎn)常用四氯化鈦（TiCl4）和鎂在一定條件下反應(yīng)，生成鈦和氯化鎂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Ti+2MgCl2，其基本反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．鹽城瀕臨黃海，海鹽文化全國(guó)知名．某興趣小組同學(xué)去鹽場(chǎng)參觀，帶回了部分粗鹽樣品，并對(duì)其進(jìn)行了如圖1探究：

（1）操作①的目的是加快粗鹽溶解．
（2）操作③的名稱(chēng)是過(guò)濾，操作④是蒸發(fā)，其中用到玻璃棒，作用為攪拌防止液體局部溫度過(guò)高外濺；實(shí)驗(yàn)時(shí)，待出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱，利用余熱將濾液蒸干．
（3）用提純得到的“精鹽”配制100g7.5%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測(cè)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，其原因可能有①（填序號(hào)）．
①量取水時(shí)俯視讀數(shù)    ②稱(chēng)量時(shí)精鹽與砝碼放反了
③量取水時(shí)仰視讀數(shù)    ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出
（4）查閱資料得知：粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的可溶性雜質(zhì)（假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種），為了得到較純凈的氯化鈉，小組同學(xué)將所得的“精鹽”又作了如下處理如圖2：
①白色沉淀的化學(xué)式為Mg（OH）2．
②溶液Ⅱ蒸發(fā)結(jié)晶的目的是除去H2O和HCl（填物質(zhì)的化學(xué)式）．
③若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不考慮損耗，最終到的NaCl固體的質(zhì)量將大于（填“大于”、“小于”或“等于”）原精鹽中NaCl的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略）．其中A、E為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、D是由相同元素組成的無(wú)色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無(wú)色氣體，其中Y有毒；X是最常見(jiàn)的金屬，H是紅褐色沉淀．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是催化作用；
（2）反應(yīng)③、④、⑦的化學(xué)方程式為：
③Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
④Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
⑦3HCl+Fe（OH）3═FeCl3+3H2O；
（3）在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生，可采取的措施是刷漆 （寫(xiě)一點(diǎn)即可）．

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