現(xiàn)有初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)所發(fā)生的反應(yīng),可用“A+B→C+D”表示。
(1)10gA和15gB充分反應(yīng),則生成C、D的總質(zhì)量      25g(填“≥”、“=”或“≤”);
(2)若A為氣體化合物,A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑,則A為      (填化學(xué)式);
(3)若A為固體單質(zhì),A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅,則反應(yīng)方程式為                                 ,其基本反應(yīng)類型為          
(4)若A為稀鹽酸,C、D為鹽和水,可觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色,且該反應(yīng)不屬于中和反應(yīng),則反應(yīng)方程式為                                      。
(1)≤    (2)CO     (3)C+2CuO2Cu+CO2;置換反應(yīng)
(4)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,10g A和15gB充分反應(yīng),說明物質(zhì)A和B有可能恰好完全反應(yīng),也有可能A或B有剩余,故生成C、D的總質(zhì)量為“≤”25g;
(2)若A為氣體化合物,A與B高溫下反應(yīng)且固體粉末由紅色逐漸變黑,CO還原Fe2O3符合這一特點,故A為CO;
(3)若A為固體單質(zhì),A與B高溫下反應(yīng)且固體粉末由黑色逐漸變紅,C還原CuO符合這一特點,故反應(yīng)方程式為C+2CuO2Cu+CO2,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng);
(4) 若A為稀鹽酸,C、D為鹽和水,又觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色,說明溶液中有Fe3+生成,且該反應(yīng)不屬于中和反應(yīng),故該反應(yīng)為稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng),方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

(7分)框圖中A是人體胃液中含有的成分,B用于改良酸性土壤,G是鐵銹的主要成分(Fe2O3·xH2O),E、F、I為無色氣體。根據(jù)圖示回答下列問題。

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:B :            ,C:              。
(2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:                                               。
(3)反應(yīng)①屬于                反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。
(4)日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生,通常采取的措施是                 (寫一條)。
(5)要使反應(yīng)⑤能夠發(fā)生,需要反應(yīng)物B和M,其中M的化學(xué)式為                  。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(3分)海洋是一個巨大的資源庫,我們可以從海水中提取食鹽,并以此為原料制得具有廣泛用途的燒堿。其制取的流程如下:
     
(1)利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽,風(fēng)吹日曬的主要作用是          。?
(2)要除去粗鹽水中的泥沙,操作方法是        。       ?
(3)下列操作不能用來淡化海水的是        (填字母)。
A.加熱蒸發(fā)B.過濾 C.使海水結(jié)冰脫鹽D.多級閃急蒸餾
(4)某化工廠將副產(chǎn)品氫氣和氯氣加以利用:將氫氣在氯氣(Cl2)中燃燒生成氯化氫氣體,該反應(yīng)類型為            ,通過上述化學(xué)反應(yīng),你對燃燒的新的認識是                       。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑或方法不正確的是
 選項
物質(zhì)
雜質(zhì)
試劑或方法
    A
NaCl 固體
泥沙
加水溶解、過濾、蒸發(fā)
    B
NaNO3溶液
Na2CO3
滴加稀硝酸至不再產(chǎn)生氣泡
    C
CaO
CaCO3
高溫煅燒
    D
CO
CO2
點燃

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成,點燃該氣體后,依次通過右圖所示的裝置,測得兩裝置的質(zhì)量均增加,則下列對氣體組成的推斷不正確的是
A.可能只有甲烷B.可能只有氫氣
C.可能是甲烷和一氧化碳D.可能三種氣體都存在

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

(7分)A-F和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中A、C是無色氣體,B、F是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分生成物已省略):

(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式                  ,工業(yè)上用此反應(yīng)        。
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式                  。
(3)含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過程,實際上是D與空氣中的         發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列各組溶液,只需用組內(nèi)溶液相互混合,就能鑒別出來的是        
A.K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaClB.HCl、(NH4)2SO4、Ba(OH)2、Na2SO4
C.KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2D.KCl、AgNO3、KNO3、NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2012·廣安)下列說法不正確的是
A.用稀鹽酸檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì)
B.點燃氫氣前一定要先檢驗氫氣的純度
C.除去氧化鈣中的碳酸鈣,加入足量的水,然后過濾
D.家中天然氣裝置漏氣時,應(yīng)先關(guān)閉閥門,并打開門窗

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)21世紀是鈦的世紀.下面是利用鈦白粉(TiO2)生產(chǎn)海綿鈦(Ti)的一種工藝流程:

(1)反應(yīng)Ⅰ在800~900℃的條件下進行,還生成一種可燃性無色氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ _;
(2)回答下列問題;
①如圖為鎂元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,該圖表示(填序號) _________ 

A.分子     B.原子      C.陽離子      D.陰離子
鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,鎂是一種(填“活潑”或“不活潑”) _________ 金屬.除了能與氧氣反應(yīng),還可以與氮氣,二氧化碳等反應(yīng).
②已知氮化鎂中氮元素的化合價為﹣3價,氮化鎂的化學(xué)式為 _________ 
③以化合價為縱坐標(biāo),以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價類圖.如圖為鎂的價類圖,請分析該圖后填寫:

A處的化學(xué)式為: _________ , B處的物質(zhì)類別是: _________ 
(3)反應(yīng)II可獲得海錦鈦,化學(xué)方程式表示為TiCl4+2MgTi+2MgCl2.該反應(yīng)在下列哪種環(huán)境中進行 _________ (填序號).
A.稀有氣體中        B.空氣中       C.氮氣中    D.CO2氣體中
(4)該工藝流程中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)有 _________ 
(5)反應(yīng)II可通過如下反應(yīng)制得,TiCl4+2MgTi+2MgCl2.若要制得24g鈦,需要鎂的質(zhì)量是多少克?(寫出計算過程) _________ 

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