【題目】現(xiàn)有 空氣,四氧化三鐵,鐵粉,二氧化碳,液態(tài)氧,水六種物質(zhì)。(寫(xiě)編號(hào))

其中屬于混合物的是_________;屬于氧化物的是__________;屬于單質(zhì)的是_________;能使澄清石灰水變渾濁的是_________。

【答案】;②④⑥;

【解析】

試題分析:空氣中含有氮?dú)、氧氣、稀有氣體等物質(zhì),屬于混合物;四氧化三鐵、二氧化碳、水都是由兩種元素組成,其中一種是氧元素,都屬于氧化物;鐵粉、液態(tài)氧等物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);能使澄清石灰水變渾濁的物質(zhì)是二氧化碳.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】八月桂花香,此現(xiàn)象說(shuō)明( )

A.分子在不斷運(yùn)動(dòng) B.分子間有間隔 C.分子的體積很小 D.分子的質(zhì)量很小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年安徽省】據(jù)報(bào)道,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鈷及其氧化物成功研制出一種新型催化劑,可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體染料,反應(yīng)的微觀示意圖如下。有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( )

A.反應(yīng)前后原子總數(shù)減少 B.反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物

C.得到的液體燃料化學(xué)式是H2C2O D.可用于減少溫室氣體的排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和交流化學(xué)知識(shí)的通用語(yǔ)言,以下化學(xué)符號(hào)所表示的意義最多的是

AFe BH CSO42- D2H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年湖南省長(zhǎng)沙市】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常用裝置圖,請(qǐng)根據(jù)所給的裝置圖回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出裝置圖C中標(biāo)號(hào)②的儀器名稱: 。

(2)實(shí)驗(yàn)室既能收集氧氣,也能收集二氧化碳的收集裝置為 (填字母代號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣(NH3的相對(duì)分子質(zhì)量為17)。請(qǐng)根據(jù)以上裝置圖選擇,在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)的發(fā)生裝置和收集裝置為 (填字母代號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小王去海邊度假,吃燒烤,喝新釀的加冰啤酒,然后“壞肚子”了,下列過(guò)程只涉及物理變化的是

A燒烤 B釀制啤酒 C向啤酒里加冰 D“壞肚子”

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年山東省東營(yíng)市】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取、收集氣體.儀器b是分液漏斗,可通過(guò)旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體.請(qǐng)回答以下問(wèn)題.

(1)儀器a、c的名稱是:a ,c

(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取02,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為 (填字母序號(hào)),該發(fā)生裝置的不足之處是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的.既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有 (填數(shù)字序號(hào))

①易溶于水 ②難溶于水 ③不與水反應(yīng)

④密度與空氣接近 ⑤可與空氣中某成分反應(yīng) ⑥有毒,是一種大氣污染物

(3)實(shí)驗(yàn)室要制取少量C02應(yīng)選擇的較簡(jiǎn)單的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào)).

某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng),將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見(jiàn)渾濁,請(qǐng)將可能的原因填入下表(答出兩條即可),并就其中一條原因用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:

可能的原因

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

原因一:

猜想的結(jié)論正確

原因二:

(4)化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類造福,我們可以通過(guò)改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進(jìn)裝置等途徑來(lái)達(dá)到控制反應(yīng)的目的.常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔 (C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí),須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有 (填裝置序號(hào)).

(5)某可燃性氣體可能是乙炔、甲烷、一氧化碳中的一種或兩種.已知13g該氣體在足量的氧氣中充分燃燒生成44g二氧化碳和9g水,則該氣體可能的組成為

A.乙炔 B.乙炔和一氧化碳的混合物

C.甲烷和一氧化碳的混合物 D.甲烷和乙炔的混合物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年湖南省湘西州】實(shí)驗(yàn)室常用如圖的一些裝置制備氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中儀器a的名稱: ;

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制O2的化學(xué)方程式: ;如用裝置B、C制備氧氣,收集完氧氣后,應(yīng)先進(jìn)行的操作是 ;

(3)實(shí)驗(yàn)室制備CO2時(shí),選用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年山東省東營(yíng)市】汽車和我們的日常生活密切相關(guān),新型汽車制造大量使用了金屬、橡膠和復(fù)合材 料.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)和有關(guān)信息回答問(wèn)題.

(1)制造輪胎的橡膠是 (選填“天然高分子材料”或“有機(jī)合成材料”).節(jié)能、環(huán)保、安全是促進(jìn)車身材料技術(shù)進(jìn)步的主動(dòng)力,下列使用了復(fù)合材料的是

A.汽車的擋風(fēng)玻璃(由無(wú)機(jī)玻璃、樹(shù)脂、塑料等粘合而成) B.汽車車保險(xiǎn)杠使用的塑料

C.汽車防撞梁、車門(mén)等用的高強(qiáng)度鋼 D.汽車車架實(shí)驗(yàn)的鎂合金

(2)汽車輪轂一般用鋁合金而不用純鋁制造的原因是

(3)信息一:地殼中含量最多的金屬元素是 (填元素符號(hào)).

信息二:鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑,但家用鋁制品卻很少出現(xiàn)腐蝕現(xiàn)象,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示,其中的原因

信息三:

性質(zhì)

金屬

導(dǎo)電性(100為標(biāo)準(zhǔn))

密度(g/cm3

99

8.92

17

7.87

61

2.70

綜合上述因素,常選用表中三種金屬中的 作為高壓輸電線,原因是 、 (答出兩點(diǎn)即可).

(4 )初中化學(xué)中通過(guò)化學(xué)反應(yīng)得到常見(jiàn)金屬的方法有兩種:

一種是濕法冶金,如在氯化銅和氯化鋅的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到新的金屬和濾液,濾液中一定含有的溶質(zhì)有 (填化學(xué)式);另一種是火法冶金,如將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后高溫加熱,得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金.已知爐甘石受熱分解的化學(xué)方程式是ZnC03Zn0+C02↑,請(qǐng)寫(xiě)出生成鋅和銅反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,

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