【題目】對實驗現(xiàn)象、過程的描述都正確的是

A.硫在空氣中點(diǎn)燃 發(fā)出黃光、放出熱量

B.鐵粉在空氣中加熱 劇烈燃燒、生成黑色固體

C.濃硫酸敞口放置 溶液的顏色、質(zhì)量不變

D.燒堿固體放入水中 迅速溶解、溶液溫度升高

【答案】D

【解析】

試題分析:硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體,A錯誤;鐵在空氣中不能燃燒,B錯誤;濃硫酸具有吸水性,敞口放置在空氣質(zhì)量會變大,C錯誤;氫氧化鈉固體溶解會放出熱量,溫度會升高,D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在AgNO3、Zn(NO3) 2和Cu(NO3) 2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾。向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象,結(jié)論正確的是

A.濾渣中一定有Zn B.濾渣中可能有Ag、Cu

C.濾渣中一定有Fe(NO3) 2、Zn(NO3) 2 D.濾渣中可能有AgNO3和Cu(NO3) 2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源、萬物之基,我們每個人都要關(guān)心水,愛護(hù)水。

(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項指標(biāo):a、不得呈現(xiàn)異色;b、不得有異味;c、應(yīng)澄清透明;d、不得含有細(xì)菌和病毒。其中,“c指標(biāo)”可以通過 操作達(dá)到,自來水廠為達(dá)到“d指標(biāo)”可加入氯氣,該過程屬于 變化。

(2)“生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有銅網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等。其中活性炭起到 和過濾的作用。

(3)很多工業(yè)用水對水的硬度有較高要求,為區(qū)分硬水和軟水可加入 ;醫(yī)療上為配制生理鹽水必須用幾乎不含任何雜質(zhì)的水,為達(dá)該標(biāo)準(zhǔn)可用 獲得合格的水。

(4)水和過氧化氫都由 組成,但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖1、圖2所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

圖1

(1) 圖1中標(biāo)號儀器的名稱:①______________。

(2) 實驗室用A裝置制取氧氣,寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式__________________________,D裝置收集滿氧 氣,并將集氣瓶移出水面,___________(填“正放”或“倒放”)在桌面上。除了可以用D裝置收集氧氣,還可以選擇圖2裝置中的___________進(jìn)行收集(填寫字母符號)。

a b c d

圖2

(3) 常溫下二氧化硫(SO2)是一種無色有刺激性氣味的氣體,它的密度比空氣大,能溶于水。實驗室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取SO2。制取SO2可從圖1中選擇的發(fā)生裝置是 ,若用裝置E收集SO2,則SO2應(yīng)從 端通入(填“a”或“b”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】保持CO2化學(xué)性質(zhì)的微粒是

A.CO2分子 B.C、O原子 C.O2分子 D.C原子、O2分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是

A對現(xiàn)象的認(rèn)識

B.對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識

①打開盛有濃鹽酸的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白霧

②氯化銨和熟石灰混合研磨,聞到刺激性氣味

①二氧化硫排放過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)

②生活污水的隨意排放對水質(zhì)有影響

C.對除雜的認(rèn)識

D.對性質(zhì)和用途的認(rèn)識

①用稀硫酸除去Zn中混有的Ag

②用灼燒的方法除去CuO中混有的C

①石墨有良好的導(dǎo)電性,能作電極

②銀的導(dǎo)電性最好,可用作電線

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗課上,為檢驗鎂條能否在N2中燃燒,某興趣小組開展如下探究:

【查閱資料】氮化鎂(Mg3N2)是一種淡黃色固體,能和水反應(yīng),生成Mg(OH)2和NH3;

【實驗步驟】

將足量白磷在空氣中點(diǎn)燃后,迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(圖1);

待鐘罩內(nèi)水面不再變化時,向水槽中加水,使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平;

打開橡皮塞,將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(圖2);

待鐘罩內(nèi)水面不再變化時,觀察鐘罩內(nèi)壁及表面皿中固體顏色,取少量固體加入水中。

【分析】

(1)步驟中足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是 ;

(2)步驟③中鎂條劇烈燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

(3)步驟中鐘罩內(nèi)壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體,加入水中,產(chǎn)生白色渾濁及能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

【結(jié)論】鎂能在N2中燃燒,并生成Mg3N2。

(4)請你判斷:2.40g鎂條在某充滿空氣的密閉容器中完全燃燒,所得固體質(zhì)量可能 。

A.3.33g B.3.93g C.4.00g D3.96g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)在“、氮?dú)狻⑾∮袣怏w、明礬”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:

①食品包裝袋中防腐的氣體是 ;②凈化水時用作絮凝劑的是_ ;

③相對分子質(zhì)量最小的氧化物是 ;④通電時發(fā)出不同顏色光的是_____ 。

(2)礦物質(zhì)水中元素及國標(biāo)含量如下表所示,請用化學(xué)符號填空

①礦物質(zhì)水中含有的鎂元素 ;

②久置的水中溶有一定量的氧氣,請表示出2個氧分子

③右表中的一種陰離子 ;

④氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價 ;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于自然界中的“氧循環(huán)”,下列說法正確的是

A自然界中產(chǎn)生氧氣的途徑主要是植物的光合作用

B.“氧循環(huán)”指得是氧氣的循環(huán),多是物理變化

C.對于相對穩(wěn)定的大氣來說“氧循環(huán)”有沒有無所謂

D.物質(zhì)在空氣中的緩慢氧化是釋放氧氣的過程

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