根據(jù)所學知識并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題.
①________,②________.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方為________,若選擇A和C裝置制取并收集氧氣.則要對A裝置進行的改進是(答兩條):
①________②________.
(3)用裝置B制取氧氣時,若要能控制反應速率,則要進行的改進是________.反應的化學方程式是________.
(4)組裝一套實驗室制取并收集二氧化碳的裝置,可選用圖中________和________(填標號).實驗室制取二氧化碳的化學方程式是________,檢驗二氧化碳的方法是(用化學方程式表示)________.
(5)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,收集氧氣最好用________裝置(填標號).

解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:酒精燈,集氣瓶,
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,試管口要放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,同時試管口要略向下傾斜;故答案為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;試管口略向下傾斜;在試管口放一團棉花;
(3)用裝置B制取氧氣時,若要能控制反應速率,則要進行的改進是把長頸漏斗換成分液漏斗,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣;故答案為:把長頸漏斗換成分液漏斗;2H2O22H2O+O2↑;
(4)實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳是用澄清的石灰水來檢驗的;故答案為:B;C;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(5)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,收集氧氣最好用排水法收集,因為排水法收集的氧氣比較純凈,并且可以留少量水在集氣瓶中,可以防止鐵的熔化物炸裂集氣瓶;故答案為:E;
分析:酒精燈是常用的加熱儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,試管口要放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,同時試管口要略向下傾斜;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳是用澄清的石灰水來檢驗的.做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,收集氧氣最好用排水法收集,因為排水法收集的氧氣比較純凈,并且可以留少量水在集氣瓶中,可以防止鐵的熔化物炸裂集氣瓶.
點評:本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了儀器的名稱、化學方程式的書寫和氣體的檢驗方法等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

根據(jù)所學知識并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題.

(1)上圖中標有①、②的儀器名稱:①
試管
試管
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用
A
A
(填標號)裝置和D裝置的組合,反應的文字表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
,A裝置中試管口略向下傾斜的目的  是
防止冷凝水回流到熱的試管底部炸裂試管
防止冷凝水回流到熱的試管底部炸裂試管
.當看到
集氣瓶口有大氣泡冒出
集氣瓶口有大氣泡冒出
 現(xiàn)象時證明氧氣收集滿,裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應
向上
向上
(填“向上”或“向下”)放在桌面上.若實驗中收集不到氧氣可能的操作失誤是
裝置漏氣
裝置漏氣
.實驗完畢后的操作是先
將導管從水槽中移出
將導管從水槽中移出
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,以防止水倒吸,炸裂試管.實驗后,發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,可能的操作失誤是
集氣瓶內(nèi)未裝滿水(或未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集)
集氣瓶內(nèi)未裝滿水(或未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集)
(寫一點);用C裝置收集氧氣,檢驗02是否已經(jīng)集滿的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃,說明收集滿了
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃,說明收集滿了

若選用下圖2所示裝置替代D裝置收集氧氣,氧氣應從
a
a
(填“a”或“b”)端導入.
(3)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,反應的文字表達式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
.檢驗氧氣的方法是
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復燃,說明是氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復燃,說明是氧氣
.實驗后可回收重復使用的藥品是
二氧化錳
二氧化錳


(4)上圖1A實驗觀察到發(fā)出
耀眼的白光
耀眼的白光
,其反應的文字表達式為
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
,該反應屬于
化合
化合
反應(填化學反應的基本類型).
(5)上圖1B實驗裝置充滿氧氣集氣瓶預先裝少量水,其作用是
防止燃燒后的生成物濺落炸裂瓶底
防止燃燒后的生成物濺落炸裂瓶底

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)所學知識并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題

(1)圖中標有a、b的儀器名稱:a
長頸漏斗
長頸漏斗
b
集氣瓶
集氣瓶

(2)用裝置A制取一種氣體的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)選擇裝置B制取氣體必需滿足的條件是
是固體與液體在常溫下反應
是固體與液體在常溫下反應

(4)實驗室制取二氧化碳選用裝置B,裝置中的固體藥品為
大理石或石灰石
大理石或石灰石
,若B、F相連制取二氧化碳,檢驗氣密性后,還須將裝置F
中的水倒掉
中的水倒掉
,并讓氣體從
(選填“①”“②”)進入.
(5)圖1所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
防止二氧化碳氣體溶于水中
防止二氧化碳氣體溶于水中
,植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果
(填“有”或“無”)明顯影響.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)所學知識并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題.

(1)圖中標有①、②的儀器名稱:①
酒精燈
酒精燈
,②
集氣瓶
集氣瓶

(2)用裝置B制取氧氣的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,若選擇A和C裝置制取并收集氧氣.則要對A裝置進行的改進是
將試管口低于試管底部
將試管口低于試管底部
,證明氧氣已收集滿的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃說明收集滿了
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃說明收集滿了

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)所學知識并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題.?

(1)圖中標有①的儀器名稱
長頸漏斗
長頸漏斗
.?
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,若選擇A和C裝置制取并收集氧氣,則要對A裝置進行的改進是
試管口要略低于試管底部,試管口放一團棉花
試管口要略低于試管底部,試管口放一團棉花
,證明氧氣已收集滿的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃,說明收集滿了
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃,說明收集滿了

(3)B裝置可用于實驗室制取二氧化碳,反應的化學方程式為:
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

實驗室可利用Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑制取氫氣,
(填“能”或“不能”)用B裝置制取氫氣,收集氫氣可選擇的裝置為
D 或E
D 或E
.(填字母)

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)所學知識并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題.精英家教網(wǎng)
(1)圖中標有①、②的儀器名稱:①
 
、②
 

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,則要對A裝置進行的改進是
 
,反應的化學方程式為
 
,若要收集比較干燥的氧氣可選擇裝置
 
收集(填標號),證明氧氣已收集滿的方法是
 

(3)組裝一套實驗室制取并收集二氧化碳的裝置,可選用圖中
 
 
.(填標號)檢驗二氧化碳的方法是
 
.(用化學方程式表示)該裝置還可以制取的一種氣體是
 
(寫化學式),反應的化學方程式為
 

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