A. | B. | C. | D. |
分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.
解答 解:A、A裝置不能做到“隨時控制氣體的產(chǎn)生與停止”,故選項正確;
B、通過上下移動上面的容器,可以隨時控制氣體的產(chǎn)生與停止,故選項錯誤;
C、關(guān)閉活塞,可以隨時控制氣體的產(chǎn)生與停止,故選項錯誤;
D、關(guān)閉開關(guān),可以隨時控制氣體的產(chǎn)生與停止,故選項錯誤;
故選A
點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了裝置是否能隨時控制氣體的產(chǎn)生與停止等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 共含有15種元素 | B. | 相對分子質(zhì)量為143 | ||
C. | 碳氫元素的質(zhì)量比為6:1 | D. | 碳氫硫氯的原子個數(shù)比為2:4:1:1 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分類回收、利用垃圾,減少資源浪費 | |
B. | 推廣使用一次性木筷,減少疾病傳染 | |
C. | 開發(fā)太陽能、風能等新能源,減少使用化石能源 | |
D. | 使用催化凈化裝置,減少汽車尾氣的污染 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 食用純堿 | C. | 食鹽 | D. | 食醋 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com