6.如圖是實驗室部分儀器或裝置,并根據(jù)給出的資料回答有關問題.

【查閱資料】
①濃硫酸是干燥劑,能吸收氣體中含有的水蒸氣.
②碳酸氫鈉與鹽酸反應的化學方程式:NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O.
(1)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇ABD(填儀器字母)進行組裝,反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)實驗室也可用上述發(fā)生裝置制取二氧化碳,小海同學在實驗室制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣.為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體,可選用圖中的H裝置和I裝置進行除雜和干燥,導管口連接的正確順序是:氣體→cdab→F.
(3)小靜同學為了防止制取的二氧化碳中含有氯化氫氣體,對小海同學的實驗進行改進,用沒有揮發(fā)性的稀硫酸代替稀鹽酸,你認為小靜同學方案不合理(填“合理”或“不合理”),原因是生成的硫酸鈣微溶于水,阻礙反應的進行,用氫氧化鈉固體代替濃硫酸來干燥二氧化碳氣體不合理的原因是氫氧化鈉會與二氧化碳反應.
(4)實驗室還可用上述發(fā)生裝置制取氫氣,若用如圖所示的J裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請在圖中將導管補畫完整.

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體,可選用圖中的H裝置和I裝置進行除雜和干燥,導管口連接的正確順序是:氣體→cdab→F,因為要先除雜質(zhì)再干燥,并且要長進短出;小靜同學為了防止制取的二氧化碳中含有氯化氫氣體,對小海同學的實驗進行改進,用沒有揮發(fā)性的稀硫酸代替稀鹽酸,小靜同學方案不合理;原因是:生成的硫酸鈣微溶于水,阻礙反應的進行;用氫氧化鈉固體代替濃硫酸來干燥二氧化碳氣體不合理的原因是:氫氧化鈉會與二氧化碳反應;

解答 解:(1)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇:ABD;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:ABD;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體,可選用圖中的H裝置和I裝置進行除雜和干燥,導管口連接的正確順序是:氣體→cdab→F,因為要先除雜質(zhì)再干燥,并且要長進短出;故答案為:cdab;
(3)小靜同學為了防止制取的二氧化碳中含有氯化氫氣體,對小海同學的實驗進行改進,用沒有揮發(fā)性的稀硫酸代替稀鹽酸,小靜同學方案不合理;原因是:生成的硫酸鈣微溶于水,阻礙反應的進行;用氫氧化鈉固體代替濃硫酸來干燥二氧化碳氣體不合理的原因是:氫氧化鈉會與二氧化碳反應;故答案為:不合理;生成的硫酸鈣微溶于水,阻礙反應的進行;氫氧化鈉會與二氧化碳反應;
(4)若用如圖所示的J裝置采用“排空氣法”收集氫氣,因為氫氣的密度比空氣小,因為要從短管進入;故答案為:

點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫、氣體的干燥和除雜等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.如圖所示的是電解水實驗裝置.通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b.請回答:
(1)氣體a為氫氣,具有可燃性,因此點燃前必須驗純.
A、B兩管理論上得到的氣體體積比為2:1;
(2)這一化學變化的文字表達式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D,黑色固體C通?捎糜诩訜酖制氧氣時的催化劑.另一種黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體F.回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)名稱:A高錳酸鉀,C二氧化錳,F(xiàn)二氧化碳;
(2)加熱A時發(fā)生的反應屬于分解反應(填反應類型);
(3)寫出下列反應文字表達式:
①E在B中燃燒:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
②實驗室加熱G制氧氣:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.對下列相關說法或事實,用微觀知識解釋不正確的是(  )
選項事實解釋
A金屬銅能導電金屬中有自由移動的電子
BCO具有可燃性而CO2不能燃燒各一個分子的構(gòu)成不同
C高錳酸鉀可以消毒高錳酸鉀分子具有強氧化性
D夏天鋼軌間的縫隙變小遇熱后原子變大
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.夏日里想隨時喝到?jīng)鏊娘嬃,可以自制化學“冰箱”,即把一種化學試劑放入到一定量的水中,就可以形成低溫環(huán)境,這種試劑可以是下列物質(zhì)中的(  )
A.食鹽B.熟石灰C.蔗糖D.硝酸銨

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

11.某工廠化驗室用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液,洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸,共消耗氫氧化鈉溶液40g,洗滌后溶液的pH=7,求在這一定量的石油產(chǎn)品里硫酸的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.用下列物質(zhì)的字母序號填空:
A.小蘇打  B.焦炭  C.明礬  D.熟石灰
①可治療胃酸過多的是A;    ②用于工業(yè)煉鐵的是B;
③可用作凈水的是C;        ④用于改良酸性土壤的是D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.配制10%的氯化鈉溶液時,不會引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏小的是(  )
A.用量筒量取水時仰視讀數(shù)
B.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時,有少量溶液濺出
C.氯化鈉晶體不純
D.配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.寫出符合下列意義的化學符號
(1)2個亞鐵離子2Fe2+     
(2)氦氣He
(3)氧化鋁中鋁為+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案