A. | 硫+氧氣點燃→二氧化硫 | |
B. | 高錳酸鉀加熱→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 | |
C. | 氫氣+氯氣點燃→氯化氫 | |
D. | 二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水 |
分析 化合反應:兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應,其特點可總結為“多變一”; 物質與氧發(fā)生的化學反應是氧化反應;據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:
A、硫+氧氣點燃→二氧化硫,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應;且該反應是物質和氧氣發(fā)生的化學反應,屬于氧化反應;故選項正確.
B、高錳酸鉀加熱→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項錯誤.
C、氫氣+氯氣點燃→氯化氫,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應;但不是物質與氧氣發(fā)生的化學反應,不屬于氧化反應;故選項錯誤.
D、二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水,該反應的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應,故選項錯誤.
答案:A
點評 本題難度不大,掌握化合反應的特征(“多變一”)、氧化反應的特征是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒,有無色刺激性氣味氣體生成 | |
B. | 鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的強光,產生白煙,放出熱量 | |
C. | 紅磷在氧氣中劇烈燃燒,放出熱量,有大量白色氣體生成 | |
D. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,有黑色熔融物濺落瓶底 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A物質的分類 | B物質鑒別 |
①鐵、氧氣都屬于單質 ②氧化物中一定含有氧元素 ③混合物一定含有多種元素 | ①硬水和軟水--肥皂水 ②一氧化碳與二氧化碳--澄清石灰水 ③空氣與氮氣--帶火星的木條 |
C“低碳經(jīng)濟”的措施 | D用“化學”眼光分析 |
①改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè) ②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源 ③減少使用一次性塑料方便袋 | ①用細沙滅火可以降低可燃物的著火點 ②濕衣服晾干是因為分子之間有間隔 ③明礬凈水是因為明礬溶于水生成膠狀物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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