17．中國中醫(yī)研究院終身研究員兼首席研究員屠呦呦創(chuàng)制了新型抗瘧藥--青蒿素（C15H22O5）和雙氫青蒿素（C15H24O5）獲得獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎，關(guān)于青蒿素說法中正確的是（　　）
A．青蒿素屬于有機物
B．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是15：22：5
C．青蒿素由15個原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成
D．青蒿素和雙氫青蒿素化學(xué)性質(zhì)完全相同

分析 A．根據(jù)有機物的概念來分析；
B．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析判斷；
C．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析；
D．根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子來分析．

解答 解：A．青蒿素是一種含碳元素的化合物，屬于有機化合物，故正確；
B．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故錯誤；
C．青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；
D．青蒿素分子與雙氫青蒿素分子的結(jié)構(gòu)不同，因為分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以青蒿素和雙氫青蒿素化學(xué)性質(zhì)有著不同之處，故錯誤．
故選A．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在中考體育考試中，很多學(xué)生在測試結(jié)束后感覺小腿酸痛，這是因為在劇烈的高強度運動中，人體內(nèi)的葡萄糖（C6H1206）會進行無氧反應(yīng)，產(chǎn)生乳酸（C3H603），下列說法正確的是（　�。�
A．乳酸是一種氧化物
B．乳酸分子是山碳元素、氫元素和氧元素組成的
C．葡萄糖與乳酸中所含的元素種類相同
D．葡萄糖不能為人體提供能量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列生活用品所用的主要材料，屬于有機合成材料的是（　�。�
A．塑料保鮮膜B．木桶C．真絲圍巾D．玻璃杯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：
【提出問題 1】該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？
【實驗探究 1】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加稀鹽酸，并不斷振蕩．有氣泡冒出溶液一定變質(zhì)了
【猜想與假設(shè)】
猜想 1：該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)．
猜想 2：該氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)．
【查閱資料】
（1）氯化鈣溶液呈中性．
（2）氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【實驗探究2】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩．
 		有白色沉淀生成． 說明原溶液中一定有碳酸鈉
（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液．溶液變紅色．說明原溶液中一定氫氧化鈉
【實驗結(jié)論】該氫氧化鈉溶液部分（填“部分”或“全部”）變質(zhì)．
【反思與評價】
在上述【實驗探究2】中，不能（填“能”或“不能”）用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，原因是氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)會生成氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．某校九年級（3）班的幾個同學(xué)利用雞蛋殼制取二氧化碳，并對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證，實驗裝置如圖所示（雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣）：
當(dāng)打開K，反應(yīng)一段時間后：
（1）B處可以觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變成紅色．
（2）C處澄清石灰水變渾濁，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）D處燒杯中下層（選填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度比空氣的大．
（4）A中用于添加液體的儀器名稱：長頸漏斗，寫出A處制取二氧化碳的化學(xué)方程式：2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）若用A裝置來做實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置，則該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．分析所給數(shù)據(jù)，下列選項正確的是（　�。�
溫度/℃10305060
溶解度/g氫氧化鈣0.180.150.120.11
硝酸鉀20.945.885.5110
A．將50℃的氫氧化鈣飽和溶液降溫會析出晶體
B．30℃硝酸鉀的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為45.8%
C．50℃時不可能配得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的硝酸鉀、氫氧化鈣兩種溶液
D．硝酸鉀的飽和溶液升高溫度后還可以繼續(xù)溶解硝酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A．4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6H2O+2N2B．Na2SiO3+H2SO4═H2SiO3↓+Na2SO4
C．2FeCl2+Cl2═2FeCl3D．2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．A～H表示初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已略去）

其中A為紅棕色固體，反應(yīng)①為冶金工業(yè)的重要反應(yīng)，且B、D組成元素相同，C、F為金屬單質(zhì)，其它物質(zhì)為化合物，其中F為紫紅色，H為白色沉淀．
請按要求填空：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AFe2O3DCO2ECuSO4
（2）①～④的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是②③（填序號）．
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖下轉(zhuǎn)化為一氧化碳．請看圖回答下列問題：

（1）裝置A中分液漏斗滴加液體的優(yōu)點是控制液體的滴加速率以及控制反應(yīng)的開始與停止．
（2）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）裝置B中濃硫酸的作用是除去二氧化碳中的水蒸氣．
（4）裝置D中玻璃管內(nèi)的實驗現(xiàn)象為紅色粉末慢慢變成黑色．
（5）該套裝置中有一個明顯的不足之處，應(yīng)在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣．這樣做的原因是使剩余的CO全部燃燒，防止污染空氣（或CO有毒，防止污染空氣）．

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同步練習(xí)冊答案