8.“三效催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體,如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖.則:生成物的質(zhì)量比為22:7;該反應(yīng)的化學方程式為2NO2+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

分析 根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學方程式進行有關(guān)的分析解答.

解答 解:從反應(yīng)的微觀示意圖中可以看出,一氧化氮和一氧化碳反應(yīng),生成二氧化碳和氮氣,該反應(yīng)的化學方程式為:2NO2+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2
生成物的質(zhì)量比為:2(12+16×2):(14×2)=22:7.
答案:22:7;  2NO2+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

點評 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點,正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,寫出反應(yīng)的方程式是解答本題的基本方法.

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18.下列各組物質(zhì)能夠在pH=1的溶液中大量共存,且溶液為無色透明的是( 。
A.Mg(NO32、CuSO4、NaClB.CaCl2、Na2CO3、AgNO3
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19.下列各組物質(zhì)不宜用于實驗室制取氣體的是( 。
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C.鋅與稀硫酸D.氯酸鉀與二氧化錳

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16.如圖是鋁元素在元素周期表中的信息和鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法錯誤的是( 。
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3.某戶外活動興趣小組的同學利用假日去郊外野炊.回答下列問題:
(1)野炊所帶的下列物品中,由天然纖維制成的是A.
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(3)在做飯的過程中,小林把撿來的樹枝架空,使其燃燒更旺,原理是增大可燃物與氧氣的接觸面積.
(4)回家后,同學們用水沖洗野炊騎過的自行車,請你給他們推薦一種防銹的方法:擦干涂油.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.溶液在生活和生產(chǎn)中有廣泛的用途.下列各組物質(zhì)混合后不能形成溶液的是(  )
A.植物油和洗滌劑B.碘和酒精C.茶油和汽油D.蔗糖和水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑、方法有錯誤的是( 。
序號物質(zhì)雜質(zhì)試劑、方法
AMnO2K2MnO4加入足量水,充分溶解后過濾,洗滌干燥
BMgCl2溶液鹽酸加入過量的氫氧化鎂,過濾
CCaOCaCO3加入適量稀鹽酸,過濾
DCuFe用磁鐵充分吸引
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.化學用語是學習化學的重要工具.下列表示兩個氧原子的符號( 。
A.O2B.2OC.O2-D.$\stackrel{-2}{O}$

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.理論知識在生產(chǎn),生活中有廣泛的應(yīng)用.
(1)生活中可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水.
(2)錳鋼比組成它的純金屬硬度大,可用于制作鋼軌.
(3)活性炭由于具有很強的吸附性,可以清除冰箱內(nèi)的異味.
(4)用來制作食品保鮮膜的材料是聚乙烯(選填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”).
(5)用下列物質(zhì)除去油污時,利用乳化作用的是B(選填序號).
A.汽油       B.洗潔精      C.氫氧化鈉溶液.

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