為了研究CO2的性質(zhì)，需要制取并收集干燥的CO2氣體，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置（提示濃硫酸具有吸水性能把氣體中的水蒸氣吸收而除去；NaOH溶液能和二氧化碳反應(yīng)等）．

（1）制取并收集干燥的CO2氣體，可采用的裝置組合是______（填字母）．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（3）若在上述實(shí)驗(yàn)中氣體無(wú)法收集滿(mǎn)，則可能的原因是______．
（1）A裝置為制取裝置，所用漏斗為分液漏斗，這種漏斗的優(yōu)點(diǎn)是可以控制液體的滴加速度；干燥二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該用D裝置，利用濃硫酸的吸水性，不能用氫氧化鈉溶液，因?yàn)镹aOH溶液能和二氧化碳反應(yīng)；收集二氧化碳?xì)怏w只能用向上排空氣集氣法，因?yàn)槎趸細(xì)怏w密度比空氣大，且能溶于水．
（2）制取書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式；
（3）實(shí)驗(yàn)中氣體無(wú)法收集滿(mǎn)，則可能的原因是：多種答案．
故答案為：（1）A、D、B（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O（3）藥品量不足或氣密性不好等
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

右圖中的物質(zhì)均是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中A是常見(jiàn)的無(wú)色液體，F(xiàn)是大理石的主要成分，甲是生活里常用的燃料。根據(jù)它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（有些反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已省略）�；卮�下列問(wèn)題：

(1)C的化學(xué)式是_____；
(2)D→E的化學(xué)方程式是：_________________________；
(3)F→D的化學(xué)方程式是_______________，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是_____反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

用如圖裝置在實(shí)驗(yàn)室收集一瓶C02進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：
A是______，B是______．
（2）檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到______，說(shuō)明氣密性良好．
（3）檢驗(yàn)C02是否收集滿(mǎn)的操作和現(xiàn)象是：將燃著的木條放在______，若火焰熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)．
（4）Na、Mg等活潑金屬可以在CO2中燃燒．某同學(xué)收集到一瓶CO2后，通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Mg條能夠在CO2中燃燒．下列物品中他需要使用的有______．
①酒精燈②鐵架臺(tái)③坩堝鉗④砂紙⑤試管夾⑥蒸發(fā)皿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室里常用______和______來(lái)制取二氧化碳，用______法來(lái)收集二氧化碳?xì)怏w，原因是______，檢驗(yàn)二氧化碳的方法（用方程式表示）______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有五步：①檢驗(yàn)裝置的氣密性．②按要求裝配好儀器．③向漏斗中注入稀鹽酸．④向廣口瓶中裝入大理石．⑤用向上排空氣法收集氣體．正確的操作順序是（　　）
A．②①④③⑤B．①②③④⑤C．②③④①⑤D．①④②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室中使用如圖發(fā)生裝置制取二氧化碳?xì)怏w．簡(jiǎn)答下列問(wèn)題：
（1）該裝置的長(zhǎng)頸漏斗管口為什么必須浸沒(méi)在液面以下？
（2）制得的二氧化碳如何收集？為什么？
（3）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)示意圖，回答有關(guān)問(wèn)題

（右）裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____，要制得干燥的二氧化碳，裝置A和裝置B的______端相連（填a、b），B中試劑是______．若用B裝置檢驗(yàn)CO2的水溶液呈酸性，B中試劑是______．
（2）裝置C收集的是氧氣，寫(xiě)出高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)方程式______．
（3）實(shí)驗(yàn)D中可看到產(chǎn)生_______色火焰，瓶中預(yù)先加入了少量氫氧化鈉溶液，其作用是______．
（6）實(shí)驗(yàn)E中反應(yīng)方程式______．在完成D或E兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了保護(hù)集氣瓶不被損壞，應(yīng)注意的操作是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）以下是某化學(xué)探究的過(guò)程。請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。向NaOH溶液中滴 
入紫色石蕊試液，溶液顯藍(lán)色
（1）提出問(wèn)題：是什么粒子使紫色石蕊試液顯藍(lán)色呢？
（2）查找資料：NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、  Na＋ 、OH—和極少量的H＋ 。
（3）猜想：是大量的OH—使紫色石蕊試液顯藍(lán)色。
（4）實(shí)驗(yàn)探究步驟及其說(shuō)明：
①在一支干凈試管中加入2mL蒸餾水，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液幾乎不變色，
說(shuō)明                                   ；
②在一支干凈試管中加入2mL氯化鈉溶液，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液幾乎不
變色，說(shuō)明                                   
③                                                         。
（5）結(jié)論：原猜想        。(填“成立”或“不成立”)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組用相同的光亮鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示：

（1）一周后觀察：試管①和③中的鐵釘無(wú)明顯變化，
試管②中的鐵釘明顯生銹。探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要
條件是鐵與空氣中的氧氣、        直接接觸。
（2）任舉一例日常生活中防止鐵制品生銹的方
法                               。

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