【題目】如圖是教科書上的四個實驗,通過實驗現(xiàn)象得出的下列結論中,正確的是( 。
①既說明CO2的密度比空氣大,又說明CO2不能燃燒也不支持燃燒
②既說明分子在不斷運動,又說明氨氣溶于水可使酚酞溶液變紅
③既可探究可燃物的燃燒條件,又說明白磷的著火點比紅磷低
④既說明二氧化碳易溶于水,又說明二氧化碳具有酸性
A. ①②③④B. ①③④C. ①②③D. ①③
【答案】C
【解析】
①過程中,蠟燭由下而上依次熄滅,既說明CO2的密度比空氣大,又說明CO2不能燃燒也不支持燃燒,該選項說法正確;
②過程中,因為濃氨水易揮發(fā),氨氣分子的不斷運動,所以b中溶液由無色變?yōu)榧t色,既說明分子在不斷運動,又說明氨氣溶于水可使酚酞溶液變紅,該選項說法正確;
③過程中,銅片上的白磷燃燒,水中白磷不能燃燒,說明燃燒需要氧氣參加,銅片上的紅磷不能燃燒,說明燃燒需要溫度達到可燃物著火點,既可探究可燃物的燃燒條件,又說明白磷的著火點比紅磷低,該選項說法正確;
④過程中,塑料瓶變癟,可能是二氧化碳溶于水導致的,也可能是二氧化碳和水反應導致的,也可能是二者共同導致的,該選項說法不正確。
故選:C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~G表示初中化學常見物質(zhì),如圖所示的接龍游戲中,箭頭表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。若A是一種無色物體,B物質(zhì)廣泛用于玻璃,造紙和洗滌劑的生產(chǎn),C為一種無色液體,F是一種紅色固體單質(zhì)。回答下列問題:
(1)物質(zhì)B的化學式_____;
(2)E的一種用途_____;
(3)若C→D是化合反應,則D→A的基本反應類型一定是_____反應。
(4)G→A的化學方程式可能是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】日本福島第一核電站發(fā)生嚴重的核輻射泄漏,日本政府向核電站附近居民發(fā)放碘片,以降低放射性碘對人體的傷害。如圖是元素周期表中碘元素的部分信息,則下列說法正確的是( )
A. 碘元素為金屬元素
B. 碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價為+5價
C. 碘原子的中子數(shù)為53
D. 碘的相對原子質(zhì)量為126.9g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗是化學研究的重要手段。據(jù)圖回答問題。
(1)圖甲實驗中,A、B兩支試管中收集到的氣體質(zhì)量比為_____,該實驗說明水是由_____組成的。
(2)圖乙實驗中能證明鐵釘生銹需要水的實驗組合是_____(填序號),為了防止鐵制品生銹可以采取的合理措施是_____。
(3)圖丙實驗為了證明鋅、鐵、銅的金屬活動性順序,其中硫酸銅溶液與鋅的實驗沒有必要進行,其原因是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)請按要求用符號完成下面問題:
氦氣____;三個銨根離子_____;地殼中含量居第二位的元素的原子結構示意圖_________;由一種原子構成的兩種不同分子________;由一種原子形成的兩種不同離子____________;
(2)下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于屬于混合物的是________,屬于單質(zhì)的是 __________,屬于化合物的是________,屬于氧化物的是_______。(填字母)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】依據(jù)如圖所示的四個實驗,回答下列問題。
(1)圖1是檢查裝置氣密性的實驗。證明裝置不漏氣的現(xiàn)象是_____。
(2)圖2是電解水的實驗裝置。由實驗可知水是由氫、氧兩種元素組成的,該結論的依據(jù)是_____;甲試管中收集的氣體的檢驗方法是:_____;先從水槽中取出試管,然后_____。
(3)圖3是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,現(xiàn)象是_____,瓶中放少量水的目的是_____。
(4)圖4是使水沸騰實驗。先關閉止水夾,將膠頭滴管中的液體擠壓到燒瓶中,然后打開止水夾,發(fā)現(xiàn)燒瓶內(nèi)的水沸騰起來。膠頭滴管內(nèi)的液體與燒瓶中CO2反應的化學方程式為_____(寫一個即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像能正確反映對應的實驗操作的是
A. 足量紅磷在密閉容器中燃燒
B. 加熱一定量的高錳酸鉀固體
C. 一定溫度下向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
D. 向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)MnO2是一種重要的無機功能材料,粗MnO2(含有較多的MnO和MnCO3)的提純是工業(yè)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。下圖是某研究性學習小組在實驗室中模擬工業(yè)上粗MnO2轉(zhuǎn)化為純MnO2的工藝流程。
請回答下列問題:
(1)操作A的名稱是 。
(2)NaClO3中氯元素的化合價為 價。
(3)蒸發(fā)所需的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、蒸發(fā)皿、酒精燈和 。
(4)寫出加稀H2SO4時產(chǎn)生CO2的化學方程式 。
(5)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是H2SO4和 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖回答問題
(1)實驗室用A裝置制取氧氣時,試管口要略向下傾斜的目的是_______,在試管口放一團棉花的目的是_______,若要收集較純凈氧氣應選用的收集裝置是______(填序號)。
(2)實驗室制取CO2的化學反應方程式為_______,若制取CO2時能使反應隨時進行或停止應該選用的發(fā)生裝置是_______(填序號)。
(3)圖G所示裝置可用來測量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_______,植物油上方原有的空氣對實驗結果_______(填“有”或“無”)明顯影響。
(4)實驗室常用氯化銨溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)溶液混合加熱制取氮氣、同時還生成氯化鈉和水,該反應的化學方程式是_______,應該選用的一套制取裝置是_______(填序號)。
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