18．填寫下列元素名稱或元素符號(hào)
元素名稱氫碳硅磷錳銅硫
元素符號(hào)HCSiPMnCuS

分析 書寫元素符號(hào)時(shí)，只有一個(gè)字母的要大寫，有兩個(gè)字母的，第一個(gè)要大寫，第二個(gè)要小寫．

解答 解：氫元素的元素符號(hào)可以表示為H；
C是碳元素的元素符號(hào)；
硅元素的元素符號(hào)可以表示為Si；
P是磷元素的元素符號(hào)；
錳元素的元素符號(hào)可以表示為Mn；
Cu是銅元素的元素符號(hào)；
硫元素的元素符號(hào)可以表示為S．
故填：H；碳；Si；磷；Mn；銅；S．

點(diǎn)評(píng) 書寫元素符號(hào)時(shí)，一定要注意字母的大小寫，否則容易出錯(cuò)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．鐵、鋁、銅是常見(jiàn)的三種金屬．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理．
【提出問(wèn)題】這是不是因?yàn)殍F、鋁、銅三種金屬中鐵的活動(dòng)性最強(qiáng)呢？
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們對(duì)這三種金屬的活動(dòng)性順序展開(kāi)了探究，請(qǐng)你參與探究并填寫空格．
將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸中：
操作根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序
片刻后現(xiàn)象有少量氣泡無(wú)氣泡無(wú)氣泡Fe＞Al，F(xiàn)e＞Cu
幾分鐘后現(xiàn)象有少量氣泡有大量氣泡無(wú)氣泡
【討論交流】為什么同一個(gè)實(shí)驗(yàn)得出了兩種結(jié)論呢？同學(xué)們帶著這個(gè)疑問(wèn)查閱了相關(guān)資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時(shí)間內(nèi)無(wú)氣泡，是因?yàn)殇X表面致密的氧化膜會(huì)先與鹽酸反應(yīng)．
【反思評(píng)價(jià)】做金屬性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)需將金屬進(jìn)行打磨，打磨的目的是除去金屬表面的氧化物（或污物）
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序，同學(xué)們又將兩根粗細(xì)相同的、打磨過(guò)的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：
操作根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序
現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象Al＞Fe＞Cu
寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
【拓展遷移】
（1）若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插人順序（能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完），也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序．金屬絲的插入順序?yàn)镃u、Fe、Al．
（2）金屬被人類大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用的大致年限也與金屬活動(dòng)性順序有關(guān)，請(qǐng)寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序Cu、Fe、Al．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．北京時(shí)間2003年10月15日上午9時(shí)整，中國(guó)第一艘載人飛船“神舟五號(hào)”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，中國(guó)首次載人航天飛行圓滿成功．“神舟五號(hào)”成功發(fā)射和安全著陸，標(biāo)志著中國(guó)人民在攀登世界科技高峰的征程上又邁出了具有重大歷史意義的一步，是我國(guó)高新技術(shù)專睫的又一里程碑．你認(rèn)為飛船外殼材料應(yīng)具備哪些優(yōu)良性能？試就太空植物品種的實(shí)驗(yàn)談?wù)勀銓?duì)航天科技的認(rèn)識(shí)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．用量筒取100mL水，讀數(shù)時(shí)視線俯視，則量取水的實(shí)際體積（　�。�
A．大于100mLB．等于100mLC．小于100mLD．無(wú)法估計(jì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某校化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)利用塑料礦泉水瓶（質(zhì)軟）和注射器．設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究二氧化碳與澄清石灰水的反應(yīng)．
振蕩后．塑料瓶將發(fā)生什么變化？瓶?jī)?nèi)有什么現(xiàn)象？請(qǐng)解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．由人體中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為（　�。�
A．CaOB．H2OC．SiO2D．Al2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．將A．物理性質(zhì)；B．化學(xué)性質(zhì)；C．物理變化；D．化學(xué)變化的序號(hào)填在下列橫線上．碳酸氫銨是一種白色固體A，加熱碳酸氫銨生成氨氣．二氧化碳和水D，氨氣為無(wú)色有刺激性氣味的氣體A，加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝結(jié)成珠C，二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體A，不可燃B，但通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．地球上的生命離不開(kāi)氧氣，人類的生產(chǎn)活動(dòng)也常用到氧氣．
（1）自然界中氧氣的主要來(lái)源是綠色植物的光合作用；
（2）在潛水艇或呼吸面具中常利用過(guò)氧化鈉（Na2O2）制取氧氣，反應(yīng)原理表示為：2Na2O2+2CO2=2X+O2，其中X的化學(xué)式是Na2CO3；
（3）舉出一個(gè)生活中的實(shí)例說(shuō)明空氣中存在氧氣紙能在空氣中燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．常用的食糖是白色固體，有甜味，這屬于物理性質(zhì)．把食糖放入水中，可以觀察到食糖，這主要是物理變化．如果把食糖放在鐵鍋中加熱，會(huì)逐漸變成液體，這是食糖發(fā)生了物理變化，繼續(xù)加熱食糖逐漸變成了黑色的炭，這是食糖發(fā)生了化學(xué)變化．

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同步練習(xí)冊(cè)答案