下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是(　　)。

A．木炭在空氣中燃燒后，生成黑色的固體

B．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光

D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列現(xiàn)象屬于緩慢氧化的是（    ）

A. 木炭燃燒         B.食物腐敗        C.蠟燭燃燒         D.汽油燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


溶液具有廣泛的用途，根據(jù)溶液有關(guān)知識(shí)，回答下列問題：
（1）在20℃時(shí)，向盛有40g氯化鈉固體的燒杯中加入100g水，充分?jǐn)嚢韬�，仍�?g固體未溶解．
①所得溶液是20℃時(shí)氯化鈉的　　   溶液（填“飽和”或“不飽和”）
②20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為　　   g．
（2）現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液（密度約為1.09g/cm3），配制20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液．
①需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液　　   mL（計(jì)算結(jié)果精確到0.1），需要水　　   　mL（水的密度為1g/cm3）．
②該溶液配制過程中用到的儀器除了量筒、燒杯玻璃棒外，還需要　　　   　量取所需要的12%的氯化鈉溶液時(shí)，應(yīng)選用　　　   　（填“10mL”或“20mL”或“50mL”）規(guī)格的量筒．
③把配制好的上述溶液裝入　　   　中（填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”），蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)需要100g8%的硫酸銅溶液。
（1）該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量是____g,從中取10g溶液，此溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。
（2）實(shí)驗(yàn)室用硫酸銅晶體（分子式為CuSO4.5H2O）配制100克8%的硫酸銅溶液，需稱取硫酸銅晶體_____g。(已知相對(duì)分子質(zhì)量：CuSO4.5H2O為250，CuSO4為160)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是病人輸液時(shí)用的一瓶葡萄糖注射液標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽給出的數(shù)據(jù)計(jì)算該溶液中含水    g，溶液的密度約為     g/cm3。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小軍同學(xué)在做“氧氣的制取和性質(zhì)”的探究實(shí)驗(yàn)中，他取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，與自己收集到的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果沒有觀察到“火星四射、劇烈燃燒”的現(xiàn)象，請(qǐng)分析小軍同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因有(至少答兩點(diǎn))：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了檢驗(yàn)二氧化碳是否充滿集氣瓶，正確的方法是

A．加入澄清石灰水              B．滴入紫色石蕊試液

C．用燃著的木條放在瓶口        D．用燃著的木條迅速伸入瓶底

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


取一個(gè)吹足氣的小氣球，放在燒杯或小塑料桶里，通入足夠濃度的二氧化碳。一會(huì)兒，小氣球就乖乖上浮，懸在燒杯中央（如圖）。這是為什么？

                                           

                                            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有CO2、O2、CO的混合氣體9 mL，在密閉容器中點(diǎn)爆炸后，恢復(fù)到原來溫度和壓強(qiáng)時(shí)，氣體體積變?yōu)? mL，再將氣體通過NaOH溶液，體積減少5 mL。已知同溫同壓下，氣體體積比等于其分子個(gè)數(shù)比。則原混合氣體中CO2、O2、CO的體積比可能是（    ）

A．3∶1∶5          B．5∶1∶3          C．1∶3∶5          D．5∶3∶1

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