7.如圖甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答:

(1)t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是乙>甲=丙_;
(2)想獲得乙物質(zhì)的晶體通常采用蒸發(fā)溶劑;
(3)t2℃時(shí)將等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃,其溶液的質(zhì)量關(guān)系是甲=乙>丙;
(4)甲物質(zhì)中含有少量的乙,要提純甲通常采用的方法是冷卻熱飽和溶液;
(5)將20克甲物質(zhì)完全溶解于100克水中,不能形成飽和溶液的溫度范圍是高于t2℃;
(6)接近飽和的丙溶液使其變成飽和溶液的方法有加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑或升溫;
(7)將t2℃時(shí)的甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙>甲>丙.

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:(1)通過(guò)分析溶解度曲線可知,t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是:乙>甲=丙;
(2)乙物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小,所以想獲得乙物質(zhì)的晶體通常采用:蒸發(fā)溶劑;
(3)t2℃時(shí)將等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃,甲、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以溶液的質(zhì)量關(guān)系是甲=乙>丙;
(4)甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大,所以甲物質(zhì)中含有少量的乙,要提純甲通常采用的方法是冷卻熱飽和溶液;
(5)在t2時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是20,所以將20克甲物質(zhì)完全溶解于100克水中,不能形成飽和溶液的溫度范圍是高于t2℃;
(6)丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以接近飽和的丙溶液使其變成飽和溶液的方法有加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑或升溫;
(7)在t1℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度最大,其次是甲物質(zhì),將t2℃時(shí)的甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),甲、乙會(huì)析出晶體,丙物質(zhì)不會(huì),所以所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙>甲>丙.
故答案為:(1)乙>甲=丙;
(2)蒸發(fā)溶劑的方法;
(3)甲=乙>丙;
(4)冷卻熱飽和溶液;
(5)高于t2;
(6)升溫;
(7)乙>甲>丙.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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②“節(jié)約用水,從我做起”,請(qǐng)你寫(xiě)出一種生活中節(jié)約用水的做法隨手關(guān)閉水龍頭;
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16.請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)式填空:
(1)氧氣O2;              
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10.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě),不正確的是( 。
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同步練習(xí)冊(cè)答案