如下圖所示，在室溫下的飽和食鹽水中放了一個(gè)塑料小球，

（1）現(xiàn)在往溶液中加入少量食鹽晶體，充分?jǐn)嚢韬挽o止后，在溫度不變的情況下，小球在液面沉浮的情況有何變化？______并簡(jiǎn)敘原因____________________．

（2）若要在不用外力的情況下，使小球上浮，你將采取哪些具體方法_________________．

 

答案：
解析：

答案：（1）不變  因?yàn)槭锹然c的飽和溶液，在溫度不變的情況下，再加入固體的氯化鈉，氯化鈉不會(huì)溶解了，因此，溶液的密度不會(huì)發(fā)生變化，相應(yīng)的小球的位置也不會(huì)改變．

（2）加入一些其他固體溶質(zhì)，如KNO3、NaNO3、MgCl2等．

 


提示：


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)用氫氣燃燒法測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：
精英家教網(wǎng)
（1）丙裝置中C儀器的名稱是
 
．
（2）關(guān)閉止水夾B（止水夾起開關(guān)的作用），打開止水夾A，將氫氣驗(yàn)純后，點(diǎn)燃?xì)錃獠⒉迦胍已b置的容器內(nèi)，直至火焰剛好熄滅時(shí)關(guān)閉止水夾A．冷卻至室溫后，下一步操作是
 
，觀察到乙裝置中發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)后，小組中有同學(xué)提出：為了使測(cè)定的結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)在甲、乙裝置之間增加丁裝置（如上圖表示）．你的意見如何？為什么？
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?昌平區(qū)一模）水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用．

（1）為了防止水的污染，下列做法中，有利于保護(hù)水資源的是
②④
②④
（填序號(hào)）．
①抑制水中所有動(dòng)、植物生長(zhǎng)；     ②不任意排放工業(yè)廢水；
③大量使用化肥農(nóng)藥；             ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．
（2）從組成角度看：水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的．
（3）根據(jù)上圖，回答問題．
①交點(diǎn)P的含義是
在此溫度下，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等
在此溫度下，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等
．
②隨溫度升高，氫氧化鈣溶解度的變化趨勢(shì)是
隨溫度的升高而降低
隨溫度的升高而降低
．
③如下圖所示，小燒杯中分別取等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液，分別放入裝有等質(zhì)量水的大燒杯中，若向大燒杯中的水（室溫）中加入等質(zhì)量的硝酸銨使之充分溶解．

下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是
BC
BC
（填字母序號(hào)）．
A．甲、乙的小燒杯中有晶體析出，丙的小燒杯中變渾濁
B．整個(gè)過程中，三只小燒杯中溶劑的質(zhì)量不變
C.80℃時(shí)，硝酸鉀溶液的濃度一定大于氯化鈉溶液的濃度
D．整個(gè)過程中，三種物質(zhì)的溶液均為飽和溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：022

如下圖所示，在室溫下的飽和食鹽水中放了一個(gè)塑料小球。

（1）現(xiàn)加入少量食鹽晶體，充分?jǐn)嚢韬挽o置后，在溫度不變的情況下，小球在液面沉浮情況有何變化________。

（2）若要在不用外力的情況下使小球略向上浮，可采用的方法有________　　    ________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：022

如下圖所示，在室溫下的飽和食鹽水中放了一個(gè)塑料小球，

(1)現(xiàn)在往溶液中加入少量食鹽晶體，充分?jǐn)嚢韬挽o止后，在溫度不變的情況下，小球在液面沉浮的情況有何變化?________并簡(jiǎn)敘原因________。

(2)若要在不用外力的情況下，使小球上浮，你將采取哪些具體方法________。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案