【題目】用下列裝置制備氣體。
(1)實驗室制取二氧化碳,選用的裝置是___________(填序號)。
(2)用裝置B制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式是__________,下列實驗操作正確的是___________(填序號)。
a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中。
b.加熱后,觀察到水中導管口開始有氣泡時,立即收集氣體。
c.待集氣瓶里的水即將排完時,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上。
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【題目】我國2016年紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念,推進最嚴格水資源管理”。請回答下列與水有關的問題:
(1)在生活中,當水的硬度大或者病菌過多,可以采取______的方法降低水的硬度和殺滅病菌,硬水和軟水可用________來鑒別;
(2)洗碗時,用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的 __________作用。
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【題目】下圖解水的裝置:
(1)在圖的括號中標出電源的正極和負極_____(用“+”“-”表示)。
(2)與電源正極相連的試管里產(chǎn)生是_____氣,正負兩極氣體的體積比是_________,質(zhì)量比是__________。電解水實驗說明水是由________ 組成的。
(3)水是生命之源,保護水資源,防止水體污染是每個公民和全社會的責任。下列做法有利于防止水體污染的是_____( )
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥; ② 不用含磷洗衣粉;
③工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放; ④將海水淡化
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
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【題目】構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。下圖是某同學構建的有關二氧化碳的性質(zhì)和制取的知識網(wǎng)絡圖,其中a、b、c、d、e、f分別代表不同反應。請根據(jù)該圖回答有關問題。
(1)a用于實驗室制取CO2,該反應的化學方程式是_________。
(2)驗證c反應發(fā)生,需要向溶液中滴加_________。
(3)d屬于基本反應類型中的___________反應。
(4)一氧化碳的燃燒是實現(xiàn)f的途徑之一,該反應的化學方程式為_________。
(5)在自然界中,綠色植物通過_________作用消耗二氧化碳,同時產(chǎn)生氧氣。
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【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集吸附、凝聚、殺菌等多功能的新型、高效能水處理劑。198℃以下時能穩(wěn)定存在,但受熱易分解(4K2FeO4=2Fe2O3+4K2O+3O2↑)、遇水將變質(zhì)(4K2FeO4+10H2O 4Fe(OH)3 +8KOH+3O2↑)。為檢測實驗室新買的高鐵酸鉀固體樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分數(shù),某同學取10g樣品進行實驗,共收集到氧氣0.96g。試通過計算求該樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分數(shù)。_____ (K2FeO4的相對分子質(zhì)量為198)
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【題目】偏二甲肼(C2H8N2)與N2O4反應放出的能量能把火箭送入太空,該化學方程式為C2H8N2 + 2N2O42X↑ + 3N2↑ + 4H2O↑,下列說法正確的是
A. X的化學式為CO B. 偏二甲肼中碳的質(zhì)量分數(shù)為40%
C. N2O4中含有1個氮分子 D. 偏二甲肼由碳原子、氫原子、氮原子構成
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【題目】分類法是化學學習和研究的重要方法之一,下列分類正確的是
A. Ca、Cu、Cl都屬于金屬元素 B. 燒堿、純堿、消石灰都屬于堿
C. 鉀、鈣、鋅都是人體必需的微量元素 D. 空氣、石油、鹽酸都屬于混合物
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