【題目】苯甲酸可用作于食品防腐劑，其酸性比醋酸強(qiáng)。下列對苯甲酸性質(zhì)的推測不合理的是( )

A. 苯甲酸溶液的pH小于7 B. 苯甲酸的pH大于7

C. 苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅 D. 苯甲酸溶液不能使無色酚酞試液變紅

【答案】B

【解析】A、苯甲酸屬于酸，溶液的pH小于7，正確；B、苯甲酸屬于酸，溶液的pH小于7，錯誤；C、苯甲酸呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅，正確；D、苯甲酸呈酸性，不能使無色酚酞試液變色，正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“大氣中二氧化碳增多的功與過”的辯論會上，有如下觀點(diǎn)：
（1）①二氧化碳增多造成 ， 使氣候異常，給人類帶來了災(zāi)難； ②二氧化碳增多為植物作用提供了足夠的原料，是近年來農(nóng)作物豐收的原因之一．
（2）寫出日常生活中產(chǎn)生二氧化碳的一個化學(xué)方程式；
（3）從自然界碳循環(huán)的角度，你認(rèn)為二氧化碳增多的原因是 ． （填序號）
A.大量燃燒石油和煤
B.大面積砍伐森林
C.大量煅燒石灰石
D.淡水不斷減少
（4）將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏． 但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是（用化學(xué)方程式表示）．
（5）許多市民參與了“地球一小時”活動，晚上熄燈一小時．下列說法與這個活動的主要目的不相符合的是
A.節(jié)約能源
B.減少溫室氣體排放
C.欣賞城市夜景
D.關(guān)注全球氣候．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案或操作不能達(dá)到目的的是

A. 實(shí)驗(yàn)室用二氧化碳的發(fā)生裝置制氫氣 B. 用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸?/span>

C. 用灼燒的方法區(qū)分黃銅和黃金 D. 用火柴梗比較酒精燈火焰各層溫度高低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法或做法正確的是( )

A. 室內(nèi)起火，立即打開窗戶呼救

B. 家里的天然氣泄露，立即打開排油煙機(jī)

C. 酸溶液沾到皮膚上，立即涂堿溶液中和

D. 道爾頓提出了近代原子學(xué)說

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定某黃銅（Cu﹣Zn合金）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)將10g該合金放入到盛有40g足量稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后（其中的銅不反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液為不飽和溶液），測得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為49.8g．請計(jì)算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量為；
（2）黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少；
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組向一定量AgNO3和Mg（NO3）2的混合溶液中加入銅粉和鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得到溶液甲和固體乙，如圖所示．下列說法錯誤的是（ ）
A.溶液甲中一定含有Mg（NO3）2和Fe（NO3）2
B.固體乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Fe
C.若溶液甲呈藍(lán)色，則固體乙中一定不含F(xiàn)e和Cu
D.若向固體乙中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】焊白鐵皮壺時，要用到鹽酸，在實(shí)際操作中常用濃的NH4Cl溶液來代替鹽酸，這個事實(shí)說明NH4Cl溶液呈酸性，請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)給予證明。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“ ”和“ ”分別表示兩種不同的原子，其中表示化合物的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】艾草含有豐富的黃酮素（C15H10O2），有很高的藥用價(jià)值．下列有關(guān)黃酮素的說法正確的是（ ）
A.黃酮素是一種氧化物
B.黃酮素中有27個原子
C.黃酮素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為90：5：8
D.11.1g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量為9g

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