11．科學家發(fā)現(xiàn)，水在一157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài)，比蜂蜜還粘稠，稱為“高密度液態(tài)水”．下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是（　�。�
A．化學性質(zhì)與水不同
B．分子不再運動
C．氫、氧兩種原子的個數(shù)比為2：1
D．分子間的間隔比普通的液態(tài)水（0一100℃）的大

分析 A、根據(jù)“高密度液態(tài)水”與水都是有水分子構(gòu)成進行解答；
B、根據(jù)分子在各種狀態(tài)下都會運動進行解答；
C、根據(jù)水分子的構(gòu)成解答；
D、根據(jù)“高密度液態(tài)水”比普通水的分子間隔小進行解答．

解答 解：A、“高密度液態(tài)水”與水都是有水分子構(gòu)成，分子相同，物質(zhì)的化學性質(zhì)相同，故A錯誤；
B、分子在各種狀態(tài)下都會運動，故B錯誤；
C、一個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，故C正確；
D、“高密度液態(tài)水”比普通水的分子間隔小，故D錯誤．
故選：C．

點評 無論水以何種形式存在，只要水分子不發(fā)生變化，化學性質(zhì)就相同，要注意理解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．如圖為實驗室常見的實驗裝置圖

（1）圖中序號①所示儀器的名稱是鐵架臺；
（2）乙炔（化學式為C2H2）是一種難溶于水，密度比空氣大的氣體，該氣體燃燒時放出大量的熱，常用于產(chǎn)生氧炔焰切割金屬．實驗室常用利用電石（CaC2）與水反應生成生成乙炔和氫氧化鈣Ca（OH）2來制取乙炔，該反應的化學方程式為：CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca（OH）2；
（3）實驗室制用電石與水反應制取乙炔，發(fā)生裝置可選擇B（填字母，下同），收集裝置可選擇C或E．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．德山大曲B．冰水共存物C．食用醋D．空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．現(xiàn)有 ①冰水共存物  ②液氮  ③二氧化錳  ④蒙牛純奶 ⑤泥水  ⑥氦氣 六種物質(zhì)，其中屬于混合物的有（填序號，下同）④⑤，屬于單質(zhì)的有②⑥，屬于化合物的有①③．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．小明在家中進行了如下實驗：在一只塑料水杯中倒入半杯水，并在水面處做好標記，然后將其放入冰箱冷凍室中，待杯中的水完全結(jié)冰后取出，發(fā)現(xiàn)得到冰的體積大于原來水的體積．對其原因有如下解釋，其中正確的是（　　）
A．水分子增大了B．水分子增多了
C．水分子間隔增大了D．杯子底部可能是空的

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)鹽酸、稀硫酸的敘述正確的是（　　）
A．打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞，在瓶口都有白霧
B．稀鹽酸和稀硫酸都可以用于實驗室制二氧化碳
C．濃鹽酸、濃硫酸都可用來干燥氧氣
D．稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．下列物質(zhì)屬于氧化物的是B
A、氧氣   B、二氧化碳      C、氯酸鉀   D、水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖1所示，請回答下列問題：

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，該反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，其氣體發(fā)生裝置可選擇圖1中的ABCE（填標號）組合．
（2）實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣，實驗時還需加入少量二氧化錳，MnO2在該反應中可以重復使用，理由是．現(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的雙氧水溶液，需要30%的雙氧水溶液20g，需要加入水的體積為80mL．
（3）利用如圖2所示裝置來驗證二氧化碳氣體的性質(zhì)，要證明二氧化碳氣體與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應，加入試劑的順序是先加氫氧化鈉溶液，然后滴加鹽酸，氣球的變化是氣球先變大后變�。�

查看答案和解析>>

同步練習冊答案