11．關(guān)于藥品的取用，不正確的操作是（　�。�
A．取用粉末狀固體藥品應(yīng)用藥匙
B．取用較大塊或顆粒狀固體藥品應(yīng)用鑷子
C．實(shí)驗(yàn)未說明用量時(shí)，一般液體取1～2mL，固體只要蓋滿試管底部即可
D．從試劑瓶取出的溶液如果超出了需用量，應(yīng)將超量的部分倒回原瓶內(nèi)

分析 A、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷斷；
C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)藥品的原理原則進(jìn)行分析判；
D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)剩余藥品的處理原則進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、取用粉末狀固體藥品應(yīng)用藥匙或紙槽，故操作正確；
B、取用較大塊或顆粒狀固體藥品應(yīng)用鑷子，故操作正確；
C、實(shí)驗(yàn)未說明用量時(shí)，一般液體取1～2mL，固體只要蓋滿試管底部即可，故操作正確；
D、從試劑瓶取出的溶液如果超出了需用量，應(yīng)將超量的部分倒入指定的容器內(nèi)，不能倒回原瓶內(nèi)，故操作錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．（1）用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：地殼中含量在前四種的元素依次是O、Si、Al、Fe_，鈉離子Na+，三個(gè)氮原子3N
（2）A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：A 元素在化學(xué)反應(yīng)中容易得電子，變成陰離子，屬于非金屬元素（填金屬或非金屬）；B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為：該離子帶1個(gè)單位正電荷，該元素的原子的核外總共有11個(gè)電子．A、B元素形成化合物的化學(xué)式為NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．空氣中存在著極微量的臭氧（化學(xué)式為O3），電火花（包括閃電）甚至靜電都能把氧氣轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞酰粞蹙哂泻軓?qiáng)的氧化性．空氣中臭氧的含量極少時(shí)，人的鼻子就能覺察它的刺激性氣味．文中敘述提到臭氧具有的物理性質(zhì)是刺激性氣味，臭氧具有的化學(xué)性質(zhì)是很強(qiáng)的氧化性．請(qǐng)寫出氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧這一化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式氧氣$\stackrel{電火花或靜電}{→}$臭氧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．生物的呼吸作用表示為：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水以下關(guān)于有機(jī)物組成元素推斷正確的是（　�。�
A．只含碳元素
B．一定含有碳元素和和氫元素，可能含有氧元素
C．一定含碳、氫和氧元素
D．只含碳元素和氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）用圖中序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序②⑤①④③；
（2）圖②中用來取用NaCl的儀器是藥匙；
（3）稱量NaCl時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)位置見圖⑥，則稱取的NaCl質(zhì)量為18.2 g；
（4）圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和玻璃棒，其目的是加速氯化鈉溶解；
（5）若配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%，則可能造成這種結(jié)果的原因有：
（a）量取水時(shí)仰視讀數(shù)；
（b）NaCl固體中含有雜質(zhì)；
（c）稱量紙上殘留少量氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．下圖是自來水廠凈水過程示意圖．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí)，使用的凈水方法有ABCD（填字母序號(hào)）．
A．沉淀       B．過濾       C．消毒       D．吸附
（2）其中“投藥消毒”屬于化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（3）“水”有很多種．下列“水”屬于混合物的是ACD（填字母序號(hào)）．
A．河水B．蒸餾水C．礦泉水D．自來水
（4）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是ACD．
A．用漱口杯接水刷牙　B．不間斷地邊流水邊洗衣
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所　D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田
（5）用肥皂清洗衣物時(shí)，若水中只產(chǎn)生少許泡沫并出現(xiàn)浮渣，則可判斷所用的水是硬水（填“硬水”或“軟水”），實(shí)驗(yàn)室中常采用蒸餾的方法降低水的硬度，生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度
（6）水是人及一切生物生存所必需的，資料顯示：我市屬于極度缺水的城市，為緩解我市水資源短缺狀況，請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，寫一條具體做法隨手關(guān)閉水龍頭．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．給試管里的固體加熱時(shí)，應(yīng)該注意哪些方面？
（1）要用酒精燈的外焰加熱試管里的藥品；
（2）試管口要略向下傾斜；
（3）加熱時(shí)試管外壁有水要擦干；
（4）試管夾從試管底部往上套，夾在距離管口約三分之一處；
（5）加熱固體前需要先預(yù)熱，然后固定加熱；
（6）剛加熱完的試管不能立刻用冷水清洗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

8．A→H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且F是大理石的主要部分，A、B、C的物質(zhì)類別相同，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件已略去）．請(qǐng)按要求回答下列問題：
（1）F的化學(xué)式為CaCO3．
（2）B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+MgSO4═Mg（OH）2↓+Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖是小明同學(xué)為了鑒別硫酸銅、氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈉四種白色粉末所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你根據(jù)他的思路回答相關(guān)問題．

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