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小潔對蛋糕疏松多孔的結構感到興趣，她從資料了解到焙制糕點常用的物質是碳酸氫鈉(NaHCO3)，該物質受熱易分解．小潔對碳酸氫鈉進行了實驗探究：

a．取少量干燥的碳酸氫鈉固體于試管中加熱，發(fā)現試管口有水珠，把生成的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，由此說明生成物中含有________和________．

b．加熱碳酸氫鈉至完全分解后，試管中仍有白色固體，白色固體是什么物質呢？小潔認為是一種鹽；請你幫助小潔猜測這種鹽是________．

c．設計實驗驗證你的猜測(將步驟和方法、現象、分析填于下表中)：

答案：
解析：

　　a．水(或H2O),二氧化碳(或CO2);

　　b．碳酸鈉(或Na2CO3);

　　c．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

16、小潔對蛋糕疏松多孔的結構感興趣，她從資料中了解到制作糕點常用的物質是碳酸氫鈉（NaHCO3），該物質受熱易分解．小潔對碳酸氫鈉進行了探究：
a．取少量干燥的碳酸氫鈉固體于試管中加熱，發(fā)現試管口有水珠，把生成的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，由此說明生成物中含有
水
和
二氧化碳
．
b．加熱碳酸氫鈉至完全分解后，試管中仍有白色固體，白色固體是什么物質呢？小潔認為是一種鹽；請你幫助小潔猜測這種鹽是
Na2CO3
．
c．設計實驗驗證你的猜測（將步驟和方法、現象、結論填于下表中）：
步驟和方法 現 象 分 析
①

②
 

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科目：初中化學 來源：2005年福建省漳州市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

小潔對蛋糕疏松多孔的結構感興趣，她從資料中了解到制作糕點常用的物質是碳酸氫鈉（NaHCO3），該物質受熱易分解．小潔對碳酸氫鈉進行了探究：
a．取少量干燥的碳酸氫鈉固體于試管中加熱，發(fā)現試管口有水珠，把生成的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，由此說明生成物中含有______和______．
b．加熱碳酸氫鈉至完全分解后，試管中仍有白色固體，白色固體是什么物質呢？小潔認為是一種鹽；請你幫助小潔猜測這種鹽是______．
c．設計實驗驗證你的猜測（將步驟和方法、現象、結論填于下表中）：
步驟和方法現 象分 析
①______
②______		____________ 

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科目：初中化學 來源：2009年山東省臨沂市中考化學模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

（2005?漳州）小潔對蛋糕疏松多孔的結構感興趣，她從資料中了解到制作糕點常用的物質是碳酸氫鈉（NaHCO3），該物質受熱易分解．小潔對碳酸氫鈉進行了探究：
a．取少量干燥的碳酸氫鈉固體于試管中加熱，發(fā)現試管口有水珠，把生成的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，由此說明生成物中含有______和______．
b．加熱碳酸氫鈉至完全分解后，試管中仍有白色固體，白色固體是什么物質呢？小潔認為是一種鹽；請你幫助小潔猜測這種鹽是______．
c．設計實驗驗證你的猜測（將步驟和方法、現象、結論填于下表中）：
步驟和方法現 象分 析
①______
②______		____________ 

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科目：初中化學 來源：2007年廣東省廣州市蘿崗區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2005?漳州）小潔對蛋糕疏松多孔的結構感興趣，她從資料中了解到制作糕點常用的物質是碳酸氫鈉（NaHCO3），該物質受熱易分解．小潔對碳酸氫鈉進行了探究：
a．取少量干燥的碳酸氫鈉固體于試管中加熱，發(fā)現試管口有水珠，把生成的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，由此說明生成物中含有______和______．
b．加熱碳酸氫鈉至完全分解后，試管中仍有白色固體，白色固體是什么物質呢？小潔認為是一種鹽；請你幫助小潔猜測這種鹽是______．
c．設計實驗驗證你的猜測（將步驟和方法、現象、結論填于下表中）：
步驟和方法現 象分 析
①______
②______		____________ 

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科目：初中化學 來源：2010年山東省臨沂市中考化學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2005?漳州）小潔對蛋糕疏松多孔的結構感興趣，她從資料中了解到制作糕點常用的物質是碳酸氫鈉（NaHCO3），該物質受熱易分解．小潔對碳酸氫鈉進行了探究：
a．取少量干燥的碳酸氫鈉固體于試管中加熱，發(fā)現試管口有水珠，把生成的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，由此說明生成物中含有______和______．
b．加熱碳酸氫鈉至完全分解后，試管中仍有白色固體，白色固體是什么物質呢？小潔認為是一種鹽；請你幫助小潔猜測這種鹽是______．
c．設計實驗驗證你的猜測（將步驟和方法、現象、結論填于下表中）：
步驟和方法現 象分 析
①______
②______		____________ 

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