分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個硅原子,就可表示為:2Si;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個亞鐵離子可表示為:3Fe2+;
(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個氮分子可表示為:2N2;
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以碳酸根離子中碳元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+4}{C}$O32-;
(5)生理鹽水中的溶質(zhì)是氯化鈉,其化學式為:NaCl;
(6)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,含量最多的非金屬元素是氧元素,組成的化合物為氧化鋁,其化學式為:Al2O3;
故答案為:(1)2Si;(2)3Fe2+;(3)2N2;(4)$\stackrel{+4}{C}$O32-;(5)NaCl;(6)Al2O3;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①可表示兩個氮原子 | |
B. | ③中“2”表示兩個氧元素 | |
C. | ②和⑤均表示陽離子,且⑤的原子外層電子數(shù)為8個電子 | |
D. | ④結(jié)構(gòu)的元素在周期表中的位置為第2周期第ⅧA族 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學變化中分子種類發(fā)生改變,分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化 | |
B. | 氧化物中含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物 | |
C. | 堿的溶液能使無色酚酞試液變紅,能使無色酚酞試液變紅的一定是堿的溶液 | |
D. | 酸堿中和反應(yīng)有水生成,有水生成的反應(yīng)一定是酸堿中和反應(yīng) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子的質(zhì)量和體積都很小 | B. | 分子在不斷運動 | ||
C. | 分子之間有間隔 | D. | 分子可以分成原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | CO2 | CO | 通過灼熱的碳粉 |
B | Cu粉 | Fe粉 | 磁鐵吸引 |
C | N2 | O2 | 用足量的紅磷燃燒 |
D | 稀鹽酸 | FeCl3 | 蒸餾,將氣體用水吸收 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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