(1)根據(jù)給定的化合價,在
-2
O
、
-1
Cl
、
+1
Na
、
+1
H
、
0
Ca
+4
C
六種元素中,選擇適當?shù)脑匕匆蠼M成物質(填化學式)
①酸
 
          
②堿
 

③金屬氧化物
 
      
④鹽
 

(2)如圖化學反應的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界,魅力化學”,請回答:
①溶液X是
 
(填“酸”、“堿”、“鹽”),試劑A的名稱是
 

②若X是稀鹽酸,C是單質,則C的名稱為
 

③若X是稀硫酸,D是堿,則D的化學式為
 

④若X是稀鹽酸,B鐵銹,則B與X的反應方程式為
 
考點:化學式的書寫及意義,酸的化學性質,物質的鑒別、推斷,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:物質的鑒別題,化學用語和質量守恒定律
分析:(1)根據(jù)酸、堿、鹽、金屬氧化物的概念及組成和性質來書寫酸、堿、鹽、金屬氧化物的化學式.
(2)根據(jù)圖框的信息及所學知識,可知黃色溶液應該是鐵鹽的溶液,淺綠色的溶液應該是亞鐵鹽的溶液,藍色溶液應該是銅鹽的溶液,那么無色溶液就應該是酸的溶液,從而可以得出,紫色石蕊遇酸變紅色,故A為紫色石蕊,B為氧化鐵,C為鐵,D為氫氧化銅,同時藍色溶液可以與C反應生成淺綠色溶液,也可以驗證C為鐵,據(jù)此可以完成該題的解答.
解答:解:(1)根據(jù)酸的定義可知酸由氫離子和酸根離子構成,則酸有HCl;堿是由金屬離子和氫氧根離子構成,則堿有NaOH、Ca(OH)2;能和酸反應生成鹽和水的氧化物是金屬氧化物,則金屬氧化物有Na2O、CaO等;鹽是由金屬離子和酸根離子構成,則鹽有NaCl、CaCl2等;
故答案為:(1)①HCl;②NaOH;③Na2O; ④NaCl;
(2)①根據(jù)分析可知黃色溶液、藍色溶液、淺綠色溶液都是鹽的溶液,能夠三種物質反應生成可溶性的且?guī)ь伾柠}的只有酸的溶液,所以X應該為酸,和酸反應生成紅色溶液的就是紫色石蕊試液,故本題答案為:酸;紫色石蕊試液;
②我們所學的淺綠色的溶液只有亞鐵鹽的溶液,當X為稀鹽酸,C為單質時,那么可以知道C應該為單質鐵,故本題答案為:鐵;
③若X為稀硫酸,D為堿,它們生成的是藍色溶液,我們知道的藍色溶液應該為銅鹽的溶液,所以D應該為氫氧化銅,故本題答案為:Cu(OH)2;
④鹽酸和氧化鐵反應生成氯化鐵和水,故答案為:6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O.
點評:做推斷題關鍵是從題干中根據(jù)所學知識找出題眼-----突破口,然后順藤摸瓜理出各物質之間的反應,并判斷出各物質.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列對一些事實的解釋中,錯誤的是( 。
  事    實 解  釋
A. 溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮 原子的大小發(fā)生改變
B. 酒香不怕巷子深 分子不斷運動
C. CO有毒  CO2無毒 兩種物質的分子構成不同
D. C60和石墨的性質存在差異 原子排列方式不同
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:
①兩個二氧化硫分子
 

②保持氧氣的化學性質的微粒
 
;
③直接構成氯化鈉的微粒有
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“過氧化苯甲酰”是面粉增白劑的一種.過氧化苯甲酰(C14H10O4)是一種淡黃色、微有苦杏仁氣味的固體,不穩(wěn)定、易燃燒、撞擊或受熱摩擦能爆炸:
(1)過氧化苯甲酰由
 
種元素組成;
(2)過氧化苯甲酰具有的化學性質是
 

(3)過氧化苯甲酰中碳、氫、氧三種元素的質量比為
 

(4)過氧化苯酰中氧元素的質量分數(shù)為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是小華配制100g溶質質量分數(shù)為5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:

(1)圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、
 
 和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是
 

(2)指出圖②中的一處錯誤操作
 

(3)通過計算確定需要水的質量是
 
g,配制時應選擇
 
(填10、50或100)mL的量筒量取所需要的水.
(4)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序
 

(5)若配制的氯化鈉溶液經(jīng)檢驗其溶質質量分數(shù)小于5%,造成誤差的可能原因是(寫兩點)
 
 

(6)若用20%的氯化鈉溶液來配制100克這種溶液,需要20%溶液質量為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在實驗室中,常用加熱固體NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制取氨氣,其反應的化學方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O+2NH3.已知在標準狀況下,氨氣的密度為0.771g/L,空氣的密度為1.293g/L,且在常溫常壓下,1體積水能溶解700體積的氨氣.
①明確實驗目的:
 

②收集有關資料:
 

③設計合理方案:發(fā)生裝置選用
 
,收集裝置選用
 


④實驗室要想制取17g氨氣,需要NH4Cl和Ca(OH)2各多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

某學生把光亮的細鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根鐵絲上,另一端系上一根火柴,點燃火柴,待火柴臨近燒完時,緩慢插入盛有氧氣的集氣瓶里,如圖:
(1)可以觀察到
 
,但燃燒完畢,發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂.
(2)寫出該反應的文字表達式(或反應式)
 

(3)為防止集氣瓶底炸裂,請你提出一條改進的措施
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學興趣小組同學對氫氣、一氧化碳、甲烷三種氣體的燃燒進行探究,如圖所示,請回答有關問題.

(1)要使實驗現(xiàn)象更明顯,火焰上方罩的儀器必須
 

(2)圖中能觀察到的現(xiàn)象是
 
,證明燃燒產(chǎn)物有水;若沒有明顯的現(xiàn)象,則燃燒的氣體是
 

(3)若要證明燃燒產(chǎn)物有二氧化碳,只需在儀器壁沾一些
 
即可.
(4)氫氣、一氧化碳、甲烷三種氣體都可用作燃料,其中是未來最理想的燃料是
 
,其燃燒的化學反應方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

完成下列化學方程式:
(1)夏天的變色眼鏡的玻璃片中含溴化銀(AgBr),溴化銀見光分解為銀(Ag)和溴(Br2),鏡自動變暗.光線弱時,溴與銀又化合生成溴化銀.眼鏡變亮,試寫出化學方程式.見光
 

(2)在高溫條件下,用金屬鐵和水蒸氣反應可生成四氧化三鐵和氫氣.
 

(3)現(xiàn)有物質:鐵絲、硫磺、氧氣、氧化汞,從中選出物質,寫出符合下列要求的方程式各一個:
①物質燃燒生成黑色固體
 

②點燃物質,發(fā)生化合反應,生成有刺激性氣味的氣體
 

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