下表列出了除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是

選項

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CO2

CO

將氣體點燃

B

O2

CO2

通過灼熱的銅網(wǎng)

C

Cu

Zn

加入過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥

D

FeCl2

CuCl2

加入過量的鐵粉,過濾

AB

【解析】

試題分析:A.二氧化碳不燃燒不支持燃燒,二氧化碳中含有的少量一氧化碳不能被點燃,故該方法錯誤;

B.通過熱的銅網(wǎng)則主要成分氧氣被反應(yīng)掉,故錯誤;

C.加入過量的稀鹽酸可以將鋅全部反應(yīng)掉,然后過濾洗滌干燥即可得到純凈的銅,該方法正確;

D.加入過量的鐵可以將氯化銅完全反應(yīng)掉,然后過濾除去生成的銅和剩余的鐵粉即可,該方法正確;

考點:物質(zhì)的除雜方法;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)海水淡化的方法不可行的是

A.加明礬使海水中的鹽分沉降,然后過濾以獲得淡水

B.利用太陽能將海水蒸餾淡化

C.在一定條件下將海水凝固以獲取淡水

D.用超濾膜使海水中較小的水分子通過,而較大的溶質(zhì)微粒不能通過從而獲得淡水

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

霧霾天氣與空氣中PM2.5超標(biāo)有關(guān)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施不能減少PM2.5污染的是

A.鼓勵乘坐公交車出行 B.鼓勵用農(nóng)作物秸稈做燃料

C.鼓勵用水力、風(fēng)力發(fā)電 D.鼓勵購買使用新能源汽車

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省永定縣坎市初三上學(xué)期期末模擬(2)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)用語的表達(dá),正確的是

A.2個氮分子:2N B.2個碳酸根離子:2CO32﹣

C.鋁元素的化合價為+3價:Al3+ D.4個氫原子:2H2

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)下圖是實驗室制取氣體常用的裝置,請根據(jù)提問回答有關(guān)問題

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:① 、② ;

(2)我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的化學(xué)反應(yīng)原理,請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式:

、 、 ;

通過觀察比較得出上述三個化學(xué)反應(yīng)的共同點 (填序號)。

A.需要加熱 B.需要催化劑

C.沒有氣體參加反應(yīng) D.生成的氣體只有一種

(3)實驗室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 (填裝置代號)。檢驗二氧化碳收集滿的方法是 ;

(4)若用C、F組合成裝置來制取氣體,應(yīng)滿足下列條件中的 ( )

①反應(yīng)物是固體和液體 ②反應(yīng)不需要加熱

③制得的氣體密度比空氣小 ④制得的氣體不易溶于水

A.①② B.①②④ C.②④ D.①②③④

(5)裝置C與B相比,優(yōu)點是

(6)請閱讀下表中資料后,回答下列問題:

物質(zhì)

制取氣體的藥品

制取氣體的反應(yīng)條件

氣體的物理性質(zhì)

氯氣

MnO2固體和濃鹽酸

需要加熱

能溶于水,密度比空氣大

實驗室制取氯氣____________(填可以或不可以)采用裝置A或B,理由是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

英國科技人員研制的自動滅火陶瓷磚中壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。當(dāng)這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時,磚釋放出的氦氣和二氧化碳就能抑制和撲滅火,其滅火原理是

A.清除可燃物 B.使可燃物與空氣隔絕

C.降低可燃物的著火點 D.使可燃物的溫度降低到著火點以下

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

工業(yè)上制金屬鈦采用金屬熱還原法還原四氯化鈦。將鈦鐵礦和炭粉混合加熱進(jìn)行氯化處理,并使生成的TiCl4在高溫下用熔融的鎂在氬氣中反應(yīng)可得多孔的海綿鈦,這種海綿鈦經(jīng)過粉碎、放入真空電弧爐里熔煉,最后制成各種鈦材。下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖:

請回答下列問題:

(1)鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素的化合價為___________。

(2)①中的反應(yīng)為:2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO,則X為 (填化學(xué)式)。

(3)③中需要氬氣(Ar)作保護(hù)氣,請寫出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。

(4)②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為___________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.石灰水 B.不銹鋼 C.煤炭 D.蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答問題。(以下所選裝置均填裝置序號)

(1)寫出儀器②的名稱 。

(2)若實驗室要用高錳酸鉀為原料用裝置B制氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為: ;要收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選擇裝置____________(填字母)。

(3)實驗室在常溫下用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ;已知乙炔是一種難溶于水的氣體,如果用裝置G收集乙炔,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端管口通人。

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