15．下列敘述不正確的是（　�。�
A．組成中含有氫元素的化合物不一定是酸
B．氧化物中一定含氧元素
C．堿溶液顯堿性，所以說(shuō)顯堿性的溶液都是堿溶液
D．食鹽是鹽中的一種，所以不能說(shuō)鹽就是食鹽

分析 A、根據(jù)酸的概念進(jìn)行分析；
B、根據(jù)氧化物的概念進(jìn)行分析，氧化物是指由兩種元素組成，其中有一種是氧元素的化合物．
C、根據(jù)顯堿性的溶液不一定是堿溶液進(jìn)行分析．
D、根據(jù)鹽的概念進(jìn)行分析．

解答 解：A、組成中含有氫元素的化合物不一定是酸，例如水；故說(shuō)法正確．
B、氧化物是指由兩種元素組成，其中有一種是氧元素的化合物，因此氧化物中一定含氧元素，故說(shuō)法正確．
C、顯堿性的溶液不一定是堿溶液，如碳酸鈉溶液顯堿性，是鹽溶液，故說(shuō)法不正確．
D、鹽是一類物質(zhì)，食鹽是鹽中的一種，所以不能說(shuō)鹽就是食鹽；故說(shuō)法正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)分類的有關(guān)知識(shí)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．下列物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是⑥，屬于化合物的是③④⑤⑨，屬于混合物的是①⑧，屬于氧化物的是③⑤．
①空氣     ②白磷    ③水        ④氯酸鉀         ⑤四氧化三鐵⑥水銀     ⑦氧氣      ⑧液態(tài)空氣       ⑨高錳酸鉀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．（1）用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空：：2個(gè)氮原子2N； 兩個(gè)銨根離子2N${{H}_{4}}^{+}$．1個(gè)鈣離子Ca2+：液氧的化學(xué)式O2．
（2）歸納：H2、H2O、H2SO4中數(shù)字“2”的含義是一個(gè)分子中含有2個(gè)氫原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．核電荷數(shù)為63的銪元素的相對(duì)原子質(zhì)量為152．則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．銪元素原子的質(zhì)子數(shù)為63B．銪元素的原子中子數(shù)為63
C．銪元素的原子核外電子數(shù)為152D．銪元素屬于非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．現(xiàn)有①汽車②機(jī)器上的齒輪③門把手④鋸條⑤鐵洗臉盤⑥外科手術(shù)刀等常見(jiàn)金屬制品．為了防止它們生銹，通常適合采用下面哪一種方法．（填序號(hào)）
（1）在表面噴漆①；
（2）在表面涂油②；
（3）在表面鍍一層其他金屬③；
（4）在表面燒制搪瓷⑤；
（5）使其表面形成致密的氧化物保護(hù)膜④；
（6）制成不易生銹的合金不銹鋼⑥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．鯊魚是世界上唯一不患癌癥的動(dòng)物，研究發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有的角鯊烯（C30H5O）具有抗癌作用．請(qǐng)計(jì)算：
（1）一個(gè)角鯊烯分子中有36個(gè)原子
（2）角鯊烯的相對(duì)分子質(zhì)量為381．
（3）角鯊烯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為360：5：16；
（4）角鯊烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？41g角鯊烯中所含的氫元素質(zhì)量為多少克？（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的實(shí)驗(yàn)之一是“高錳酸鉀制取氧氣”．現(xiàn)摘錄某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①選擇適當(dāng)儀器，組裝成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán)，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺(tái)上；
⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進(jìn)行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出；
…
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（2）步驟④為何要在管口放置一小團(tuán)花；防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（3）若裝置無(wú)破損，加熱一段時(shí)間后，觀察到-高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是裝置漏氣；
（4）上述實(shí)驗(yàn)步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計(jì)）的是③⑤；（填序號(hào)）
（5）步驟⑦中的操作，可能引起水回流，使試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．醫(yī)療上用的生理鹽水是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的食鹽水．配制500克0.9%的食鹽水的步驟為計(jì)算、稱量、溶解，張老師要求學(xué)生配制該溶液，其中甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作如下：
①稱取4.5克固體食鹽：按下ON/OF鍵，接通顯示器，立即進(jìn)行稱量；防止稱量紙，在稱量紙上加所要稱量的試劑稱量．
②配制溶液：用量筒量取500mL水，然后將食鹽加入量筒中，不斷攪拌至完全溶解．
張老師對(duì)甲同學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)，甲同學(xué)操作中的四個(gè)錯(cuò)誤分別是：
①?zèng)]有觀察顯示器示數(shù)是否為零就立即稱量，②沒(méi)有稱量稱量紙的質(zhì)量就放藥品，③量取的水偏多，應(yīng)為495.5mL，④配制溶液在量筒內(nèi)中進(jìn)行，應(yīng)在燒杯中進(jìn)行．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用
（1）時(shí)下興起的環(huán)保炭雕工藝品，是以活性炭為原料，采用傳統(tǒng)手工雕刻而成，炭雕工藝品既能裝飾居室，又對(duì)甲醛等有害氣體具有很強(qiáng)的吸附作用，能有效地凈化室內(nèi)空氣．
（2）為保證安全，凡是可燃性氣體，點(diǎn)燃前都要檢驗(yàn)氣體的驗(yàn)純．
（3）不經(jīng)常使用的鎖，可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末，以容易開啟，這是因?yàn)殂U筆芯中含有石墨，石墨具有潤(rùn)滑性．

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