右圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是 

A．該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積約占1/5

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷常常要過(guò)量

C．實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D．為了避免意外，在引燃紅磷后應(yīng)緩緩伸入集氣瓶中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將一種無(wú)色的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗(yàn)，無(wú)現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C，黑色固體D紅熱并伸入盛有氣體C中，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體E．寫出它們的化學(xué)式

A：　　 B：　　 C：　　 D：　　E：　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


正確的使用化學(xué)儀器和進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要前提．

（1）請(qǐng)按照下列要求填空

①儀器B的名稱是　　；

②常用于收集氣體的儀器是　　（填字母序號(hào)，下同）；

③可以被加熱的玻璃儀器是　　；

④量取10mL水所用的儀器是　　；

⑤做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一般需使用上述儀器中的　　．

（2）以下有關(guān)膠頭滴管使用的操作錯(cuò)誤的是　　（填字母序號(hào)）．

a．取液后的滴管應(yīng)保持橡膠膠帽在上，不要平放或倒置

b．使用滴管向試管中加入少量液體時(shí)，滴管不能接觸試管內(nèi)壁

c．使用完與滴瓶配套的滴管后，應(yīng)立即用清水沖洗干凈后再插入原滴瓶中

d．嚴(yán)禁用未經(jīng)清洗的滴管再吸取其他的試劑

（3）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取50mL的蒸餾水，應(yīng)選取　　mL 的量筒，量液接近所量體積時(shí)，量筒必須平放，視線要與　　．某學(xué)生從裝有50mL水的量筒中倒出部分水后，量筒放平穩(wěn)，而且面對(duì)刻度線，仰視液面讀數(shù)為10mL，則倒出的水的體積　　40mL（填“＜”、“＞”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種動(dòng)力．

（1）實(shí)驗(yàn)室里固體藥品一般貯存在　　里，取用塊狀固體除了用藥匙外，還可以利用金屬制造的一種儀器是　　；傾倒液體時(shí)細(xì)口瓶的瓶塞應(yīng)　　放在桌上；未指明藥品用量時(shí)，液體一般取　　mL；取用后的剩余藥品應(yīng)放到　　容器內(nèi)．

（2）酒精燈是實(shí)驗(yàn)室最為常用的加熱儀器．正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)使用是非常必要的．酒精燈上燈帽的作用是，除了蓋滅燃燒著的酒精燈外，還有防止保存時(shí)　　的作用；酒精燈內(nèi)的酒精量一般不應(yīng)超過(guò)容積的　　；用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的　　．

（3）干凈的實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的保證．清洗試管時(shí)一般要用的儀器是　　；試管洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)壁附著的水　　；還有用過(guò)的藥匙也需用　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，正確的是                                   

A．降溫能使水結(jié)成冰，是因?yàn)樵诘蜏叵滤肿屿o止不動(dòng)

B．鐵絲在空氣中不燃燒而在氧氣中卻能燃燒，說(shuō)明空氣中和氧氣中的氧分子化學(xué)性質(zhì)不同

C．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是由于分子受熱體積變大

D．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是由于分子不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一種白色固體A和黑色粉末B在加熱條件下生成一種無(wú)色氣體C。在C中，黃色粉末D劇烈燃燒，生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體E。某常見(jiàn)金屬F，在C中劇烈燃燒，火星四射，得黑色固體G。

⑴物質(zhì)A、G的名稱分別是　▲　，　▲　；物質(zhì)B的作用是　▲　。

⑵實(shí)驗(yàn)室完成反應(yīng)D時(shí)，預(yù)先在集氣瓶里裝少量水的目的是　▲　。

⑶寫出F在C中燃燒的表達(dá)式：　▲　，此反應(yīng)屬于　▲　反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　　）

　

A．

傾倒液體

B．

點(diǎn)燃酒精燈

C．

取固體顆粒

D．

加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


可以鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的最佳方法是(      )

    A．分別加入適量澄清石灰水    B．用帶火星木條分別伸入瓶中

    C．分別放入一只蒼蠅          D．用燃著的木條分別伸入瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，請(qǐng)你由圖回答：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式　　

（2）木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是　　

（3）利用圖中提供的物質(zhì)，寫出符合下列條件的反應(yīng)的文字表達(dá)式：

a．既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)　　

b．是氧化反應(yīng)，但不是化合反應(yīng)　，　

（4）從正反兩方面舉例說(shuō)明氧氣與人類生活的關(guān)系正面：　　  反面：　　．

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