19．構(gòu)成物質(zhì)的基本成分
古希臘學(xué)者曾經(jīng)提出過一個學(xué)說：復(fù)雜的物質(zhì)世界是由“水、土、火和空氣”四種基本成分組成的，也稱“四元素學(xué)說”．十八世紀(jì)末，科學(xué)家通過實驗證明了空氣中含有氧氣和氮氣及通電分解水能產(chǎn)生氧氣和氫氣，該學(xué)說被徹底否定．
（1）從現(xiàn)代物質(zhì)組成的理論看，在水、土、火和空氣中，屬于純凈物的是水，屬于混合物的是土、空氣，火（填“屬于”或“不屬于”）不屬于物質(zhì)．
（2）從化學(xué)變化的理論看，組成物質(zhì)世界的基本成分是元素，水通電分解的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．由題目的信息可知，從現(xiàn)代物質(zhì)組成的理論看，在水、土、火和空氣中，屬于純凈物的是水，屬于混合物的是土、空氣，火不屬于物質(zhì)；從化學(xué)變化的理論看，組成物質(zhì)世界的基本成分是元素，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，配平即可．

解答 解：（1）由題目的信息可知，從現(xiàn)代物質(zhì)組成的理論看，在水、土、火和空氣中，屬于純凈物的是水，屬于混合物的是土、空氣，火不屬于物質(zhì)；故答案為：水；土、空氣；不屬于；
（2）從化學(xué)變化的理論看，組成物質(zhì)世界的基本成分是元素，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，配平即可；故答案為：元素；2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類和化學(xué)方程式的書寫等，要加強記憶有關(guān)的知識點，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．“西氣東輸”工程輸送氣體的主要成分是（　�。�
A．甲烷B．一氧化碳C．氫氣D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．請根據(jù)提供的試劑按要求填空：

（1）寫出儀器名稱：B錐形瓶，E酒精燈，H石棉網(wǎng)．
（2）制取蒸餾水的發(fā)生裝置需用到C、I外，還有上圖中的EGH；實驗中必須在C中加入碎瓷片，目的是防止暴沸．
（3）用圖中的A和F可組成“隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止”的氣體發(fā)生裝置，本裝置可用于實驗室制二氧化碳或氫氣氣體．
（4）B和F組成的發(fā)生裝置可用于實驗室制CO2，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．檢查本裝置氣密性的操作：在導(dǎo)管末端夾緊止水夾，向長頸漏斗中加水至沒過漏斗下端管口，并在長頸漏斗中形成一段水柱，靜置，若水柱不下降，則氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．鹽和堿是兩類重要的物質(zhì)，它們之間發(fā)生的反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中也有廣泛的應(yīng)用．向一盛有硫酸鈉的燒杯中逐滴加入氫氧化鋇溶液，在這過程中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba（OH）2+Na2SO4=2NaOH+BaSO4↓，隨著氫氧化鋇溶液的滴入，燒杯溶液中減少的離子是硫酸根離子，增加的離子是氫氧根離子．從開始滴入氫氧化鋇溶液直至過量，生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系正確的圖象是A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．化學(xué)實驗探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．
（1）下列操作會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的是B（填序號）．
A．配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽水，量取水時俯視讀數(shù)
B．用濕潤的pH試紙測定碳酸鈉溶液的pH
C．測定空氣中氧氣含量時，止水夾未加緊
（2）甲同學(xué)對中和反應(yīng)進行探究：將稀鹽酸慢慢滴入NaOH溶液中，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量變化如圖所示．請分析：
①中和反應(yīng)過程中放熱（選填“吸熱”或“放熱”）．
②AB段溶液的pH值逐漸減�。ㄟx填“增大”或“減小”）．
③C處溶液中的溶質(zhì)為NaCl，HCl（填化學(xué)式）．
④為驗證C處溶液中溶質(zhì)的成分，有同學(xué)提出可向溶液中滴加AgNO3溶液進行驗證．甲同學(xué)不合理，甲同學(xué)的理由是什么？
（3）乙同學(xué)探究金屬鈉的性質(zhì)：金屬鈉非�；钴S，能與水反應(yīng)生成一種堿和一種可燃性物體，將一小塊鈉投入氯化鐵溶液中，實驗現(xiàn)象是什么？寫出該實驗過程中所發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（4）丙同學(xué)為探究氫氧化鈉的變質(zhì)情況，取10g樣品，加入50g稀鹽酸使其完全反應(yīng)后剩余溶液總質(zhì)量為57.8g，求該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．化學(xué)物質(zhì)及其變化與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />用化學(xué)方程式表示：
（1）水在通電作用下的反應(yīng)：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（2）細鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)中，不屬于溶液的是（　�。�
A．生理鹽水B．牛奶C．碘酒D．礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）氫氧化鈉的俗稱是燒堿、火堿，苛性鈉．
（2）防毒面具中的濾毒罐是利用活性炭的吸附性除去毒氣的．
（3）農(nóng)作物所必需的營養(yǎng)元素中以氮、磷、鉀需要量較大，下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是④（填字母序號）．
①尿素[CO（NH2）2]②磷礦粉[Ca3（PO4）2]③硫酸鉀（K2SO4 ）④硝酸鉀（KNO3）
（4）廚房中能用來除去水壺中水垢（主耍成分CaCO3）的物質(zhì)是食醋．
（5）工業(yè)用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．現(xiàn)有下列變化：①鎂加入到氯化銅溶液中；②雙氧水中加入二氧化錳；③給水通直流電；④植物的光合作用；⑤用電熱水壺給水加熱．請回答下列問題：
（1）在上述變化中，寫出屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：Mg+CuCl2═MgCl2+Cu；
（2）在上述變化中，屬于其他形式的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是（填序號）③④；
（3）現(xiàn)有下列選項：
a．原子的數(shù)目；b．元素的種類；c．分子的種類；d．分子的數(shù)目；e．元素的化合價．
在變化②中，不變的是（填序號）ab．
（4）在上述變化中，屬于物理變化的是⑤（填序號）

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