【題目】能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的圖像是

A.向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量

B.一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體，充分攪拌

C.將等質(zhì)量的鐵、鋅兩塊金屬分別與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且足量的稀硫酸反應(yīng)

D.向FeCl3和HCl的混合溶液中滴加足量的NaOH溶液

【答案】BD

【解析】

A．向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量，pH值應(yīng)從小于7開始，兩者恰好完全反應(yīng)時，pH=7，過量時，pH＞7，故不對應(yīng)；

B. 一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體，充分攪拌，開始硝酸鉀溶解，飽和后，硝酸鉀不會溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)先變大，變化后不變，對應(yīng)；

C．將等質(zhì)量的鐵、鋅兩塊金屬分別與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且足量的稀硫酸反應(yīng)，因為鋅比鐵活潑，反應(yīng)時間應(yīng)短些，等質(zhì)量的兩種金屬鐵產(chǎn)生氫氣多，故不對應(yīng)。

D.向FeCl3和HCl的混合溶液中滴加足量的NaOH溶液，開始氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)不會生成沉淀，后來氫氧化鈉和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀，對應(yīng)。

故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10瀘州17）.目前，市場上出現(xiàn)的木糖醇（化學(xué)式為C5H12O5）是一種新型甜味劑。它不能被細菌分解，添加在口香糖里取代糖份，可以防止蛀牙。試回答下列問題：

（1）木糖醇屬于 （填“有機物”或“無機物”）；

（2）木糖醇中碳、氫、氧原子個數(shù)比是 ；碳、氫、氧元素質(zhì)量比是 ；

（3）若將100g木糖醇充分燃燒（化學(xué)方程式：2C5H12O5+11O210CO2 +12H2O），可生成二氧化碳多少g？(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活、生產(chǎn)以及社會發(fā)展中，往往蘊含了許多化學(xué)知識。請根據(jù)要求回答下列問題：

（1）網(wǎng)購已成為人們生活的一部分，小剛通過“美團”網(wǎng)站訂購了外賣套餐：紅燒排骨、西紅柿雞蛋、 米飯，其中富含糖類的食物是_____。

（2）“中國高鐵”已成為我國的一張新名片，其車身主要采用的鎳鉻奧氏體不銹鋼屬于_____（填序號）

A無機非金屬材料 B金屬材料 C有機合成材料 D復(fù)合材料

（3）常用來配制波爾多液的鹽是______ （填化學(xué)式），噴灑波爾多液后，不到采摘期的蔬果表面有一些藍色斑點（一種難溶性堿），藍色斑點的成分是__________（填化學(xué)式），不易用水清洗，可用廚房中的調(diào)味劑_____浸泡除去。

（4）生活中常用二氧化碳滅火而不用氮氣滅火的原因是________。

（5）北宋《浸銅要略序》載“山麓有膽泉（硫酸銅溶液），土人汲以浸鐵，數(shù)日輒類朽木，刮取其屑，煉成銅”，請用化學(xué)方程式表示其原理___________。

（6）《漢代古火井碑序》記載：“諸葛丞相躬蒞視察，改進技法，刳斑竹以導(dǎo)氣（氣指天然氣），引井火以煮鹽”，請用化學(xué)方程式表示其原理_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一次科學(xué)實踐活動課上，同學(xué)們做了“會動的雞蛋”系列趣味實驗。

（1）向裝有干冰的集氣瓶中加入熱水（如圖A），觀察到有大量白霧產(chǎn)生，熟雞蛋在瓶口跳動，該實驗說明干冰具有的性質(zhì)是______。

（2）向集滿二氧化碳氣體的瓶中加入澄清石灰水（如圖B），振蕩，觀察到瓶口的熟雞蛋被吞入瓶中，其原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可燃冰的主要成分為甲烷。如圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖。下列通過比較和歸納的信息不正確的是（ ）

A.甲烷和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是由于分子構(gòu)成不同

B.該反應(yīng)前后，原子種類和個數(shù)沒有改變

C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種

D.反應(yīng)前后，各元素化合價沒有變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組在做完鹽的性質(zhì)實驗后，發(fā)現(xiàn)一瓶碳酸鈉固體可能混入了氯化鈉、硫酸鈉中的一種或兩種。為此，他們?nèi)∩倭吭摌悠酚谠嚬苤�，加入足量的水，溶解后進行了下列探究。

（實驗驗證）

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論、分析及化學(xué)方程式

（1）滴入過量的稀硝酸，再滴入過量的硝酸鋇溶液。

有氣泡產(chǎn)生，____

說明該固體中沒有硫酸鈉。

（2）再繼續(xù)滴入幾滴硝酸銀溶液。

有白色沉淀生成

說明該固體中______。實驗結(jié)束所得溶液中一定含有的陽離子是______。

（實驗反思）

（1）步驟（1）中先加入過量的稀硝酸的目的是______,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

（2）步驟（1）中為什么不用稀鹽酸______。

（3）寫出步驟（2）的方程式_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是硝酸鉀和氯化鉀兩種物質(zhì)的溶解度曲線，在硝酸鉀的溶解度曲線上有A、B、C三點，其中B為交點。

（1）要從硝酸鉀溶液中得到晶體，一般要采取_______的方法。

（2）保持溫度t2℃不變，要使接近飽和的氯化鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用的方法是增加溶質(zhì)、________。

（3）當溫度大于t1℃時，硝酸鉀的溶解度______氯化鉀；

A大于

B小于

C等于

D無法確定

（4）下列說法正確的是:_____。

A A點所表示的意義為: t1℃時，硝酸鉀的溶解度為25

B將上述兩種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,都會析出晶體，且析出硝酸鉀晶體質(zhì)量大

C t1℃時，將25克氯化鉀加入到100克水中，可得到125克飽和氯化鉀溶液

D將B點硝酸鉀飽和溶液20克、氯化鉀飽和溶液40克，同時升溫至t2℃，兩種溶液的質(zhì)量分數(shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是燃燒條件的探究實驗，根據(jù)所學(xué)知識填空：（已知：白磷的著火點為 40℃，紅磷的著火點為 240℃）

（1）對比 a、b 不同實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，燃燒需滿足的條件是_____；

（2）燒杯中的白磷未燃燒的原因是_____；

（3）火災(zāi)發(fā)生時消防隊員通常用水進行滅火，其原理是_____；

（4）該實驗主要利用了銅片良好的_____性。燃著的白磷熄滅后，去掉銅片上的白色固體，可看到銅片表面_____。燒杯中的水在實驗中起到的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國國內(nèi)某媒體對目前市場上品牌蘇打水進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)人工制造的蘇打水居多。某化學(xué)小組為了區(qū)別天然蘇打水和人工蘇打水，進行如下活動：

(1)取少量蘇打水，滴加無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變成____，則說明蘇打水顯弱堿性，則蘇打水的酸堿度pH____7(填“＜”、“＞”或等于“=”)。當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處可涂抹蘇打水和_______等物質(zhì)可減輕痛癢。

(2)經(jīng)查閱資料：天然蘇打水含有碳酸氫鈉，還含有鋅、硒等微量元素，易被人體吸收。則天然蘇打水中含有的金屬離子符號為_____。

(3)該小組準備自制蘇打水，為了鑒別蘇打和小蘇打兩種白色固體，采用了兩種不同方法進行實驗：

①用裝置A中加熱法比較熱穩(wěn)定性，若右邊試管中澄清石灰水變渾濁，則左邊試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②裝置B中分別加入相同質(zhì)量的蘇打和小蘇打固體，再傾倒5mL稀鹽酸，系上小氣球，該實驗運用了______研究方法，實驗過程中要觀察的現(xiàn)象是____。

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