以下物質(zhì)在氧氣中點(diǎn)燃，生成黑色固體的是
A．木炭B．鎂條C．細(xì)鐵絲D．紅磷
C

試題分析：根據(jù)碳、磷、鎂、鐵絲等物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)現(xiàn)象分析判斷。
A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，錯(cuò)誤；
B、鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，錯(cuò)誤；
C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，正確；
D、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，錯(cuò)誤。故選C
點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述是化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查的重點(diǎn)，要注意反應(yīng)條件，要能區(qū)分?jǐn)⑹霎a(chǎn)物與描述現(xiàn)象的不同，“煙”與“霧”，“光”與“火焰”的不同，白色與無(wú)色的不同等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

醫(yī)務(wù)人員用3%的過(guò)氧化氫溶液為傷者處理傷口時(shí)，傷口上會(huì)看到大量的氣泡。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是
A．生成的氣體一定是過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生的氫氣
B．傷口處的生物酶可能對(duì)過(guò)氧化氫的分解起到催化作用
C．只有二氧化錳能使過(guò)氧化氫在常溫下迅速分解
D．過(guò)氧化氫和水的分子構(gòu)成不同，所以它們的性質(zhì)完全不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是    。
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是    （填序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是    。該裝置還可用于制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是    。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是    。將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先    ，目的是    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某容器中有M、N、X三種物質(zhì)，它們?cè)谝欢l件下發(fā)生下列反應(yīng)M＋X＝G＋Q  ；  G＋Q＝N＋X  其中可能屬于該反應(yīng)催化劑的物質(zhì)是
A．XB．MC．ND．Q

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是       。
（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為       。用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置為       （填字母序號(hào)）。
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為       。用裝置       （填字母序號(hào)）收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到       ，說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A．木炭在氧氣中燃燒時(shí)，有二氧化碳生成
B．鐵絲插入鹽酸中，無(wú)氣泡產(chǎn)生，溶液不變色
C．將二氧化碳通入石蕊溶液，該溶液由紫色變?yōu)榧t色
D．紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，有白色的煙霧生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在氣焊、煉鋼、醫(yī)療、登山等生產(chǎn)，生活中都要用到的一種氣體是
A．氫氣　B．一氧化碳C．氮?dú)?　 　D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四個(gè)圖像中，能正確反映所對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系的是
        
A                  B                  C                 D
A．向一定量的鐵粉中加入稀硫酸
B．加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣
C．向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉
D．向一定量的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）氧氣、水、二氧化碳是我們身邊重要的化學(xué)物質(zhì)。
（1）2008年9月27日我國(guó)航天員成功完成了太空漫步。為解決航天員的呼吸問(wèn)題，艙外航天服應(yīng)能提供的物質(zhì)是        。
（2）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，可用         方法除去水中不溶性雜質(zhì)。
（3）水是一種很好的溶劑。下列幾種家用清潔劑都是用水做溶劑配制而成的，其功能及有效成分如下表所示。
 清潔劑名稱
 潔廁靈
 活氧彩漂
  漂白精
 功能
 有效清除污垢，除異味
 漂洗衣物，使色彩更鮮艷
快速漂除衣物污漬
  有效成分
   HCl
   H2O2
   NaClO
據(jù)表回答下列問(wèn)題：
① NaClO中氯元素的化合價(jià)為     。
②在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是        。
③ “潔廁靈”與“漂白精”不能混用。二者若混合易產(chǎn)生有毒的氯氣，同時(shí)有氯化鈉和水生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。
（4）“低碳生活”有望成為新的時(shí)尚流行全球�！暗吞忌睢笔侵干钪泻挠蒙俚哪芰�，從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列生活方式符合“低碳生活”并可行的是         （填數(shù)字序號(hào)）。
①將呼吸產(chǎn)生的二氧化碳用石灰水吸收
②少開私家車，多乘坐公共交通工具出行
③廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
④用電郵、QQ等即時(shí)通訊工具，少用傳真打印機(jī)

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同步練習(xí)冊(cè)答案