1．學習了“酸能使紫色石蕊試液變色”的知識后，為深入研究某一問題，小科設計了如圖所示的實驗，下列說法錯誤的是（　�。�
A．實驗目的：探究鹽酸中的哪種粒子能使紫色石蕊試液變色
B．實驗現(xiàn)象：乙試管中的溶液將變紅，甲、丙試管中的溶液不變色
C．實驗分析：甲、乙對比探究Cl-能使紫色石蕊試液變色
D．實驗結論：能使紫色石蕊試液變色的是鹽酸中的H+

分析 根據(jù)鹽酸中存在三種粒子，在探究時需要充分考慮到，逐一進行驗證，所以設計了三個實驗，通過每次的實驗現(xiàn)象推斷是哪種粒子起的作用進行分析．

解答 解：A、因為稀鹽酸溶液中含有三種粒子（H2O、H+、Cl-），探究誰使指示劑變色需要把這三種粒子逐一去驗證．甲加入氯化鈉溶液是驗證Cl-；乙是驗證H+；丙加入蒸餾水是要驗證水分子；通過實驗現(xiàn)象就可以判斷出來是三種粒子中的哪個起的作用，故正確．
B、乙試管中的溶液將變紅，甲、丙試管中的溶液不變色，故正確；
C、甲、乙對比說明氯離子不能使石蕊試液變色，故錯誤；
D、甲、乙對比說明氯離子不能使石蕊試液變色，丙說明水分子不能使石蕊試液變色，因此能使紫色石蕊試液變色的是鹽酸中的H+，故正確．
故選C．

點評 本題的解題關鍵弄清設計的三個實驗是分別用來驗證哪種粒子的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：【全國百強�！�2017屆寧夏銀川市九年級下學期第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

某同學實驗時記錄的現(xiàn)象，其中正確的是（ ）

A. 紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧

B. 硫在氧氣中燃燒，產生微弱的淡藍色火焰

C. 向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中不斷滴加鹽酸，溶液由紅色逐漸變成無色

D. 硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，產生白色沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．有三瓶溶液分別是稀鹽酸、澄清石灰水和氯化鈉溶液，某科學興趣小組設計實驗進行區(qū)分．
（1）小安分別取少量上述3種溶液，各加入適量鐵粉，其中能產生氣泡的是稀鹽酸溶液．
（2）小陽要一次性區(qū)別這3種物質，除了可以滴加紫色石蕊試液，還可以選擇碳酸鈉溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．科學實驗中，藥品和儀器的存放應符合一定的規(guī)范，下列物質存放在對應的容器中，符合規(guī)范的是（　�。�
A．
碳酸鈣固體		B．
氫氧化鈉溶液		C．
氫氣		D．
酚酞試液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．有一包白色粉末，可能由硫酸銅、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種物質混合而成．為探究其組成，進行如下實驗，請回答：

（1）寫出生成白色沉淀A的化學方程式：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；Ba（NO3）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3．
（2）白色粉末的所有可能組成的是碳酸鈣、硝酸鋇、氫氧化鈉；硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉；硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉和碳酸鈣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．學習科學的過程中，常需要進行歸納總結，得出科學的結論或規(guī)律，下列是某�？茖W學習小組（　�。�
A．酸溶液中一定含有氫離子
B．有單質生成的反應是置換反應
C．置換反應中一定有元素的化合價發(fā)生改變
D．往加稀硝酸酸化的溶液中滴BaCl2溶液，生成白色沉淀，原溶液可能含SO42-或Ag+

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．某科學課外興趣小組同學在實驗室利用廢銅屑制取硫酸銅，甲、乙、丙、丁四位同學分別設計了下列四種方案．
請你完成對上述方案的評價及回答相關問題：
甲：Cu$→_{△}^{O_{2}}$CuO$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4
乙：Cu$\stackrel{FeSO_{4}溶液}{→}$CuSO4
丙：Cu$\stackrel{AgNO_{3}溶液}{→}$Cu（NO3）2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Cu（OH）2$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4
丁：Cu$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CuSO4（或
Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+H2O）
（1）一定不能達到預期目的是乙同學的方案，理由是銅的活動性比鐵弱，不能和硫酸亞鐵發(fā)生置換反應．
（2）最優(yōu)化的是甲同學的方案；
（3）請你寫出丙同學的方案中，屬于置換反應的化學方程式Cu+2AgN03=2Ag+Cu（NO3）2．
（4）請你對剩余方案從環(huán)保和反應物用量兩個方面進行評價．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．請結合如圖實驗裝置，回答下列問題．

（1）寫出有標號的儀器名稱：①酒精燈，②分液漏斗．
（2）用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是A（選填序號），反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）若B裝置中固體為鋅粒，②中加入稀硫酸可制H2．要獲得較干燥的H2，用D裝置收集，氣體應從a端通入（選填“a”或“b”）．說明氫氣的密度小于空氣的密度（填大于、小于）．
（4）實驗室可用B裝置制CO2，將氣體通過盛有紫色石蕊的C裝置，觀察到的現(xiàn)象是溶液由紫色變?yōu)榧t 色，反應的化學方程式為CO2+H2O=H2CO3，若用B制取氧氣，反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（5）若用E裝置收集NH3，必須油封其作用是防止NH3溶于水．說明NH3能溶于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列物質的用途主要利用其化學性質的是（　�。�
A．干冰用于人工降雨B．一氧化碳用于煉鐵
C．金剛石用于制玻璃刀D．氦氣用于充探空氣球

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