5．保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（　�。�
A．二氧化碳分子B．碳原子和氧原子C．碳和氧氣D．二氧化碳離子

分析 根據(jù)二氧化碳的結(jié)構(gòu)，以及其基本構(gòu)成粒子與性質(zhì)的關(guān)系判斷．

解答 解：能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有三種：分子、原子、離子，物質(zhì)是由什么粒子直接構(gòu)成的，它的化學(xué)性質(zhì)就是由誰(shuí)來(lái)保持的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，所以保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 要明確構(gòu)成物質(zhì)的粒子有三種：分子、原子、離子，物質(zhì)由哪種粒子直接構(gòu)成的，它的化學(xué)性質(zhì)就是由誰(shuí)保持的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．向試管中裝粉末狀藥品時(shí)先使試管傾斜，盛藥品的藥匙送入試管底部后使試管直立，這樣做的目的是（　　）
A．避免藥品沾在試管口和試管壁上B．讓藥品快速落入試管底部
C．不讓藥品落入試管外D．這樣操作方便

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．請(qǐng)選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，用字母填空（每種物質(zhì)只可選用一次）．
A．碘酸鉀  B．明礬  C．氮?dú)?nbsp; D．干冰  E．澄清石灰水
（1）可用于燈泡填充氣的是C；
（2）能防治甲狀腺腫大的是A；
（3）可用于人工降雨的是D；
（4）常用的凈水劑是B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．（1）用元素符號(hào)和數(shù)字表示：
①2個(gè)磷原子2P    
②二氧化硫分子SO2  
③氧化鐵的化學(xué)式Fe2O3
④錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4
（2）已知鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則鋁原子核中的質(zhì)子數(shù)為13；反應(yīng)中易失去（填得到或失去）電子，鋁離子符號(hào)為Al3+．
（3）如圖裝置中，左側(cè)凹槽中加入無(wú)色酚酞試液，右側(cè)凹槽中加入濃氨水，一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象是：無(wú)色酚酞試液變紅色，用微粒的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象：分子在不停地運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途經(jīng)．請(qǐng)從下列儀器中選擇適當(dāng)儀器，可用于用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取并收取氧氣．

（1）儀器C的名稱(chēng)是錐形瓶．
（2）若用排空氣法收集氧氣，產(chǎn)生并收集氣體應(yīng)該選用的儀器有abg或cbg（填代號(hào)），裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是檢查裝置氣密性．
（3）檢驗(yàn)氧氣是否已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明收集滿(mǎn)了．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a酒精燈；b錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，用a儀器加熱時(shí)應(yīng)用它火焰的外焰部分． 要收集干燥的氧氣應(yīng)選用的裝置是D．反應(yīng)結(jié)束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過(guò)濾，得到黑色粉末．該黑色粉末與過(guò)氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，該反應(yīng)中最小的粒子是氫原子和氧原子，黑色粉末在反應(yīng)中的作用是催化作用．
（3）氫氣是一種用途較廣泛的氣體，在實(shí)驗(yàn)室中是用鋅粒與稀硫酸這種液體反應(yīng)制取氫氣．那么實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是B（填字母，下同）；若用排空法收集則選用的裝置是C．氫氣作為一種新能源，它在環(huán)保上的突出優(yōu)點(diǎn)是燃燒產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．2015年5月31日是第28個(gè)“世界無(wú)煙日”．吸煙不僅危害自身健康，而且危害他人健康，不吸煙的人易吸到二手煙，從分子的角度解釋是（　�。�
A．分子不停地運(yùn)動(dòng)B．分子質(zhì)量小C．分子間有間隙D．分子體積小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活、生產(chǎn)息息相關(guān)．
（1）在“氧氣、氫氣、氮?dú)�、水、二氧化碳”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空．
①生物體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是水；   ②呼出氣體中含量最多的氣體是氮?dú)猓?br />③供動(dòng)植物呼吸的氣體是氧氣；④為增添節(jié)日氣氛，常用于填充氣球的是氫氣．
（2）解決生產(chǎn)中的下列問(wèn)題時(shí)，利用的是哪種性質(zhì)上的差異，用對(duì)應(yīng)的字母填空．
A．密度     B．硬度      C．沸點(diǎn)    D．熔點(diǎn)
①利用氮?dú)夂脱鯕獾腃不同，工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣；
②黃金的A比二氧化硅（黃沙的主要成分）大，因此在沖沙淘金時(shí)先沉降．
（3）下列幾種物質(zhì)：①潔凈的空氣、②銅片、③氯化鈉、④液氧，由原子直接構(gòu)成的是②（填序號(hào)，下同），由離子構(gòu)成的是③，含有氧分子的是①④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)的用途，主要利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．石墨作電極B．用金剛石切割玻璃
C．酒精作燃料D．干冰用于人工降雨

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