如圖煤爐中的燃料是含少量硫的煤炭,根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),寫出煤爐中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)
 
(2)
 

(3)
 
(4)
 

(5)
 
考點(diǎn):碳的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)煤中含有碳元素、硫元素等元素,碳燃燒會(huì)生成二氧化碳、一氧化碳,一氧化碳會(huì)燃燒生成二氧化碳等知識(shí)進(jìn)行分析.
解答:解:氧氣與碳在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng),先生成二氧化碳(充分燃燒)或一氧化碳(不充分燃燒),然后二氧化碳在上升過(guò)程中與熾熱的碳反應(yīng),生成部分一氧化碳.一氧化碳又與氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,使之更加充分燃燒,同時(shí)硫燃燒生成二氧化硫.
故答案為:(1)C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 CO2  (2)2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 2CO (3)2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2 (4)S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 SO2 (5)CO2+C
 高溫 
.
 
 2CO
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先要知道發(fā)生了哪些反應(yīng),要知道反應(yīng)原理,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行書寫.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了探究分子的運(yùn)動(dòng)性,小強(qiáng)進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn):
步驟一:如圖1所示:

問(wèn)題:Ⅰ:上面三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,濾紙條的變化情況分別是:
(1)
 
 
;(2)
 
;(3)
 

Ⅱ:分析上面三個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,簡(jiǎn)單解釋試紙變紅的原因?
 

步驟二:小強(qiáng)用剪刀在濾紙上剪取一條長(zhǎng)濾紙,并在濾紙條上間隔地滴入酚酞溶液,然后放進(jìn)試管里.最
后用蘸有濃氨水的棉花團(tuán)塞住試管(如圖2所示),
觀察現(xiàn)象.
問(wèn)題:Ⅰ:上面實(shí)驗(yàn)觀察的現(xiàn)象是
 
,說(shuō)明分子
 

Ⅱ:該實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明濃氨水的物理性質(zhì)有
 

反思與交流:
(1)步驟一在整個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中所起的作用是
 
,其中三個(gè)實(shí)驗(yàn)中多余的實(shí)驗(yàn)的代號(hào)是
 

(2)有人說(shuō):“在實(shí)驗(yàn)步驟一中,要獲得‘酚酞遇氨水變紅’這個(gè)結(jié)論不是很嚴(yán)密,因?yàn)闉V紙變紅,有可能跟濾紙中某種化學(xué)成分有關(guān).具體地說(shuō),有可能是酚酞跟氨水作用,生成的某種物質(zhì)再跟濾紙中的該種化學(xué)成分發(fā)生作用而使濾紙變紅.”你同意上面說(shuō)法嗎?答:
 
.為了驗(yàn)證他(她)的說(shuō)法,你補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是(請(qǐng)簡(jiǎn)單寫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程)
 
 
(下面提供相對(duì)原子質(zhì)量供你使用:H~1,O~16,N~14,C~12)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人的胃液中含有的酸是
 
,食醋中含有的酸是(用名稱)
 
,汽水中含的酸是
 
.汽車用的蓄電池中的酸是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一包固體A和黑色粉末B混合加熱后產(chǎn)生另一白色固體C和無(wú)色、無(wú)味的氣體D,D可使帶火星的木條復(fù)燃.把淡黃色粉末E加熱放入盛D的集氣瓶里,發(fā)出紫色火焰,生成一種有刺激性氣味F.則A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)?A:
 
B:
 
C:
 
D:
 
E:
 
F:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日常生活中接觸到的得煙紙盒里的金屬是
 
,保溫瓶膽壁上的金屬是
 
,體溫計(jì)中填充的金屬是
 
,玻璃刀頭上的小顆粒是用
 
制成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列溶液中,pH<7的是
 
;pH>7的是
 

①肥皂 ②氫氧化鈉溶液  ③稀鹽酸  ④雨水  ⑤海水 ⑥碳酸鈉溶液  ⑦小蘇打的水溶液  ⑧檸檬汁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入幾滴酚酞溶液,溶液變成
 
色,pH
 
7,溶液顯
 
性;逐漸向錐形瓶中滴入鹽酸并震蕩,至溶液剛剛褪成無(wú)色時(shí),pH
 
7,溶液顯
 
性;繼續(xù)滴鹽酸,pH
 
7,溶液顯
 
性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
①過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)
 
;②最簡(jiǎn)單的有機(jī)物的兩個(gè)分子
 
;
③硫酸亞鐵中的陽(yáng)離子
 
;     ④由氫氧根與鋁離子構(gòu)成的物質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬鈦(Ti)是一種具有許多優(yōu)良性能的較為昂貴的金屬,鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料.某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室探究Ti、Mg、Cu的活潑性順序,他們?cè)谙嗤瑴囟认,取大小相同的三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象如下:
下列有關(guān)三種金屬的說(shuō)法正確的是( 。
金屬TiMgCu
金屬表面現(xiàn)象放出氣泡速度緩慢放出氣泡速度快無(wú)變化
A、三種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是:Mg、Ti、Cu
B、若Ti粉中混有Mg,提純Ti時(shí)可用稀鹽酸除去Mg
C、用Ti從CuSO4溶液中置換出Cu是工業(yè)制取Cu的很好途徑
D、鈦合金材料可用于制造航天航空器

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