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下圖是實驗室制取氣體的常用裝盆,請回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a______、b______。

(2)實驗室可加熱KMnO4固體制取O2 :

①請寫出該反應的化學方程式______;

②如A所示,加熱一段時間后,某同學發(fā)現試管口未放置棉花團,應采取的正確操作:______,再組裝好儀器繼續(xù)實驗。

(3)實驗室可用鋅粒與稀硫酸反應制取H2,請寫出該反應的化學方程式:______,應選用的裝置是______(填字母)。

(4)實驗室選用C裝置制取CO2的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

請計算:

①CO2的相對分子質量是______;

②現需收集4 瓶(每瓶0.125L) CO2氣體(實驗條件下CO2的密度為2g· L-1),其質量是____g;

③收集上述CO2至少需要大理石(含CaCO38O%)的質量是______g (精確到0.1g)。

練習冊系列答案
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下列實驗方法一定能達到實驗目的的是(  )

選項

實驗目的

實驗方法

A

證明蠟燭中含有碳元素

將冷碟子壓在燃著的蠟燭火焰上

B

除去鐵粉中的銅粉

加入足量稀硫酸

C

鑒別過氧化氫溶液和水

觀察顏色

D

鑒別氫氣和甲烷

分別點燃,火焰上罩干冷燒杯

A. A B. B C. C D. D

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在實驗室經常使用的多功能瓶如下圖所示,下列敘述錯誤的是(  )

A. 瓶內充滿空氣時,如果收集二氧化碳,a是進氣管

B. 瓶內盛滿水時,如果收集氫氣,a是進氣管

C. 瓶內盛有適量的濃硫酸用于干燥氧氣時,a是進氣管

D. 瓶內盛放半瓶水,病人吸氧時,a管連接氧氣罐

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如下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答下列問題:

(1)寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式_________________。

(2)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣(NH3),氨氣密度比空氣小,極易溶于水形成氨水,氨水呈堿性。

①圖2可觀察到的現象是:________。

②制取氨氣應選用的一套裝置為________(填字母序號)。

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某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。

【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應的化學方程式是____________________________。

【查閱資料】CaCl2溶液顯中性

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象,部分同學產生了疑問:反應后溶液中溶質的成分是什么?

【猜想與假設】針對疑問,甲組同學猜想如下:

猜想Ⅰ:只有CaCl2

猜想Ⅱ:有________

猜想Ⅲ:有CaCl2和Ca(OH)2

猜想Ⅳ:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學對以上猜想提出質疑,認為猜想Ⅳ不合理,其理由是__________________________。

【實驗探究】為了驗證其余猜想,各小組進行了下列三個方案的探究。

實驗方案

滴加紫色

石蕊溶液

通入CO2

滴加

Na2CO3溶液

實驗操作

實驗現象

________

________

產生白色沉淀

實驗結論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出結論】通過探究,全班同學一致確定猜想Ⅲ是正確的。

【評價反思】(1)丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產生沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請你幫助他們說明原因__________________________________。

(2)在分析反應后所得溶液中溶質的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮_______________________________________________。

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