【題目】(4分)下圖所示裝置有多種用途,利用其進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

(1)檢查裝置氣密性:關(guān)閉止水夾,從a處通入空氣,觀察到________________________,說明裝置氣密性良好。

(2)除雜:打開止水夾,從a處緩慢通入O2和CO2的混合氣,瓶中液體無明顯變化,在c處得到較純的O2。瓶中盛放的試劑是____________。

(3)獲得穩(wěn)定氣流:打開止水夾,從a處通入不穩(wěn)定的氧氣流,在c處獲得較為穩(wěn)定的氣流,此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_______________________________________________。

(4)防止爆炸:氣囊中有遇明火能爆炸的H2和O2混合氣。將氣囊與a處相連,在c處連接尖嘴管,打開止水夾,通入混合氣,在尖嘴處點(diǎn)燃?xì)怏w,沒有爆炸,原因是:

①集氣瓶中的水能降溫和阻斷燃燒;②____________________________________________________________。

【答案】(1)b管中的面升高到一定高度后保持不變

(2)NaOH溶液

(3)b管中的液面上下移動(dòng)

(4)b管能調(diào)節(jié)裝置內(nèi)的壓強(qiáng)

【解析】

試題分析:該裝置檢查裝置氣密性:關(guān)閉止水夾,從a處通入空氣,觀察到b管中的頁面升高到一定高度后保持不變,說明密封性好,除掉二氧化碳一般用NaOH溶液,打開止水夾,從a處通入不穩(wěn)定的氧氣流,在c處獲得較為穩(wěn)定的氣流,此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是b管中的液面上下移動(dòng),沒有爆炸,原因是集氣瓶中的水能降溫和阻斷燃燒同時(shí)b管能調(diào)節(jié)裝置內(nèi)的壓強(qiáng),使得氣體的量達(dá)不到爆炸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)氯化鐵溶液能與銅反應(yīng)生成可溶性的氯化銅和氯化亞鐵,工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線路板。以下是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過程:

請(qǐng)回答下列問題:

(1)步驟②③中實(shí)驗(yàn)操作的名稱是

步驟中發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng):2FeCl3+Fe = 3FeCl2 ;

(2)步驟中適量稀鹽酸的標(biāo)志是 ;

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(3)該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質(zhì)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)周末小瑾同學(xué)的媽媽做了一道紅燒魚鰾。細(xì)心的小瑾發(fā)現(xiàn):媽媽在洗魚鰾時(shí),魚鰾是浮在水面上的,用手撕魚鰾時(shí),水中有氣泡冒出。魚鰾中會(huì)有哪些氣體呢?周一,小瑾和化學(xué)興趣小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室展開了實(shí)驗(yàn)探究。

作出假設(shè)】甲乙兩位同學(xué)分別對(duì)魚鰾中的氣體作出如下猜想:甲認(rèn)為CO2,乙認(rèn)為有H2O

查閱資料

(1)無水氯化鈷試紙?jiān)趯?shí)驗(yàn)室中常用來檢驗(yàn)水的存在,原理:氯化鈷遇水會(huì)發(fā)生水合反應(yīng),生成六水化鈷。氯化鈷是藍(lán)色的而六水化鈷是粉色的。

(2)手持技術(shù)是由數(shù)據(jù)采集器、傳感器和配套的軟件組成的定量采集和處理數(shù)據(jù)系統(tǒng)。手持技術(shù)可以廣泛應(yīng)用于理科實(shí)驗(yàn)中,可以方便而迅速的收集各類數(shù)據(jù),如氧氣含量,二氧化碳含量等。

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

(1)興趣小組的同學(xué)用注射器抽取約60mL魚鰾內(nèi)的氣體,注入澄清石灰水中。發(fā)現(xiàn)澄清石灰水 ,則甲的猜想成立。

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(2)興趣小組的同學(xué)另取一只注射器抽取魚鰾內(nèi)的氣體,將藍(lán)色的氯化鈷試紙放入注射器內(nèi),發(fā)現(xiàn)世界變成粉紅色,則乙的猜想 (填“成立”或“不成立”)

(3)興趣小組的小紅同學(xué)又提問,氣體內(nèi)有有沒有氧氣?大家在討論后,制定了以下的實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證魚鰾內(nèi)的氣體是否有氧氣?

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

1.用注射器抽取魚鰾內(nèi)的氣體。

2.用排水集氣法收集注射器抽取的氣體。

3.將 伸入集氣瓶中,觀察現(xiàn)象。

木條

熄滅

猜想一:不含氧氣

猜想二:含少量氧氣

猜想三:含有二氧化碳導(dǎo)致木條熄滅

深入驗(yàn)證】但老師介紹了手持技術(shù)后,興趣小組的同學(xué)用氧氣傳感器和二氧化碳傳感器分別測(cè)得魚鰾內(nèi)氧氣和二氧化碳的含量與下圖:

實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小組同學(xué)一致認(rèn)為猜想一 (填“成立”或“不成立”)。

反思評(píng)價(jià)】木條熄滅究竟是氧氣含量少還是二氧化碳不支持燃燒引起的?寫出你的妙招:

注意:若答對(duì)第(4)小題獎(jiǎng)勵(lì)4分。但化學(xué)試卷總分不超過60分。

(4)魚鰾內(nèi)CO2含量與空氣中相比較,哪一個(gè)多?(寫出你的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中與事實(shí)不相符的是

A.在氨水中滴加幾滴石蕊溶液,溶液呈藍(lán)色

B.在稀硫酸中加入鐵粉,溶液逐漸變成黃色

C.加熱飽和石灰水,出現(xiàn)白色渾濁

D.在氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,生成藍(lán)色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)人類的生產(chǎn)生活都離不開水,水是最常見的液體。

(1)下列溶液中,以水為溶劑的是__________(填數(shù)字序號(hào))。

生理鹽水 醫(yī)用碘酒 硫酸銅溶液

(2)日常生活中,可以用_________區(qū)分硬水和軟水。

(3)將渾濁的河水用下圖所示的裝置進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是過濾和 _______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。下列說法錯(cuò)誤的是

A.利用太陽能使水分解是最理想的氫能來源

B.電解水時(shí),能量由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C.利用海水的潮汐變化可以獲得電能

D.水通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán),太陽為其提供能量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)有一白色固體X,其主要成分是氯化鈉,可能含有碳酸鈣、氯化鈣、硫酸銅和氫氧化鈣中的一種或幾種。為探究其組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),主要流程及現(xiàn)象記錄如下:

【資料】氯化鈣溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性

回答下列問題:

(1)根據(jù)步驟①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定白色固體X中一定沒有的物質(zhì)是____________。

(2)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。

(3)步驟③中產(chǎn)生白色沉淀A的化學(xué)方程式是________________________________。

(4)白色固體X中的物質(zhì)有____________。

(5)將白色固體X轉(zhuǎn)化成氯化鈉固體的實(shí)驗(yàn)方案是____________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)空氣、水是人類賴以生存的自然資源。

(1)人類和其他一些動(dòng)物都離不開空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?/span>

(2)為了減慢大氣中CO2 含量的增加,以下建議可行的是(填序號(hào)) 。

①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?/span>

②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料;

③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐。

(3)自然界中的水;煊心嗌,除去水中泥沙常用的方法是_____________。水在一定條件下可以制理想燃料氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)膽礬晶體部分失水后得到某硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O),華雪同學(xué)為研究CuSO4·xH2O加熱后所得物質(zhì)的組成,做了以下實(shí)驗(yàn):取10.7gCuSO4·xH2O晶體加熱使其分解,繪制出固體的質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系圖。(資料:CuSO4·x H2O的相對(duì)分子質(zhì)量為:160+18x)

如圖所示,到t1時(shí)該固體完全失去結(jié)晶水,(化學(xué)方程式為:CuSO4·xH2O CuSO4+ xH2O↑)

(1)(3分)計(jì)算該硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)中x的值。

(2)(2分)硫酸銅晶體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(準(zhǔn)確到0.1%)

(3)(1分)升溫到t2,殘留固體是黑色物質(zhì),則黑色固體是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案