4．金屬在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛，而目前世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%．鋼鐵銹蝕的條件是潮濕的空氣中或空氣（氧氣）與水共存，稀硫酸常用于金屬表面除銹，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水．

解答 解：在潮濕的空氣中鐵與水和氧氣同時(shí)存在，易生銹；氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
故答案為：潮濕的空氣中或空氣（氧氣）與水共存；Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是鐵的生銹的條件和化學(xué)方程式的書寫，根據(jù)已有的銹蝕的條件進(jìn)行即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．在元素周期表中，氯元素的信息如圖所示，由圖可知：x=17，在化學(xué)反應(yīng)中氯原子容易得到（填“失去”或“得到”）電子而變成Cl-（填化學(xué)符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．科學(xué)興趣小組想研究影響過氧化氫（H2O2）分解速度的因素．在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳  （MnO2）粉末，然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液，觀察氣泡產(chǎn)生的速度，記錄如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%5%10%15%
MnO2質(zhì)量0.2克0.2克0.2克0.2克
氣泡產(chǎn)生的速度++++++++++
（1）該實(shí)驗(yàn)研究的問題是：過氧化氫分解的速度與過氧化氫溶液的濃度的關(guān)系．．
（2）為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否為氧氣，請(qǐng)你寫出檢驗(yàn)的方法：將帶火星的木條伸入試管中，如果木條復(fù)燃，則證明該氣體為氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)完畢，可利用過濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末．在過濾過程中，圖2儀器不需要的有BC．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．下列是初中化學(xué)常見的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a蒸發(fā)皿．
（2）A是溶解實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解速率．
（3）B實(shí)驗(yàn)的名稱是過濾．
（4）C實(shí)驗(yàn)中看到儀器a里出現(xiàn)大量固體（或較多固體）時(shí)，停止加熱．
（5）D是燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)，燒杯中熱水的作用是提供熱量和隔絕空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．近幾年，臺(tái)灣傳出“毒飲料事件”一些廠商在飲料中違法添加了“塑化劑”，“塑化劑”的主要成分為鄰苯二甲酸二辛酯（C24H38O4）．下列說法中正確的是（　　）
A．鄰苯二甲酸二辛酯是無機(jī)化合物
B．C24H38O4中碳、氧元素的質(zhì)量比為6：1
C．鄰苯二甲酸二辛酯中含有三種元素
D．C24H38O4 中含有24個(gè)碳原子、38個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在上化學(xué)課時(shí)，小明同學(xué)聽化學(xué)老師講到，做蛋糕時(shí)常用到一種白色粉末狀物質(zhì)，它既能中和發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸，又能起發(fā)泡作用，這種白色粉末狀物質(zhì)是碳酸氫鈉（NaHCO3）．他對(duì)此頗感興趣，決定對(duì)其進(jìn)行探究．于是他與化學(xué)興趣小組的同學(xué)們一起進(jìn)行如下探究：
實(shí)驗(yàn)1：探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性，取少量新配置的碳酸氫鈉溶液于潔凈的試管中，用pH試紙測(cè)試溶液的pH為10，由此可知碳酸氫鈉溶液呈堿 性．
實(shí)驗(yàn)2：小明認(rèn)為蛋糕膨脹，是由于制作過程中產(chǎn)生了大量的二氧化碳?xì)怏w所致，他對(duì)二氧化碳的來源做了兩種猜想：
猜想①：二氧化碳可能是碳酸氫鈉與面團(tuán)中的酸性物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的；
猜想②：二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的．
針對(duì)以上猜想，小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你完成下列表格中的空白．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一取少量該白色粉末于試管中，加適量鹽酸并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中猜想①正確
實(shí)驗(yàn)二①有小水滴產(chǎn)生
②澄清的石灰水變渾濁		猜想②正確
[小結(jié)]碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
[應(yīng)用]在炸油條時(shí)，通常在發(fā)酵后的面團(tuán)中加入小蘇打（NaHCO3）的目的是中和面團(tuán)發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸，并產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w是油條疏松多孔．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．化學(xué)發(fā)展對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起著重要作用．
（1）鉀肥能提高農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害的能力．下列化肥中屬于鉀肥的是②（填序號(hào)）．
①碳酸氫銨（NH4HCO3）               ②硫酸鉀（K2SO4）
③磷礦粉有效成Ca3（PO4）2          ④硝酸銨（NH4NO3）
（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%～20%的氯化鈉溶液來選種．要配制200kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量是32kg，水的質(zhì)量是168kg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是（　　）
A．
檢查裝置氣密性		B．
點(diǎn)燃酒精燈		C．
滴加液體		D．
過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．世界上的幾千萬種物質(zhì)都是由一百多種元素組成的，同一種元素能夠形成不同種單質(zhì)，如碳元素能形成的單質(zhì)有金剛石、石墨和C60等，這幾種碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相似（填“相似”或“不同”），物理性質(zhì)不同（填“相似”或“不同”），其原因是碳原子排列不同；相同的元素能組成不同的物質(zhì)，如氫元素和氧元素能組成水和H2O2（填化學(xué)式）．

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