9．分類觀是化學(xué)的核心觀念之一，有機(jī)物、混合物、酸、化合物、鹽、O2、Na2CO3、Ca（OH）2、MnO2、HNO3、Ag．請從以上11項(xiàng)內(nèi)容中選出10項(xiàng)，對(duì)應(yīng)填寫到物質(zhì)分類框圖的相應(yīng)空格中．

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質(zhì)和化合物，化合物分為有機(jī)化合物和無機(jī)化合物，無機(jī)化合物又分為氧化物、酸、堿、鹽；混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；堿是指電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；酸是指電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物；鹽是指由金屬離子和酸根離子組成的化合物；氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素；單質(zhì)分為金屬單質(zhì)和非金屬單質(zhì)；據(jù)此即可解答．

解答 解：物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質(zhì)和化合物，化合物分為有機(jī)化合物和無機(jī)化合物，無機(jī)化合物又分為氧化物、酸、堿、鹽；混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；堿是指電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，例如Ca（OH）2；酸是指電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，例如HNO3；鹽是指由金屬離子和酸根離子組成的化合物，例如Na2CO3；氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，例如MnO2；單質(zhì)分為金屬單質(zhì)（Ag）和非金屬單質(zhì)（O2）．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的分類，掌握純凈物、混合物、酸、堿、鹽、氧化物的概念是解答的關(guān)鍵，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如何檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否是二氧化碳的？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．傾倒試劑時(shí)標(biāo)簽朝著手心
B．稱量固體藥品時(shí)，將砝碼放在天平的右盤
C．觀察液體體積時(shí)，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面保持水平
D．熄滅燃著的酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖是硝酸鉀和氯化鈉兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖：
c點(diǎn)的意義是在t2℃時(shí)，a、b兩物質(zhì)的溶解度相等；表示硝酸鉀溶解度曲線的是a（填“a”或“b”，下同）；t3℃時(shí)溶解度較大的是a；t1℃時(shí)兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是b．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法：
①催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率
②對(duì)煤進(jìn)行綜合利用既可以得到許多有用的物質(zhì)，又可以減少二氧化硫的排放；
③由同種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì)，可能是混合物；
④日常生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；
⑤氧氣可以支持燃燒，所以氧氣可以做燃料；
⑥最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子；
其中正確的是（　�。�
A．②⑤⑥B．①③④C．②④⑥D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．利用圖中儀器和裝置回答下列問題．

（1）用雙氧水制備O2的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，選用圖中AE（填裝置的標(biāo)號(hào)）可組裝一套制取和收集二氧化碳的裝置，二氧化碳?xì)怏w驗(yàn)滿的方法是用燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，則證明已收集滿．
（2）利用F裝置可除去CO2中少量的HCl氣體，不純的氣體應(yīng)從F裝置a管口進(jìn)入，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑及操作方法均正確的一組（　�。�
選項(xiàng)待提純的物質(zhì)選用的試劑操作的方法
ANaCl（CaCO3）稀鹽酸溶解、蒸發(fā)
BCu（CuO）稀鹽酸溶解、過濾、洗滌、干燥
CCuSO4（H2SO4）氫氧化鈉溶液過濾
DCO2（CO）氧氣點(diǎn)燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．王偉和李明兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有序擺放整齊的藥品中（如圖），有一瓶標(biāo)簽破損的試劑，他們很感興趣并進(jìn)行了探究．

【提出問題】這瓶標(biāo)簽破損的試劑是什么溶液？
【討論】根據(jù)受損標(biāo)簽及實(shí)驗(yàn)室藥品分類擺放的原則，這瓶試劑不可能是酸；
【作出猜想】
（1）王偉猜想：可能是NaOH溶液；
（2）李明猜想：可能是Na2CO3溶液；
（3）你的猜想：可能是NaHCO3（合理即可）溶液（任寫一種）．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
（1）王偉在玻璃上放一小片pH試紙，將被測液滴到試紙上，并把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，得出pH=10.5，他判斷這瓶試劑是堿性溶液．你認(rèn)為下列對(duì)阿里木的操作方法、測量結(jié)果及實(shí)驗(yàn)結(jié)論的評(píng)價(jià)中，正確的是C（填字母）．
友情提示：表中“√”表示正確；“×”表示錯(cuò)誤．
選項(xiàng)操作方法測量結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A√√√
B√√×
C√×√
D×√√
（2）假設(shè)王偉和李明兩位同學(xué)中有一位的猜想是正確的．李明同學(xué)為驗(yàn)證自己的猜想，選擇上圖中某種試劑進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．請你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)反應(yīng)方程式
取樣于試管中，加入
Ca（OH）2溶液
產(chǎn)生白色沉淀		李明猜想正確．化學(xué)反應(yīng)方程式：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
【實(shí)驗(yàn)拓展】
假如王偉同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所使用的pH試紙是事先用蒸餾水潤濕的，則會(huì)造成測量結(jié)果偏�。ㄌ睢捌蟆薄捌　被颉安蛔儭保�

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級(jí)聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級(jí)中考押題化學(xué)試卷 題型：信息分析題

2017年3月22日是“世界水日”。聯(lián)合國確定“世界水日”的宣傳主題是“Wastewater”(廢水)。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答以下問題：

（1）生理鹽水中的溶劑是____________（要求寫化學(xué)式）。

（2）保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是__________（填序號(hào)）。

a.大量使用化肥農(nóng)藥

b.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

c.使用含磷洗衣粉

d.生活污水直接排放

（3）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是_________（填序號(hào)）。

a.水分子不斷運(yùn)動(dòng)

b.水分子之間間隔不變

c.水分子分解成氫原子和氧原子

d.水分子可以保持水的物理性質(zhì)

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