(5分)下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。
(1)A、B常溫下為液態(tài),A能分解成B和C。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)C與D發(fā)生化合反應(yīng)可生成E,且D、E由相同的兩種元素組成,E與F反應(yīng)生成G
和B,工業(yè)上G常用于洗滌劑的生產(chǎn),E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)若G和H分別與M反應(yīng)都生成B、E和N,醫(yī)療上常用N來配制生理鹽水。H與M
反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;G、B、E在常溫下可發(fā)生化合反應(yīng)生成H,
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)若在飽和的澄清石灰水中通入或加入以上某種物質(zhì),會觀察到澄清石灰水變渾濁,
該物質(zhì)可能是 (答三種不同類別的物質(zhì))。
(1)2H2O2 == 2H2O + O2↑(寫二氧化錳給分)
(2)CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O
(3)NaHCO3 + HCl == NaCl + H2O + CO2↑ CO2 + Na2CO3 +H2O ==2NaHCO3
(4)CO2 NaOH Na2CO3或NaHCO3
【解析】
試題分析:由題意可知:
(1)A、B常溫下為液態(tài),A能分解成B和C。說明A是過氧化氫,B是水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2 2H2O + O2↑;
(2)C與D發(fā)生化合反應(yīng)可生成E,且D、E由相同的兩種元素組成,說明C是氧氣,D是一氧化碳,E是二氧化碳,E與F反應(yīng)生成G和B,工業(yè)上G常用于洗滌劑的生產(chǎn),說明G是碳酸鈉,B是水,則F是氫氧化鈉,故E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O;
(3)若G和H分別與M反應(yīng)都生成B、E和N,醫(yī)療上常用N來配制生理鹽水,說明N是氯化鈉,M是稀鹽酸,則H是碳酸氫鈉。H與M反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3 + HCl == NaCl + H2O + CO2↑;G、B、E在常溫下可發(fā)生化合反應(yīng)生成H,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2 + Na2CO3 +H2O ==2NaHCO3
(4)若在飽和的澄清石灰水中通入或加入以上某種物質(zhì),會觀察到澄清石灰水變渾濁,該物質(zhì)可能是CO2、NaOH、Na2CO3或NaHCO3,因為二氧化碳、碳酸鈉、碳酸氫鈉與氫氧化鈣反應(yīng)都會生成碳酸鈣沉淀,氫氧化鈉溶于水是溶液溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小。
考點:物質(zhì)推斷;化學(xué)反應(yīng)方程式;溶解度;化學(xué)反應(yīng)或者物質(zhì)溶解過程中的能力變化。
點評:解答物質(zhì)推斷題,關(guān)鍵是要根據(jù)已有信息尋找突破口,還要善于根據(jù)已有信息進(jìn)行合理的聯(lián)想。
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MnO2 |
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