【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.時(shí)時(shí)，用等質(zhì)量的甲和乙固體配制飽和溶液，得到乙溶液的質(zhì)量大于甲

C.將甲、乙的飽和溶液從升溫至，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙大

D.將甲和乙的飽和溶液從降溫至，甲析出的晶體多

【答案】B

【解析】

A、在比較物質(zhì)的溶解度時(shí)，需要指明溫度，故A錯(cuò)誤；
B、t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，所以用等質(zhì)量的甲和乙固體配制飽和溶液，得到乙溶液的質(zhì)量大于甲，故B正確；
C、t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度等于乙物質(zhì)的溶解度，升高溫度，不會(huì)析出晶體，所以將甲、乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于乙，故C錯(cuò)誤；
D、將甲和乙的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，溶液的質(zhì)量不能確定，所以析出的晶體也不能確定，故D錯(cuò)誤。
故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。

（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示:

①兩個(gè)亞鐵離子____________； ②汽水中的酸____________；

（2）“舌尖上的化學(xué)”。以下是廚房中一些實(shí)物圖。

①上述物質(zhì)中____________富含蛋白質(zhì)。

②碘鹽中的“碘”是指____________（選填“元素”、“原子”或“單質(zhì)”）。食用碘鹽是為了預(yù)防_____疾病。（填字母）

a．貧血 b．甲狀腺腫大 c．夜盲癥

③凈水機(jī)所標(biāo)物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是____________，凈水機(jī)中使用活性炭來(lái)除去水中一些溶解的雜質(zhì)，是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>____________作用，生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)研究在人類文明進(jìn)程中，對(duì)生活質(zhì)量的提高、社會(huì)的發(fā)展發(fā)揮著重大的作用．

① 研究物質(zhì)成分

Ⅰ．高原缺氧中的“氧”指的是 （填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．

Ⅱ．某鹽進(jìn)行焰色反應(yīng)，火焰呈紫色，該鹽中一定含有 ．

② 研究新的物質(zhì)產(chǎn)生

Ⅰ．煉鐵的原理是用一氧化碳與鐵礦石中的氧化鐵反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是 ．

Ⅱ．請(qǐng)配平制燒堿的化學(xué)方程式：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉因體配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.氯化鈉因體溶解時(shí)用玻璃棒攪拌目的是增大其在水中的溶解度

B.用規(guī)格為的量筒量取所需的蒸餾水

C.用玻璃棒、量筒、燒杯、膠頭滴管四種儀器即可完成該實(shí)驗(yàn)

D.將配制好的溶液裝入剛用蒸餾水清洗過(guò)的試劑瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包白色粉末可能含有氯化鋇、碳酸鋇、碳酸鈉、氫氧化鈉和硫酸鈉中的一種或幾種，取一定量該粉末樣品加入到盛有足量水的燒杯中，攪拌，靜置，觀察到燒杯中有白色不溶物。同學(xué)們將燒杯中的物質(zhì)過(guò)濾，得到濾渣A和濾液B，取濾渣A于試管中滴加過(guò)量稀鹽酸，觀察到濾渣全部溶解，并有氣泡產(chǎn)生。為確定白色粉末的組成，同學(xué)們進(jìn)一步設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

（查閱資料）硝酸鈉、硝酸鋇、氯化鋇溶液均顯中性。

針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案中各步驟的現(xiàn)象，小明同學(xué)提出下列三種不同的假設(shè)，依據(jù)每種假設(shè)中各步驟不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

步驟一

步驟二

步驟三

假設(shè)一

有白色沉淀生成

假設(shè)二

無(wú)白色沉淀生成

溶液變紅

溶液變成無(wú)色

假設(shè)三

無(wú)白色沉淀生成

無(wú)明顯現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

（1）依據(jù)假設(shè)一的現(xiàn)象，可確定原白色粉末中只含有碳酸鋇、碳酸鈉、氫氧化鈉和硫酸鈉四種物質(zhì)，則步驟二的現(xiàn)象是________；步驟三的現(xiàn)象是________；

（2）依據(jù)假設(shè)二的現(xiàn)象，原白色粉末可能的組成是________（任寫一種可能的組成，用化學(xué)式表示），步驟三中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

（3）依據(jù)假設(shè)三的現(xiàn)象，原白色粉末可能的組成有________種。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 用水來(lái)滅火，是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

B. 油鍋著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅，是因?yàn)楦艚^了空氣

C. 山林中開辟的隔離帶可以控制火勢(shì)蔓延，是因?yàn)楦綦x了可燃物

D. 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因?yàn)檠鯕鉂舛炔煌?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是幾種可燃物在常壓時(shí)的沸點(diǎn)

可燃物

CH4

X

C3H8

C4H10

C5H12

沸點(diǎn)/℃

﹣164

﹣88.6

﹣42.1

﹣0.5

36.1

(1)在C3H8中，碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_____(最簡(jiǎn)整數(shù)比)

(2)在C3H8中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)

(3)分析如表中可燃物分子結(jié)構(gòu)上的規(guī)律，推測(cè)X的化學(xué)式為_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)取大理石和稀鹽酸反應(yīng)后的廢液50g，逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5% 的碳酸鈉溶液。他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖，其中縱坐標(biāo)m是產(chǎn)生的沉淀或氣體的質(zhì)量，橫坐標(biāo)表示的是碳酸鈉溶液質(zhì)量。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.圖中oa段表示生成的沉淀的質(zhì)量

B.b 點(diǎn)表示氯化鈣恰好完全反應(yīng)

C.與50g廢液恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量為30g

D.最終產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為5g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分子篩(又稱為沸石，主要成分為水和硅鋁酸鈉)可作為催化劑或吸附劑等，以高嶺土[主要成分為Al2(Si2O5)(OH)4]、燒堿等為主要原料生產(chǎn)分子篩的工藝流程如下：

(1)步驟①所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物，分別為SiO2和___(寫化學(xué)式)。

(2)步驟②加入NaOH溶液前需將燒渣粉碎，其目的是___。

(3)步驟②和③均涉及的操作是___，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、___。

(4)步驟③發(fā)生的反應(yīng)之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體反應(yīng)生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氫鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

(5)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是___。

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