【題目】某種鐵的冶煉流程如下圖所示。下列說法錯誤的是

A.“燃燒室”中CH4燃燒的作用是提供一氧化碳

B.整個流程中，有四種元素化合價發(fā)生改變

C.流程中CH4可循環(huán)使用

D.催化室中發(fā)生的總反應(yīng)化學(xué)方程式可能為：2CH4 +H2O +CO2 3CO+ 5H2

【答案】AC

【解析】

A、甲烷燃燒放出了大量的熱，能夠給煉鐵提供熱量，“燃燒室”中CH4燃燒的作用是燃燒產(chǎn)生熱量，提供高溫的條件，故A不正確；

B、在燃燒室內(nèi)，甲烷與氧氣燃燒生成水和二氧化碳，碳元素與氧元素的化合價發(fā)生了改變；在催化反應(yīng)室內(nèi)甲烷與二氧化碳、水反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，碳元素與氫元素的化合價發(fā)生了改變；在還原反應(yīng)室內(nèi)，一氧化碳、氫氣與氧化鐵反應(yīng)生成鐵、二氧化碳和水，鐵元素、氫元素、碳元素發(fā)生了改變，整個流程中，化合價發(fā)生改變的元素有碳、氫、氧、鐵四種，故B正確；

C、由工藝流程圖可知，在整個反應(yīng)過程中，甲烷是反應(yīng)物，生成物中沒有甲烷，所以流程中CH4不可循環(huán)使用，故C不正確；

D、由工藝流程圖可知，催化反應(yīng)室中反應(yīng)物是甲烷、二氧化碳和水，生成物是一氧化碳和氫氣，催化室中發(fā)生的總反應(yīng)化學(xué)方程式可能為2CH4 +H2O +CO2 3CO+ 5H2，故D正確。故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為乙醇在氧氣中燃燒的微觀示意圖，其中“”表示氧原子，“”表示碳原子，“”表示氫原子。

（1）該化學(xué)反應(yīng)中，共涉及______種分子；

（2）反應(yīng)過程中，屬于氧化物的是______（填圖中的序號）；

（3）在該反應(yīng)中，下列敘述正確的是______（填序號）；

A.元素的種類沒有改變 B.原子的個數(shù)沒有改變

C.分子的個數(shù)沒有改變 D.物質(zhì)的個數(shù)沒有改變

（4）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，其中A、B、C中含有相同元素且A為單質(zhì)，B的固體可以用作人工降雨，E可以除去鍋爐水垢。它們間的關(guān)系如圖所示，圖中“一”表示相連的物質(zhì)在一定條件 下可以反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。

（1）物質(zhì)D可以是_____（填化學(xué)式）；它的一種用途是_____。

（2）寫出圖中B+D反應(yīng)有白色沉生成的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛，根據(jù)已學(xué)知識回答:

(1)由碳元素組成的“碳海綿”是己知最輕的固體材料，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好， 可重復(fù)處理海上石油泄漏，這是碳海棉具有很強的_____________性。

(2)CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為兩者______________不同；CO與CO2可以相互轉(zhuǎn)化: CO2+C2CO其中__________________發(fā)生氧化反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以甲為原料轉(zhuǎn)化成丙的微觀過程如下圖。下列說法正確的是

A.轉(zhuǎn)化①中原子的種類發(fā)生改變B.轉(zhuǎn)化②中丙和丁的分子個數(shù)之比為1∶1

C.乙的水溶液在農(nóng)業(yè)上可做化肥D.轉(zhuǎn)化①、②中氫元素的化合價都發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化工廠用石灰石和廢銅屑等設(shè)計生產(chǎn)石青、波爾多液的工藝流程如下：

一、產(chǎn)品制備

（1）流程圖中X的化學(xué)式為______；

（2）反應(yīng)②分兩步進行，化學(xué)方程式分別為：第一步______，第二步______；

（3）硫酸銅的溶解度如下表：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

80

100

溶解度/g

14.3

17.4

20.7

25.0

28.5

33.3

40.0

55.0

75.4

蒸發(fā)濃縮后熱溶液經(jīng)處理大量析出晶體，溫度到達(dá)30℃時，剩余硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______；待結(jié)晶完畢后，濾出晶體，用少量冰水洗滌2-3次，用冰水洗滌的目的是：Ⅰ是除去晶體表面的雜質(zhì)； Ⅱ是______。

（4）反應(yīng)④中硫酸銅、生石灰和水制備波爾多液，其總反應(yīng)化學(xué)方程式為______。

二、組成測定

資料：石青的化學(xué)式是aCuCO3·bCu(OH)2，已知Cu(OH)2和CuCO3都能受熱分解，分別生成兩種氧化物，其中Cu(OH)2的分解溫度為66℃到68℃，CuCO3的分解溫度為200℃到220℃。

為測定其組成，小組同學(xué)稱取石青樣品34.6g，用下圖裝置進行實驗。

（5）洗氣瓶A中氫氧化鈉溶液的作用是______；B中所裝液體為______。

（6）現(xiàn)控制C裝置中的溫度為250℃對石青進行熱分解，直至C裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止，再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣后，冷卻后裝置D增重1.8g，裝置E增重8.8g。通過計算可得 a︰b＝______。

（7）若缺少F裝置，測得的a︰b的值會______（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）。

三、產(chǎn)物探究

取22.2g樣品，對固體進行熱分解實驗，測定剩余固體質(zhì)量與分解溫度之間關(guān)系如圖。請回答下列問題：

（8）0～66℃固體質(zhì)量沒有發(fā)生變化的原因可能是_______。

（9）m=________。

（10）若將mg剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4g后質(zhì)量不再改變，寫出此過程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。A為常見的化肥，B、D、G、N為氣體，且N為空氣中含量最多的氣體。C常溫下為無色液體，甲的溶液為藍(lán)色，H和I為紅色固體。部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去。

（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式B：_____；E：_____。

（2）反應(yīng)②是自然界中最重要的化學(xué)反應(yīng)之一，其名稱為_____。

（3）反應(yīng)③在醫(yī)學(xué)上曾用于檢驗_____病。

（4）寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：①_____；④_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年12月8日，嫦娥四號探測器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號乙運載火箭成功發(fā)射。2019年1月3日，嫦娥四號探測器成功著陸月球背面。

（1）發(fā)射嫦娥四號運載火箭的燃料有偏二甲肼（C2H8N2），發(fā)射時與助燃劑四氧化氮（N2O4）劇烈反應(yīng)，，X的化學(xué)式為_______。

（2）嫦娥四號降落相機鏡筒由鈦合金制作。甲圖是鈦的原子結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖摘自元素周期表，部分信息略去則Y=______。

（3）月球表面富含鈦鐵礦，其主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3），其中鈦元素的化合價為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中的三個實驗，請按要求填空：

（1）實驗B中，觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出可燃物燃燒的一個條件為______。觀察到銅片上的白磷燃燒而開水中的白磷不燃燒，可得出可燃物燃燒的一個條件為______。

（2）實驗C中觀察到的現(xiàn)象是______，由此可驗證分子的性質(zhì)。

（3）關(guān)于實驗A的下列說法中，不正確的是______（填字母）。

A 實驗時紅磷一定要足量

B 點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管，否則結(jié)果偏小

C 紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾

D 該實驗必須檢查裝置的氣密性

E 可用木炭代替紅磷，其它儀器、藥品不變。

（4）實驗A、B中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為____。

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