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12．飲用水用NH2Cl消毒時，發(fā)生反應為NH2Cl+X═NH3+HClO．那么X的化學式為H2O．

分析 由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，據此由反應的化學方程式推斷反應物X的化學式．

解答 解：根據反應的化學方程式NH2Cl+X=NH3+HClO，反應物中氮、氫、氯原子個數分別為1、2、1，反應后的生成物中氮、氫、氯、氧原子個數分別為1、4、1、1，根據反應前后原子種類、數目不變，則每個X分子由2個氫原子和1個氧原子構成，則物質X的化學式為H2O；
故答案為：H2O．

點評 本題難度不大，掌握利用原子守恒來確定物質的化學式的方法是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．“用微觀的鑰匙開啟宏觀問題之門”是化學學科研究物質的一般方法，而構建模型又常常是我們認識微觀世界的重要手段．看下列各組微觀模型圖回答問題：
（1）下列四幅圖（圖1）中分別用“”、“”、“”表示核電荷數不同的原子，其中能用來表示3H2的是B；（填圖下字母，下同）能用來表示氧化物的是A．

（2）圖2表示兩種氣體在點燃的條件下發(fā)生的化學反應，其中相同的球代表同種原子．
①微粒運動變化的先后順序是甲丙乙（填圖下序號）
②由此下列結論正確的有哪些？D（填字母序號）
A．參加反應的兩種氣體都屬于單質
B．分子在化學變化中可分
C．化學反應前后原子的種類不變  
D．該反應既不是化合反應也不是分解反應
③該反應的化學反應式是H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列曲線正確表達對應的反應或過程的是（　　）
A．
將一定量的燒堿固體溶解在水中
B．
一定量的木炭在空氣中燃燒
C．
等質量的H2SO4分別與足量的Mg和Fe
D．
將一定量的氧氣和水蒸汽混合物通過無水硫酸銅

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．用符號和數字表示：
（1）7個鎂離子7Mg2+
（2）3個二氧化氮分子3NO2
（3）5個鐵原子5Fe
（4）保持水的化學性質的最小微粒是H2O
（5）2個氫氧根離子2OH-
（6）說出4H2O數字的含義：4表示水分子的個數為4個；2表示每個水分子中含有2個氫原子．
（7）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素化合形成的化合物的化學式是Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列物質的化學式正確的是（　�。�
A．碳酸鈉NaCO3B．氧化鐵FeOC．氦氣He2D．二氧化氯ClO2

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

17．已知葡萄糖的化學式為C6H12O6．
（1）葡萄糖的相對分子質量180．
（2）葡萄糖中碳、氫、氧元素的質量比6：1：8．
（3）葡萄糖中碳元素的質量分數40%．
（4）計算：18克葡萄糖中氧元素的質量與多少克水中氧元素質量相等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列俗語與物質的化學性質無關的是（　�。�
A．玉不琢不成器B．紙包不住火C．百煉方能成鋼D．真金不怕火煉

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．大氣中二氧化碳的含量增多會引起溫室效應，使地球表面溫度升高，試指出：
（1）空氣中二氧化碳的主要來源含碳物質的燃燒，動植物的呼吸．
（2）自然界消耗二氧化碳的主要過程是植物的光合作用．
（3）你認為減少溫室效應較為簡便的措施是植樹造林、開發(fā)新能源．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．化學是一門有趣的科學，生活離不開化學知識，請你根據下面內容進行填空：
（1）膨化食品中常充入氮氣做保護氣，原因是氮氣的化學性質穩(wěn)定
（2）茶杯中的沙網，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的原理是過濾
（3）熱水瓶中出現水垢（主要成分是CaCO3），可加入醋酸除去；
（4）外婆在給小強煮荷包蛋時發(fā)現放于廚柜中的雞蛋有部分變臭了，于是小強建議外婆：“可將雞蛋浸于石灰水后撈出保存”，這樣就不易變壞．此建議的依據石灰水與二氧化碳反應將縫隙封住，防止氧氣進入，用化學式寫出此反應的表達式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（5）農民進入久未開啟的菜窖之前，必須先做燈火實驗，檢驗菜窖中二氧化碳的含量，確定是否安全．

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