【題目】如圖所示是某反應前后的微觀示意圖,“○”和“●”表示兩種不同的原子.則該反應(

A.是化合反應
B.有單質(zhì)生成
C.反應前后分子種類不變
D.參加反應的兩種分子個數(shù)比為4:1

【答案】A
【解析】解:由反應前后的微觀示意圖可知,各物質(zhì)反應的微粒個數(shù)關(guān)系是:

A、據(jù)圖可知,該反應是單質(zhì)與單質(zhì)生成化合物的化合反應,故A正確;
B、該反應生成的是化合物,沒有單質(zhì)生成,反應后的單質(zhì)是沒有參加反應的物質(zhì)的分子,故B錯誤;
C、反應前后分子的種類發(fā)生改變,故C錯誤;
D、據(jù)上圖可知,參加反應的兩種分子的個數(shù)比是2:1,故D錯誤;
故選:A.
根據(jù)圖示提供的信息進行分析,該反應是單質(zhì)與單質(zhì)生成化合物的化合反應,然后根據(jù)反應的分子個數(shù)確定各物質(zhì)的分子個數(shù)比.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列符號既可表示一個原子,又可表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是( )

A. H2 B. 2N C. Cu D. O

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【題目】亞硝酸鈉(NaNO2)外觀與食鹽很相似,有咸味,誤食易中毒.區(qū)別它們的一種方法是:隔絕空氣加熱.沒有明顯變化的是食鹽.能分解放出有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉.此氣體可能是(

A.SO2 B.NO2 C.N2 D.NH3

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【題目】乙烯(C2H4)是石油煉制的重要產(chǎn)物之一.常溫常壓時,乙烯是一種氣體,它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為87%,則另一種氣體可能是(
A.CO
B.CH4
C.C2H2
D.C2H6

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作中正確的是(
A.
液體傾倒
B.
氧氣驗滿
C.
讀體積
D.
點燃酒精燈

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【題目】某些食物的近似pH如下:番茄:4.0—4.4,蘋果:2.9—3.3.,牛奶:6.3—6.6,雞蛋清:7.6—8.0。下列說法中不正確的是( )

A、胃酸過多的人少吃蘋果 B、番茄汁屬酸性食品

C、牛奶雞蛋清均為堿性食品 D、蘋果汁的酸性比牛奶強

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法錯誤的是(

A.此反應有單質(zhì)生成
B.原子在化學變化中是不可分的
C.圖中生成物全部是化合物
D.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】柴油機尾氣中的主要污染物是氮氧化物,某種尾氣處理技術(shù)利用氮氣與氮氧化物發(fā)生化學反應,降低污染物排放,反應的微觀示意圖如圖:

(1)C的化學式為
(2)上述反應所涉及的物質(zhì)中,屬于氧化物的是(填字母序號).
(3)反應①涉及的含氮元素物質(zhì)中,氮元素化合價最低的是(填字母序號).
(4)反應②的符號表達式為
(5)上述反應中,一定發(fā)生改變的是(填字母序號).
A.元素種類
B.分子種類
C.原子種類
(6)E和B的組成元素相同,E能與水反應而B不能,請從微觀角度解釋其化學性質(zhì)不同的原因:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】無機物甲、乙、丙經(jīng)一步反應的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所思,其中部分反應物、生成物及反應條件已略去.
(1)若反應皆為化合反應,且均在點燃條件下發(fā)生,則乙的化學式為
(2)若反應皆為置換反應,且均在溶液中舉行,甲、乙、丙都為金屬,則它們的金屬活動性由強到弱的順序是(用“甲”、“乙”、“丙”表示).
(3)若反應皆為復分解反應,乙為白色難溶物. 若甲為常見的酸,甲、乙、丙含相同的原子團,丙中金屬陽離子的核電荷數(shù)為11,則乙的化學式為 , 寫出甲生成丙的化學方程為(寫一個).

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