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亮亮同學對課本上的有關實驗（如圖）有幾個疑問．請你發(fā)揮自己的聰明才智為他解答以下問題：
（1）實驗一段時間后，燒杯A中的現象是
 
，燒杯B中的現象是
 
．
（2）通過本實驗可以說明（寫出一點即可）
 
．
考點：分子的定義與分子的特性
專題：實驗性簡答題
分析：（1）由于在C中的氨水揮發(fā)，氨分子運動到燒杯A中溶解形成氨水，由于氨水呈堿性，所以酚酞會變紅；C中揮發(fā)出的氨氣未與B燒杯中的水反應，所以燒杯B無變化；
（2）根據（1）中現象可得出分子的性質等．
解答：解：（1）由于在C中的氨水揮發(fā)，氨分子運動到燒杯A中溶解形成氨水，由于氨水呈堿性，所以酚酞會變紅；C中揮發(fā)出的氨氣未與B燒杯中的水反應，所以燒杯B無變化；故填：溶液變紅；溶液沒有變化；
（2）通過A中的現象可知，分子是不斷運動的；故填：分子是不斷運動的．
點評：本題考查了學生對于氨分子擴散運動實驗的理解和應用，可結合選項細心分析．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

各物質間有著一定的轉化關系，各組物質間可以一步直接轉化的是（　�。�
A、Fe2O3→FeSO4
B、H2CO3→CO
C、Na2CO3→Ca（OH）2
D、CuO→CuSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

“酒駕”是當前熱門話題之一．酒精檢測儀用于檢查司機呼出的氣體中的酒精含量是否超標，其原理可表示為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2+9H2O，紅色的三氧化鉻變?yōu)榫G色的硫酸鉻（用X表示），則硫酸鉻的化學式為（　　）
A、H2Cr2O7
B、Cr2（SO4）3
C、CrSO4
D、Cr2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學課外興趣小組通過查閱資料知道過氧化鈉（Na2O2）能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，于是他們做了以下探究實驗．
實驗1：向包有過氧化鈉粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來．
請你對脫脂棉燃燒的原因進行分析
 
．
實驗2：向盛有過氧化鈉粉末的試管中加入水，充分反應后，取試管中的少量溶液放入另一小試管中加入幾滴無色酚酞試液，溶液變紅，過了一會，紅色又褪去了．
【提出問題】溶液為什么先變紅，過了一會，紅色又褪去了呢？
【猜想】甲同學認為是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應的緣故．乙同學認為甲同學的猜想不正確，理由是
 
．
【查閱資料】①滴加酚酞呈現紅色的溶液遇到H2O2時，H2O2可以破壞酚酞的結構，使酚酞在堿性溶液中不能再顯紅色；②酚酞在稀堿性溶液中穩(wěn)定顯紅色，而在濃氫氧化鈉等溶液中顯紅色后又褪色．
【猜想】通過查閱資料后，該興趣小組對溶液的紅色褪去的主要原兇義進行了猜想．
猜想A：過氧化鈉與水反應可能生成了H2O2；猜想B：生成的氫氧化鈉溶液可能太濃．
【實驗探究】請你將下列實驗方案填寫完整．
猜想 實驗操作 實驗現象 結論
A 取過氧化鈉與水反應后的溶液放入試管中，
 

 
 
 猜想A
正確
B 取過氧化鈉與水反應后的溶液放入試管中，
 
 
 猜想B
錯誤
【得出結論】根據實驗分析，過氧化鈉與水反應除了生成氫氧化鈉和氧氣外，還存在另一反應，則另一反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學活動日，小冉和老師共同完成以下酸和堿反應的探究實驗．
（1）請依據上圖完成實驗：
實驗步驟實驗現象結論
①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，并滴入幾滴酚酞溶液；

②再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不斷攪拌溶液．
①溶液顏色
 
；

②不斷攪拌溶液至溶液顏色恰好變成
 
為止．		該反應的化學反應方程式為

 
．
（2）小冉選取BaCl2、酚酞、紫色石蕊溶液設計實驗，分別探究上述酸、堿反應后燒杯中的硫酸是否過量，請你根據下表判斷正確的實驗方案及分析方案錯誤的原因：
實驗方案實驗步驟實驗現象實驗結論
方案一取樣，滴入適量的氯化鋇溶液出現白色沉淀硫酸過量
方案二取樣，滴入幾滴無色酚酞溶液酚酞溶液不變色酸、堿恰好反應
方案三取樣，滴入幾滴紫色石蕊溶液溶液變紅硫酸過量
①以上設計的三個方案中，有一個正確的方案是：方案
 
．
②請分析另外兩個方案錯誤的原因：
 
；
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下：

請回答下列問題：
（1）固體B的成分是
 
（用符號表示）；
（2）操作I的名稱是
 
；操作I所需要的儀器和用品：鐵架臺、濾紙、燒杯、玻璃棒和
 
 （填一種實驗物品名稱）．
（3）反應①、②、③中沒有涉及到的化學反應類型是
 
（填字母代號）
A．化合反應　　B．分解反應　　C．置換反應　　D．復分解反應
（4）請書寫下列反應的化學方程式：反應
 
；
（5）自來水的消毒、凈水劑K2FeO4中鐵元素化合價是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法．某化學學習小組的同學在學完相關的化學知識后，走進實驗室做了如下實驗，請你參與并回答下列問題．
A．燃燒的條件          B． 證明CO2與NaOH反應     C．分子運動的現象
（1）實驗A中，在銅片上分別放置木塊和紙片，通過實驗可以說明燃燒的條件之一是
 

（2）實驗B是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液
（瓶②）進行實驗，根據塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質確實發(fā)生了反應，這一反應的化學方程式為
 

（3）實驗C是通過燒杯②中呈現的現象來說明分子是不斷運動的．當燒杯①中液體是濃鹽酸時，燒杯②中的石蕊溶液由紫色變?yōu)?div id="eksqasi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色；當燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時，一段時間后，溶液顏色的變化是
 
．其中鹽酸與NaOH反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

配制100g溶質的質量分數為8%的氫氧化鈉溶液，需要氫氧化鈉和水各多少克？若要完全中和這些溶液，需要溶質的質量分數為9.8%的稀硫酸多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

用分子的觀點對下列常見現象的解釋中不正確的是（　�。�
A、花香四溢--分子不停地運動
B、干冰升華--分子間間隔變大
C、食物變質--分子本身發(fā)生變化
D、熱脹冷縮--分子的大小隨溫度變化而變化

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