【題目】(5分)煤的清潔利用是目前全球熱門的研究課題,其中的關(guān)鍵是如何處理煤燃燒后產(chǎn)生的二氧化碳。某研究小組研究開發(fā)利用煤直接化學(xué)循環(huán)技術(shù),成功使煤釋放熱量的同時,捕獲了反應(yīng)過程中產(chǎn)生的99%的二氧化碳。該方法的流程如圖所示:
(1)捕捉二氧化碳的目的是 。
(2)將煤、氧化鐵磨成粉末的目的是 。
(3)寫出反應(yīng)器中主要的化學(xué)方程式 。
(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 。
【答案】(1)減排溫室氣體,合理利用二氧化碳 (2)增大接觸面積,加快反應(yīng)速率,使反應(yīng)充分
(3)3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑ (4)Fe
【解析】
試題分析:(1)空氣中的二氧化碳過多會引起溫室效應(yīng),故要合理利用二氧化碳;
(2)可燃物與氧氣接觸越充分,燃燒越完全、越劇烈。將煤、氧化鐵磨成粉末的目的就是增大接觸面積,加快反應(yīng)速率,使反應(yīng)充分;
(3)煤的主要組成元素的碳,碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳:3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑;
(4)通過該流程可知,鐵粉最終是轉(zhuǎn)化為氧化鐵,故該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是鐵。
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【題目】已知2A+3B = C+3D,用足量的A和49 g B恰好完全反應(yīng),其生成57 g C和1 g D,若B的相對分子質(zhì)量為98,則A的相對分子質(zhì)量為
A. 16 B. 27 C. 44 D. 56
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【題目】《美國化學(xué)會志》報道了中國科學(xué)家以二氧化碳和鈉在一定條件制得金剛石,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO2 + 4Na = 2X + C(金剛石),則X的化學(xué)式為
A.Na2O2 B.Na2CO3 C.Na2O D.Na4C2O6
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【題目】化學(xué)是一門實驗科學(xué)。我們可以通過觀察肉眼可見的實驗現(xiàn)象,再加上分析推理,來認識分子的性質(zhì)和確認分子的真實存在。
【實驗理解】
(1)用如圖所示的裝置進行實驗:在大燒杯罩住的兩個小燒杯中,分別盛有 。(1分)
A.濃氨水和酚酞溶液
B.酚酞溶液和酚酞溶液
C.濃氨水和濃氨水
(2)本實驗用到對照的方法,起對照作用的是 不變色和 變色。
(3)實驗中可以直接觀察到的項目是
A.氨分子的質(zhì)量和體積都很小
B.氨分子在不斷運動
C.氨分子之間有間隔
D.A燒杯和B燒杯內(nèi)的溶液都變紅
E.A燒杯內(nèi)的溶液變紅
【實驗延伸】
某同學(xué)對濃氨水使酚酞溶液變紅的速度發(fā)生了濃厚的興趣,并設(shè)計了以下探究實驗:
①制備“標(biāo)準(zhǔn)色”溶液:取濃度為20%的5mL濃氨水、20mL酚酞溶液注入小燒杯,并給小燒杯蒙上塑料薄膜。
②另取適量藥品用一只大燒杯和兩只小燒杯仿照上圖進行實驗,觀察并測定酚酞溶液變成“標(biāo)準(zhǔn)色”所需的時間。
【問題探究】
(4)給“標(biāo)準(zhǔn)色”溶液的小燒杯蒙上薄膜的作用是 。
(5)想盡快使酚酞溶液變成“標(biāo)準(zhǔn)色”的方法有多種,一種方法是 ,還有一種方法是 。
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【題目】下列幾種溶液敞口置于空氣中,溶質(zhì)成分不變,但溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小且溶液質(zhì)量增加的是( )
A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.濃硝酸 D.石灰水
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【題目】下列有關(guān)溶液的敘述正確的是
A.溶液一定是均一、穩(wěn)定、透明的無色液體
B.溶液的上層密度小,下層密度大
C.溶液蒸干后,均能得到固體物質(zhì)
D.物質(zhì)在溶解得到溶液的過程中,通常有放熱或吸熱的現(xiàn)象出現(xiàn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下古代詩詞中涉及到化學(xué)變化的是:
A.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間 B.欲渡黃河冰塞穿,將登太行雪滿山
C.氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。 D.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空:
①2個氫原子_______; ②氦氣_______;
③五氧化二磷中氧元素的化合價 ; ④碳酸鈉溶液中大量存在的陰離子 ;
(2)從H、O、C、N、Ca、Na六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①能用于人工降雨的物質(zhì)是________ ②能用來中和酸性土壤的堿是________
③水溶液呈堿性的鹽是_______
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