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【題目】下列化學用語與含義相符的是

A．2O —氧原子 B．Mg+2 —鎂離子

C．N2 —2個氮原子 D．SO2 —二氧化硫

【答案】D

【解析】

試題分析： 2O —2個氧原子；Mg2+ —鎂離子；N2 —一個氮氣分子中含有2個氮原子；SO2 —二氧化硫。故選D.

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下來變化中屬于化學變化的是

A．蠟燭燃燒 B．汽車爆胎 C．蔬菜榨汁 D．玻璃破碎

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鎂帶在空氣中放置幾十天后表面變黑，有人認為這是鎂與氧氣反應生成的氧化鎂，也有人根據鐵生銹的條件，認為這是鎂與水、氧氣共同作用的結果．為此，小柯進行了如下探究；將如圖所示的兩個裝置抽氣，然后充入除去二氧化碳后的空氣，再在兩邊用彈簧夾將裝置密封，幾十天以后觀察現象。

（1）兩個裝置所盛放的液體分別是 和水。

（2）幾十天以后，兩個裝置中的鎂帶表面都未變黑，于是小柯猜想，黑色物質可能是碳和碳酸鎂的混合物，如果小柯的猜想成立，那么取黑色物質加入足量的稀鹽酸，會觀察到哪些現象？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學校興趣小組在參與“五水共治”行動中，考察了某工廠的廢水處理工程，并取該廠未經處理的廢水樣品進行測定分析：

（1）用紫色石蕊試液檢驗廢水的酸堿性，石蕊試液呈 色，說明該廢水顯酸性。

（2）另取廢水樣品少量，滴加適量Ba（NO3）2，有白色沉淀產生，說明該廢水中一定含有的酸根離子是 。

（3）同學們進一步了解到該廢水中中含有一種酸，為測定其所含酸的質量分數，取該廢水200克于燒杯中，逐漸加入硝酸鋇溶液，生成的沉淀質量與加入硝酸鋇溶液的質量關系如圖所示，請計算廢水中硫酸的質量分數。（假設該廢水中的其他物質均溶于水且不與硝酸鋇溶液反應）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于分子和原子的說法正確的是

A．分子大，原子小 B．分子是不斷運動的，原子是靜止的

C．分子能構成物質，原子不能 D．化學變化中分子可分，原子不可分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關燃燒與滅火的說法正確的是

A．身上的衣物著火，可就地打滾使火熄滅

B．只要溫度達到著火點，可燃物就一定燃燒

C．圖書、檔案失火，通常用水基型滅火器撲滅

D．“吹滅蠟燭火焰”滅火的原理，是使可燃物與氧氣隔絕

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將質量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中，充分攪拌后，剩余固體物質與溫度的關系如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 甲的溶解度隨溫度升高而增大

B. t1℃時，甲、乙的溶解度均為20g

C. 溫度由t2℃降低到t1℃時，甲溶液析出5g固體

D. a，b，c三點中溶質的質量分數由大到小的順序是：c＞a＞b

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將一定量的鋅粉加入到硫酸鎂和硫酸銅的混合溶液中，反應一段時間后過濾，得無色濾液和濾 渣。濾渣的成分可能是

A．鋅 B．鎂、銅 C．鋅、銅 D．鎂、鋅、銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用元素符號或化學式填空。

（1）3個氯原子 ；

（2）3個氫氧根離子 ；

（3）2個二氧化碳分子 ；

（4）保持氧氣的化學性質的微粒 ；

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