下列有關實驗現(xiàn)象描述中，正確的是
A．鎂在空氣中燃燒，放出熱量，在石棉網(wǎng)上留下白色的固體粉末
B．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體
C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黃色固體，放出大量的熱
D．氫氣在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙
A
A、鎂條在空氣中燃燒時，生成白色固體（這種物質(zhì)是氧化鎂）；故正確B、木炭在氧氣中燃燒，瓶壁上沒有水珠生成，而能使澄清的石灰水變渾濁；故錯誤
C、鐵絲在空氣中不能燃燒，但鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象：火星四射，生成黑色固體；現(xiàn)象與反應的本質(zhì)有區(qū)別；故錯誤
D、“煙”是固體小顆粒在空氣中擴散產(chǎn)生的現(xiàn)象；“霧”是液體小液滴在空氣中擴散產(chǎn)生的現(xiàn)象，如打開盛濃鹽酸的瓶塞產(chǎn)生大量白霧，而不是煙；故錯誤；故選：A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

(2011年上海，41題)物質(zhì)的用途錯誤的是
A．生石灰可作干燥劑B．氧氣可作燃料
C．無水硫酸銅檢驗水D．稀硫酸除鐵銹

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（16分）根據(jù)所學知識并結合圖11所示裝置回答下列問題。

（1）圖中標有①、②的儀器名稱：①            、②            。
（2）用裝置B制取一種氣體的化學方程式為                        。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為                        ，若選擇A和C裝置制取并收集氧氣，則要對A裝置進行的改進是                        ，證明氧氣已收集滿的方法是                        。
（4）組裝一套實驗室制取并收集二氧化碳的裝置，可選用圖中          和           。（填標號）檢驗二氧化碳的方法是                        。（用化學方程式表示）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下圖所示實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出帶標號儀器的名稱：a           、b                 。
（2）若實驗室用暗紫色固體制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是（填序號）      ，試管口要放一團棉花，原因是                                ，收集較純的氧氣最好選（填序號）       裝置，該化學反應的文字表達式為                        。
（3）若實驗室選用無色液體制取氧氣，寫出所涉及的反應原理的文字表達式為
                                                  。
（4）若用E裝置收集氧氣時，檢驗是否收集滿的方法是            。
（5）已知NO氣體難溶于水，相同條件下密度略大于空氣，極易與氧氣反應。實驗室收集NO的裝置是（填序號）          。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關系不成立的是
A．因為紅磷燃燒能產(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈
B．因為金屬鎢的熔點高，所以被用來制造燈泡中的燈絲
C．因為二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，所以可用于滅火
D．因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(共10分)
（1）用下列序號填空：  
①燒杯  ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙 
能直接加熱的玻璃儀器            ；吸取或滴加少量液體的儀器             ；
（2）下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置。依據(jù)題目要求回答下列問題：

①寫出標號儀器的名稱 ①          ；
②寫出用A裝置制取氧氣的文字表達式                                 ，收集裝置可選用          (填標號)；選擇裝置A以合適的藥品為原料制取氧氣時，甲同學還在該裝置試管內(nèi)的導管口處添加了一團棉花，其目的是：               
               ；甲同學做完實驗后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，可能的原因有________________(請講出其中的一條)
③實驗室制取氧氣還常采用分解過氧化氫溶液的方法，該方法制氧氣有許多優(yōu)點，如：
        （填序號）。   
A．產(chǎn)物無污染B．不需加熱C．需加熱D．生成物只有氧氣
④乙同學選用裝置C和D制取并收集二氧化碳，如何檢驗集氣瓶中的二氧化碳是否已經(jīng)收集滿?________________________________,檢查C裝置氣密性時，用止水夾夾緊右邊的導氣管，向分液漏斗內(nèi)倒入水，打開活塞，若觀察到__________________________,說明氣密性好。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a ___▲___ b ___▲___
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀來制氧氣，應選用的發(fā)生裝置是 ___▲___（填寫裝置的字母代號）；若選C裝置收集氧氣，檢驗氧氣集滿的方法是___▲___；若選E裝置收集氧氣，實驗中E裝置內(nèi)水變紅，你認為可能的原因是___▲___。集滿氧氣的集氣瓶應__▲__（“正放”或“倒置” ）在實驗桌上。
（3）以下是該小組用過氧化氫溶液和二氧化錳反應探究影響反應速率部分因素的相關實驗數(shù)據(jù)。

請寫出過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式___▲___。
通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與___▲___有關；從實驗③和④對比可知，化學反應速率與溫度的關系是___▲___。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

對知識的整理與歸納是學習化學的一種重要方法，現(xiàn)有如下三個反應：
① 2CO+O2 2CO2        ②S+O2 SO2   ③ CH4+2O2CO2+2H2O
(1)上述三個反應都屬于氧化反應，其中不屬于化合反應的是     (填序號)；
(2)仔細觀察上述三個反應，它們還有許多相似之處，請另寫出一條相似之處：
                                            ，并寫出一個符合該相似條件的化學方程式:                                                                   。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室可用草酸（H2C2O4）在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳，其反應的化學方程式為：H2C2O4=======CO2↑+CO↑+H2O。試回答：
（1）用此法制取CO所用的發(fā)生裝置是        ，收集裝置應選取　　　　 。（填大寫字母代號）
（2）小明為了得到純凈干燥的一氧化碳，并通過H裝置還原氧化銅，則氣體應先從發(fā)生裝置出發(fā)至H裝置，氣體流向為從左至右，正確的接口順序為：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。（填接口處的小寫字母）
（3）請寫出除去CO2的化學方程式：                                    。

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