【題目】實(shí)驗(yàn)室里用加熱氯酸鉀（在催化劑MnO2存在下）的方法制取氧氣．在大試管里加入4.9克的氯酸鉀和0.5克二氧化錳，用排水法收集氧氣．加熱一段時(shí)間后，停止加熱，待試管里的殘留固體完全冷卻后，稱的固體質(zhì)量為4.44克．試求：
（1）制的氧氣是多少克？
（2）已經(jīng)分解的氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

【答案】
（1）解：根據(jù)固體質(zhì)量的減少量就是生成氧氣的質(zhì)量，因?yàn)槎趸i是這一反應(yīng)的催化劑反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變，所以加熱后生成氧氣質(zhì)量為：4.9g+0.5g﹣4.44=0.96g
（2）解：設(shè)要生成0.96g氧氣需要參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為x則：

2KClO3 2KCl+3O2↑

245 96

x 0.96g

解得x=2.45g

已經(jīng)分解的氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ×100%=50%


【解析】依據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合反應(yīng)前后固體質(zhì)量的變化可求生成氧氣的質(zhì)量，根據(jù)氧氣的質(zhì)量可求出分解的氯酸鉀的質(zhì)量，進(jìn)而依據(jù)氯酸鉀的總質(zhì)量可求已經(jīng)分解的氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算，需要了解各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究過氧化氫分解的影響因素．
（1）王老師使用壓強(qiáng)傳感器等設(shè)備，檢測不同溫度下過氧化氫分解時(shí)氣體壓強(qiáng)如圖所示的壓強(qiáng)﹣時(shí)間的曲線變化．由此可知，其它條件一定時(shí)．溫度越高，過氧化氫的分解速率（填“越快”、“越慢”或“不變”）；
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究濃度對(duì)過氧化氫分解速率的影響（寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟） ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液

取樣，加入無色酚酞溶液

B

檢驗(yàn)氯化鈣溶液中含有稀鹽酸

取樣，加入適量碳酸鈣

C

除去氯化銅溶液中的氯化鋅

加入過量的鋅，過濾

D

證明氫氧化鈉已部分變質(zhì)

取樣，加入少量的稀鹽酸


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明金屬的導(dǎo)熱性。根據(jù)你所設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的需要，自行選擇下述儀器及用品：帶鐵圈的鐵架臺(tái)、小蠟燭、酒精燈、長銅片、鐵絲、火柴。

實(shí)驗(yàn)操作（可用文字?jǐn)⑹觯部捎脠D示）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組選用如圖所示裝置，進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，依圖回答下列問題：
（1）儀器 ①是 ， 請(qǐng)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）收集少量CO2氣體應(yīng)選擇（填裝置序號(hào)），驗(yàn)滿的方法是 ．
（3）若A與D連接，則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ， 原因是（用化學(xué)方程式表示）．
（4）若A與E連接，E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（5）若A與F連接，則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ， 說明了CO2具有的化學(xué)性質(zhì)，因此CO2可用于 ．
（6）G可用來測量生成CO2的體積，在水面上放一層植物油的目的是 ， 植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列微粒中，能表示2個(gè)氫分子的是（ ）
A.2H
B.2H+
C.H2O
D.2H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合理膳食。副食中，富含蛋白質(zhì)的是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們每天扔掉的垃圾中，很多是寶貴的再生資源，因此生活中的垃圾要分類回收。下列物質(zhì)中，屬于可回收物的是①廢舊紙箱②空塑料瓶③廚房垃圾④易拉罐（ ）
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨（N2H4）做燃料，用四氧二氮（N2O4）助燃，生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染．
（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2N2H4+N2O4═3+4H2O，請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫化學(xué)式以完成該化學(xué)方程式．
（2）請(qǐng)計(jì)算9.6kgN2H4完全燃燒需要助燃物N2O4的質(zhì)量．

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