9．被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池，采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體，電池總反應(yīng)為：Zn+2MnO2+H2O═ZnO+2MnO（OH），避免了傳統(tǒng)電池所帶來(lái)的污染問(wèn)題，因而廢舊的紙質(zhì)電池可作為一般的廢棄物加以處理．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該電池反應(yīng)中鋅得到電子，元素化合價(jià)升高
B．MnO（OH）是一種新型的氧化物
C．其工作原理是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D．傳統(tǒng)電池和舊的紙質(zhì)電池都可以進(jìn)行深埋處理

分析 A、根據(jù)鋅元素的化合價(jià)的變化分析；
B、根據(jù)氧化物的定義分析；
C、根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化分析；
D、根據(jù)紙質(zhì)電池對(duì)環(huán)境的影響分析．

解答 解：A、該電池反應(yīng)中鋅元素化合價(jià)由0價(jià)升高到+2價(jià)，故A正確；
B、氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物，所以MnO（OH）不是氧化物，故B錯(cuò)誤；
C、該電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故C正確；
D、傳統(tǒng)電池不能隨意丟棄，也不能進(jìn)行深埋處理，以防污染土壤，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于信息給予題，解題的關(guān)鍵是認(rèn)真越短題干，提取有用的信息，分析、判斷有關(guān)的問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是（　　）
A．
除去CO中的CO2
B．
探究MnO2能否加快過(guò)氧化氫的分解速率
C．
蠟燭燃燒驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
D．
將渾濁的地下水變成蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）甲實(shí)驗(yàn)中儀器a的名稱是鐵架臺(tái)：圖中實(shí)驗(yàn)的不足之處是蒸發(fā)時(shí)未用玻璃棒不斷攪拌．
（2）乙實(shí)驗(yàn)中A裝置可除去一氧化碳?xì)怏w中的二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；B裝置可除去一氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣說(shuō)明氫氧化鈉具有吸收水分的性質(zhì)．
（3）丙實(shí)驗(yàn)中水中白磷不燃燒，試管中白磷燃燒，這說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．金屬在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用．
（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是B（填字母序號(hào)）．

（2）鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是沙漠地區(qū)空氣中的水蒸氣含量極少．
（3）收藏家收藏清朝末年的鋁制品至今仍保存完好，原因是在常溫下，其表面形成了一層致密的氧化鋁薄膜：（用化學(xué)方程式表示）4Al+3O2═2Al2O3．
（4）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（5）金屬鈀是吸有的貴金屬之一，如圖2所示，將銀、鉑戒指分別放入甲、乙兩燒杯中，一段時(shí)間后取出，發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)判斷，銀、鉑、鈀的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殂y、鈀、鉑．
（6）工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程如下：

Ⅰ．步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2．
Ⅱ．步驟②得到濾渣的成分是鐵、銅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．初中化學(xué)里有美麗的化學(xué)現(xiàn)象和豐富的化學(xué)變化，下列有關(guān)現(xiàn)象與變化的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．有氣泡產(chǎn)生的變化不可能是物理變化
B．澄清的石灰水變渾濁的變化一定是化學(xué)變化
C．一種固體與一種液體混合，固體完全消失的變化一定是物理變化
D．無(wú)色的氧氣在一定的條件下變?yōu)榈{(lán)色的液體是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．資料顯示，在煤中加入適量石灰石粉可使煤（含S）燃料時(shí)產(chǎn)生的SO2轉(zhuǎn)化成鈣鹽，從而減少SO2排放，該方法被稱為鈣基固硫，某實(shí)驗(yàn)小組利用下列實(shí)驗(yàn)裝置和藥品對(duì)其可行性進(jìn)行了模擬探究．
已知：SO2與CO2均為酸性氧化物，但SO2有毒，能與品紅作用使其褪色
【實(shí)驗(yàn)一】取S粉與CaCO3粉末的混合物裝入A中，連續(xù)通入過(guò)量O2，加熱至500℃左右，充分反應(yīng)發(fā)現(xiàn)，B中紅色消失、C中出現(xiàn)大量白色渾濁．
（1）停止實(shí)驗(yàn)的正確操作是停止加熱，繼續(xù)通入氧氣直至冷卻至室溫
（2）取反應(yīng)后D中溶液滴加過(guò)量鹽酸，無(wú)CO2產(chǎn)生，C中上層清液呈強(qiáng)酸性，由此得知C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2BaCl2+2H2O+2SO2+O2═2BaSO4↓+4HCl．
【實(shí)驗(yàn)二】取S粉與CaCO3粉末的混合物裝入A中，連續(xù)通入過(guò)量O2，并迅速加熱升溫，控制在1000℃左右，充分反應(yīng)發(fā)現(xiàn)，B中紅色消失，C中出現(xiàn)白色渾濁．
（3）取反應(yīng)后D中可能溶液滴加過(guò)量鹽酸，出現(xiàn)大量無(wú)色氣泡，反應(yīng)結(jié)束后，將A中余下固體溶入水中，取其上層清液，滴加BaCl2溶液，立即有白色沉淀出現(xiàn)，由此得知實(shí)驗(yàn)二過(guò)程中A中發(fā)生的反應(yīng)有三個(gè)：
①S+O2$\stackrel{高溫}{→}$SO2；②CaCO3$\stackrel{高溫}{→}$CaO+CO2↑；③2CaO+2SO2+O2$\stackrel{高溫}{→}$2CaSO4．
【實(shí)驗(yàn)三】取CaSO4粉末裝入A中，連續(xù)通入過(guò)量O2，加熱至1200℃左右，充分反應(yīng)，B中紅色消失．
（4）比較實(shí)驗(yàn)一、二、三可知，如用該方法固硫，適宜的溫度條件是1000℃左右．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．普通干電池在生活中的用途十分廣泛，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示．
（1）寫(xiě)出如圖中任意兩種物質(zhì)的化學(xué)式：?jiǎn)钨|(zhì)Cu；化合物ZnCl2．
（2）干電池內(nèi)部發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為Zn+2MnO2+2NH4Cl═ZnCl2+Mn2O3+2NH3+X，則X的化學(xué)式H2O，鋅元素在反應(yīng)前后的化合價(jià)分別為0、+2，干電池通過(guò)此反應(yīng)由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．
（3）從氯化銨、氯化鋅和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳的操作有溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)操作中（括號(hào)內(nèi)為待檢驗(yàn)物質(zhì)或雜質(zhì)）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作
ACO、CH4氣體鑒別點(diǎn)燃、火焰上方罩干冷燒杯，觀察現(xiàn)象
BNa2CO3（NaOH）溶液檢驗(yàn)滴加酚酞試液，觀察溶液顏色的變化
CNa2CO3（NaHCO3）固體除雜充分加熱至固體質(zhì)量不變
DMnO2、KCl固體分離溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

19．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的容解度曲線．
（1）t2℃時(shí)，丙的溶解度為25g
（2）將t2℃時(shí)500g甲的飽和溶液恒溫蒸發(fā)20g水后過(guò)濾，得到濾液的質(zhì)量是475g，過(guò)濾操作所用的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯
（3）將t3℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t2℃時(shí)，下列說(shuō)法正確的是AD
A．析出晶體的質(zhì)量：甲＞乙
B．所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是：乙＞甲=丙
C．所得溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量最多的是丙
D．所得溶液中，含溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是：丙＞乙＞甲．

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