【題目】達(dá)菲(C16H31N2PO8) 是目前用來治療甲型H1N1流感的重要藥物。下列說法正確的是

A.達(dá)菲是一種有機(jī)物

B.達(dá)菲由58個(gè)原子構(gòu)成

C.達(dá)菲中碳、氫元素的質(zhì)量比是16:31

D.達(dá)菲中磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

【答案】A

【解析】

試題分析:達(dá)菲是含有碳元素的化合物,屬有機(jī)物,A正確;達(dá)菲是由達(dá)菲分子構(gòu)成的,一個(gè)達(dá)菲分子中含有58個(gè)原子,B錯(cuò)誤;達(dá)菲中碳、氫元素的質(zhì)量比=16×12:31,C錯(cuò)誤;達(dá)菲中磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量最小,故質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)哈爾濱啤酒始于1900年,它是中國歷史最悠久的啤酒品牌。啤酒被稱為液體面包,是營養(yǎng)豐富的飲品。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

1)釀造啤酒的原料中小麥、大米所提供的營養(yǎng)素主要是糖類,糖類是由 填元素符號(hào))元素組成的化合物,其中淀粉在人體內(nèi)反應(yīng)最終生成葡萄糖葡萄糖的化學(xué)式是 。葡萄糖在 的作用下與氧氣反應(yīng),最終生成二氧化碳和水,并 。

2)啤酒中還含有蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是構(gòu)成 的基本物質(zhì)。農(nóng)業(yè)上為了提高作物蛋白質(zhì)的含量,使其莖葉生長茂盛,并增強(qiáng)抗病蟲害、抗倒伏能力,應(yīng)施加的一種化肥是 填化學(xué)式)。我國化學(xué)家侯德榜為 和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。

3)打開啤酒瓶蓋,會(huì)看到大量泡沫冒出,是因?yàn)槠績?nèi)壓強(qiáng)變 ,氣體溶解度變 ;還會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶蓋內(nèi)有一個(gè)橡膠墊,其作用是 。

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【題目】已知某鉀鹽可發(fā)生如下反映:4K2Cr2O7高溫4K2CrO4+2X+3O2↑,則生成物X的化學(xué)式是:( )

A.CrO2 B.CrO3 C.Cr2O5 D.Cr2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】加碘食鹽中的指的是

A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 單質(zhì)

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【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成的是:

A.紅磷 B.木炭 C.天然氣 D.鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)在一堂化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液,讓他們用2%的稀鹽酸來測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是組同學(xué)的設(shè)想及做法:

(1)甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖1所示:在燒杯中加入10g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入2%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。

酚酞溶液的作用是

邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是 。

當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時(shí),共用去了稀鹽酸7.3g,列式計(jì)算甲組使用的這瓶氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(2)乙組同學(xué)的設(shè)想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入2%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過用pH試紙多次測(cè)定溶液pH的辦法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>。

下列使用pH試紙的方法正確的是 (填字母)。

A.將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用

B.將pH試紙直接插入待測(cè)液中

C.將pH試紙放在干凈的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

D.將pH試紙潤濕后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

②用pH試紙多次測(cè)定溶液pH過程中,每次使用玻璃棒蘸取溶液前,都必須進(jìn)行的預(yù)處理。

③由于用pH試紙需多次測(cè)定,較繁瑣,且所測(cè)數(shù)值不夠精確。在老師指導(dǎo)下,乙組同學(xué)取了10g氫氧化鈉溶液進(jìn)行了數(shù)字化實(shí)驗(yàn),由計(jì)算機(jī)描繪出了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中溶液pH的變化圖象(簡單表示為如圖2)。則圖2中a點(diǎn)表示的含義是 ;b點(diǎn)溶液中含有的陰離子有 (填離子符號(hào))。

④乙組同學(xué)要計(jì)算出本組使用的這瓶氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),除了要用到已有數(shù)據(jù)外,還需要的數(shù)據(jù)是

⑤若乙組同學(xué)在測(cè)定過程中還同時(shí)使用了數(shù)字溫度計(jì),則在圖2所示的過程中溶液的溫度變化為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從環(huán)保的角度考慮,下列燃料中最理想的是(

A.天然氣 B.氫氣 C.汽油 D.酒精

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【題目】(12分)下圖是幾種常見的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答:

(1)指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ;② 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,其中MnO2 作用,F(xiàn)要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的過氧化氫溶液,需要30%的過氧化氫溶液(密度為1.1g/cm3 mL(保留一位小數(shù)),需要加水 mL。用D裝置收集氧氣時(shí),若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作是 ,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上。

(3)若用A裝置作為高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,存在的缺點(diǎn)是 。

若用A裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),需對(duì)該裝置進(jìn)行的改進(jìn)是 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ,應(yīng)選擇的收集裝置是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】草酸是一種酸,草酸晶體H2C2O42H2O)易溶于水,熔點(diǎn)較低,加熱會(huì)熔化、氣化和分解。草酸H2C2O4)與氫氧化鈣的反應(yīng):H2C2O4 + CaOH)2= CaC2O4白色)+ 2H2O。

【分析討論】

1)草酸的水溶液的pH 7填“>”、“=”、“<”)

2)實(shí)驗(yàn)室可用加熱草酸晶體分解的方法獲得CO

先加熱草酸晶體生成CO、CO2和H2O,其化學(xué)方程式是 ;

再將生成的混合氣體通過NaOH溶液吸收CO2,其化學(xué)方程式是 ;

最后用圖裝置收集CO,氣體應(yīng)從 端進(jìn)入選填“a”或“b”)。

【實(shí)驗(yàn)反思】

3)甲認(rèn)為圖中試管口應(yīng)略向下傾斜,老師、同學(xué)討論后一致認(rèn)為裝置是正確的,理由是 。

4)實(shí)驗(yàn)中觀察到澄清石灰水變渾濁,乙認(rèn)為一定是由草酸晶體受熱分解產(chǎn)生的CO2所導(dǎo)致,丙認(rèn)為乙的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是 。

【生活鏈接】菠菜營養(yǎng)豐富,但菠菜豆腐同食,易得結(jié)石主要成分:草酸鈣晶體),小組同學(xué)對(duì)草酸鈣晶體的性質(zhì)及組成產(chǎn)生了興趣。

【性質(zhì)探究】按下圖裝置將草酸鈣晶體CaC2O4·xH2O)樣品高溫加熱,使其完全分解并檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體。

【問題討論】

5)B中觀察到 現(xiàn)象,說明反應(yīng)生成了水;

6)C、G中澄清石灰水均變渾濁,說明反應(yīng)還生成 氣體。

7)反應(yīng)開始前通入氮?dú)獾哪康氖?/span> 。

【組成確定】

8)利用熱分析儀對(duì)草酸鈣晶體CaC2O4·xH2O)進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量—分解溫度的關(guān)系如圖。

①溫度為200℃左右時(shí),晶體全部失去結(jié)晶水,晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量為 g。

②計(jì)算CaC2O4·xH2O中的xCaC2O4的相對(duì)分子質(zhì)量:128),x = 。

③800℃以上時(shí),經(jīng)檢驗(yàn)殘留固體為氧化物,圖中m的值是

寫出固體質(zhì)量由12.8g變?yōu)?0.0g時(shí)的化學(xué)方程式 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案