將下列少量物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到無色溶液的是      

A．汽油                   B．面粉              C．高錳酸鉀           D．氯化鈉

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是物質(zhì)M的溶解度曲線，在t2℃時，將110gM配置成飽和溶液，將其降溫至t1℃時，理論上所得溶液的質(zhì)量為（　�。�

　

A．

31.6g

B．

110g

C．

131.6g

D．

210g

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科目：初中化學 來源： 題型：


小科為研究“堿與鹽反應”的規(guī)律，設計了如圖所示的五組實驗，每支試管盛有3毫升溶液，分別向試管中滴加3滴溶液，除氫氧化鈣溶液是飽和外，其余溶液的質(zhì)量分數(shù)都為5%，下列敘述正確的是（　　）

　 A． 甲組和乙組實驗能觀察到相同的現(xiàn)象

　 B． 乙組和丙組實驗均能觀察到藍色沉淀

　 C． 乙組實驗產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量比丁組多

　 D． 戊組實驗產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量比丙組少

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


 某同學利用括號內(nèi)的物質(zhì)設計的下列各實驗方案中，你認為可行的是

A．驗證銅、鐵、銀的金屬活動性順序（銅絲、銀絲、硝酸亞鐵溶液）

B．鑒別固體：氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨（水）

C．除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 （氫氧化鈉溶液）

D．分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末（加鹽酸，過濾）

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科目：初中化學 來源： 題型：


某實驗小組利用下面裝置制取二氧化碳氣體并驗證二氧化碳的部分性質(zhì)，請回答：

⑴實驗室欲制取一瓶二氧化碳氣體，應選用裝置是  ▲  ，有關(guān)化學方程式為  ▲  ；要得到干燥的二氧化碳氣體，還應用到裝置  ▲ 。

⑵一同學利用裝置C驗證制得的氣體時未看到渾濁現(xiàn)象，可能的原因是  ▲  。要吸收反應多余的二氧化碳最好使用裝置D而不用裝置C，是因為  ▲   。

⑶某同學將CO2通入紫色石蕊試液中，發(fā)現(xiàn)石蕊試液變紅色

【提出問題】變紅的是碳酸還是二氧化碳？

【猜想假設】：①是CO2；②是水；③是水與二氧化碳反應生成的碳酸．

【實驗探究】他用四支用紫色石蕊試液浸泡過的小紙花，晾干后，分別做了如下實驗：

a.實驗Ⅰ中小花的顏色   ▲  變紅，Ⅱ、Ⅲ中小花的顏色不變，實驗Ⅳ中小花的顏色  ▲  。

b.做實驗Ⅰ的目的是  ▲  驗證紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅色；做實驗Ⅱ、Ⅲ的目的是  ▲  。 

通過實驗說明①②③三個假設正確的是  ▲  。

【討論交流】實驗（Ⅳ）結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱

烘烤后紙花又變紫，說明碳酸  ▲  。 不穩(wěn)定，受熱易分解

【拓展延伸】小華同學利用右圖裝置也能驗證使石蕊變色的

物質(zhì)是碳酸 而不是二氧化碳，若甲中吸有水，乙中吸有

稀硫 酸，燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，

燒杯 ②中盛有碳酸鈉粉末。他應采取的實驗操作是  ▲ 。（2分）

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科目：初中化學 來源： 題型：



用“ ”和“ ”代表兩種不同的分子，它們在一定條件下能發(fā)生變化，變化前后的模擬模型如下圖所示，下列說法正確的是


A．參加反應的“ ”和“ ”分子的個數(shù)比是3︰1

B．該反應是置換反應

C．該反應有2種生成物

D．該反應沒有新分子生成

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）現(xiàn)有H、O、C、Na四種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學式（各寫一個）。

     ①酒精燈中的燃料                   ；     ②用作洗滌劑的鹽                ；

     ③人體可以直接吸收的葡萄糖      ；     ④人體中含量最多的物質(zhì)          。

（2）下圖是某同學構(gòu)建的碳和碳的部分化合物間的部分知識網(wǎng)絡圖（部分反應條件和部分生成物已省略），物質(zhì)F和X的組成元素相同，且常溫下都是氣體。

①若B為MgCO3，則其中碳元素的化合價為_____；

②若物質(zhì)D是一種可做建筑材料的鹽的主要成分，

D中陰離子的符號是        ；

③過多X的排放會造成的環(huán)境問題是           ；

④寫出一個能實現(xiàn)F轉(zhuǎn)化為X的化學方程式                            。

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科目：初中化學 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選用試劑及操作均正確的一組是（    ）

選項

待提純的物質(zhì)

選用的試劑

操作方法

A

Na2SO4(NaOH)

稀硫酸

加過量的稀硫酸、蒸發(fā)結(jié)晶

B

NaCl(Na2CO3)

BaCl2溶液

加入適量的BaCl2溶液，過濾，將濾渣洗滌、干燥

C

KCl(K2CO3)

稀鹽酸

加過量的稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶

D

CaO(CaCO3)

稀鹽酸

加入足量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥

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科目：初中化學 來源： 題型：


2011年9月12日，中國科學家屠呦呦榮獲拉克斯--狄蓓吉臨床醫(yī)學研究獎，以表彰她發(fā)現(xiàn)的一種藥物--青蒿素，它是治療瘧疾的特效藥，化學式是C15H22O5．下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是（　�。�

A．“青蒿素”是混合物學科王     C．“青蒿素”中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是6．38%

B．“青蒿素”含42個原子        D．“青蒿素”中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是90：11：40

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