A．冰水混合物  B．二氧化錳      C．氫氧化鉀    D．紅磷  E．海水  F．濃硫酸六種物質(zhì)，請選用各物質(zhì)名稱前的字母序號填涂在答題卡相應(yīng)位置．
（1）屬于混合物的是
 
；
（2）屬于氧化物的是
 
；
（3）屬于單質(zhì)的是
 
．
考點：純凈物和混合物的判別,從組成上識別氧化物,單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物．
解答：解：（1）海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)，屬于混合物；濃硫酸中含有硫酸和水，屬于混合物．
故填：EF．
（2）冰水混合物中含有一種物質(zhì)--水，水是由氧元素和氫元素組成的化合物，屬于氧化物；二氧化錳是由氧元素和錳元素組成的化合物，屬于氧化物．
故填：AB．
（3）紅磷是由磷元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．
故填：D．
點評：判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

前不久某河面上漂浮大量死魚．小亮聞訊后，取回水樣和同學(xué)們一起探究
（1）觀察水質(zhì)的能見度，然后過濾，過濾時無需用到以下儀器中的
 

A．漏斗；B．燒杯；C．玻璃棒；D．鐵架臺；E．酒精燈
（2）取過濾后的水樣．用兩種不同類型的物質(zhì)來檢驗水樣是否顯酸性？
請你設(shè)計一個實驗進行驗證水樣是否顯酸性：
 實驗操作  實驗現(xiàn)象  實驗結(jié)論
 
 
  
 
  
 
（3）得出結(jié)論：經(jīng)驗測水樣呈酸性，是上游某化工廠排放的污水造成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)興趣小組想研究影響過氧化氫（H2O2）分解速度的因素．在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳  （MnO2）粉末如圖1，然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液，觀察氣泡產(chǎn)生的速度，記錄如下：
實驗次數(shù) 1 2 3 4
H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 1% 5% 10% 15%
MnO2質(zhì)量 0.2克 0.2克 0.2克 0.2克
氣泡產(chǎn)生的速度 + ++ +++ ++++
（1）該實驗研究的問題是：過氧化氫分解的速度與
 
的關(guān)系．
（2）為了檢驗產(chǎn)生的氣體是否為氧氣，請你寫出檢驗的方法：
 
．
（3）實驗完畢，可利用過濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末．在過濾過程中，下列儀器不需要的有
 
．

（4）如圖是實驗室制取、收集有關(guān)氣體的裝置圖．請按要求回答下列問題：
①用雙氧水制取氧氣的文字表達式為
 
；②要收集氧氣，收集裝置可選擇上述裝置中的
 
或D（填寫序號）；用D裝置收集過程中，當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后，將導(dǎo)管從瓶口處移開，
 
在桌上．
③用發(fā)生裝置A或B制取氧氣時，A與B相比，A的優(yōu)點是
 
．
④實驗室制取二氧化碳組裝儀器時連接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口
 
然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．
（5）該小組設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)．
①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時，利用I、Ⅱ裝置，可進行的實驗是
 
（填字母）．
a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳    b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時，可以利用工、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)．實驗室制取二氧化碳的文字表達式是
 
；若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示有一瓶剛收滿的無色無毒氣體．我對該瓶氣體作出猜想，并想方設(shè)法驗證它是何種氣體？
（1）我猜想該氣體是
 
；
（2）我要解決的問題：
 
．
驗證方法實驗現(xiàn)象結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖甲是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題：

（1）表中17號元素的名稱是
 
，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
（填“得到”或“失去”）電子，形成
 
（填“陰”或“陽”）離子．其離子符號是
 
．
（2）圖乙是元素鍶（Sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖．則x=
 
，鍶元素的氧化物的化學(xué)式為
 
，通過上表分析可知，鍶元素位于元素周期表第
 
周期．
（3）與磷元素化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
元素（填名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：
（1）1個銀原子
 
；
（2）2個碳酸分子
 
；
（3）氯化銨這種物質(zhì)
 
；
（4）3個硫酸根離子
 
；
（5）氯化鎂中鎂元素的化合價為+2價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表中1號-18號元素原子核外電子排布，我對它進行研究：

（1）第11號元素名稱是
 
，它屬于
 
元素（填“金屬”或“非金屬”），它在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
（填“得”或“失”）電子，它的離子符號為
 
．
（2）從上表中我還可以探究出以下規(guī)律：原子核外電子數(shù)等于原子序數(shù)等于
 
．
（3）研究表明：第二周期從3號--9號元素的原子電子層數(shù)相同，核電荷數(shù)逐漸增大，核對核外電子的引力逐漸增大，故原子半徑逐漸減�。曳治龅谌芷趶�11號--17號元素原子半徑變化規(guī)律是
 
．
（4）地殼中含量最多的金屬元素（寫符號，下同）
 
，空氣中含量最多的元素是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請按照要求正確寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：
（1）氫氣在空氣中燃燒
 
；
（2）實驗室制取二氧化碳
 
；
（3）在氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖所示變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、礦石粉碎B、食物腐爛
C、電燈發(fā)光D、蠟燭融化

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同步練習(xí)冊答案